在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,，家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的“冒失”行為，是包容還是指責(zé),？對(duì)于孩子的不合理購(gòu)物需求，該如何引導(dǎo)？孩子的不良情緒該如何安撫,？今天，小編為大家展示3個(gè)相關(guān)教育案例,，不妨看看案例中的做法,，同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)。
打碎的是碗還是心,？
有一次女兒不小心打碎了一個(gè)碗,，碗里的小料濺了我一身,，我不禁大喊一聲，女兒看看被驚嚇的我,，看看被打碎的碗,，驚慌失措起來(lái)，怯怯地對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，你打我一下吧,！”她的表情與話語(yǔ)告訴我她已經(jīng)知道錯(cuò)了，我為什么還要再責(zé)備她,？于是我微笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽原諒你了,，下次可要小心喲！”女兒嘴角又露出了笑容,，感激地對(duì)我說(shuō)“嗯,，媽媽，我記住了,！”于是又開(kāi)心地玩了起來(lái),。
事后回想她的那句話，我還是頗為吃驚,。為什么她讓我打她,？是不是我平時(shí)對(duì)她傷害太多了？多少次,，我在干家務(wù),，女兒無(wú)意“添亂”，我會(huì)不耐煩地呵斥她,；多少次,，下班回家一身疲憊，女兒找我讀書,，我頭也不抬地拒絕她,；又有多少次，女兒磨磨蹭蹭,，我會(huì)一邊責(zé)備一邊“拎”著她下樓……女兒怕自己做不好惹媽媽生氣,，更害怕媽媽的責(zé)備和懲罰。
打碎了碗可以再買一個(gè),，但打碎了孩子的心卻無(wú)法再挽回,；作為父母，多一些寬容與耐心,，就能幫助孩子建立強(qiáng)大的內(nèi)心,。
【專家點(diǎn)評(píng)】
打碎碗的剎那，家長(zhǎng)控制了自己的情緒,，接納了孩子“冒失”的行為,，還給孩子一份安全感,；平靜的背后，家長(zhǎng)的心卻波瀾起伏,，我們看到了她在內(nèi)心深處對(duì)自己的覺(jué)察,，與孩子的對(duì)話。當(dāng)個(gè)好媽媽不容易,，就是要經(jīng)歷
對(duì)孩子不當(dāng)要求說(shuō)“不”
兒子上小學(xué)一年級(jí)時(shí),，爆丸小子熱播，兒子收集了幾乎所有種類的爆丸,，可他依然看到必買,。有一天，放學(xué)回家路上,，兒子看到路邊小攤擺著各種爆丸,，他又不走了，最終,，我還是堅(jiān)持不買,，兒子氣得直哭。
晚飯后,，我對(duì)兒子說(shuō)：“你看,，這世界上有很多好東西，包括好玩的玩具,、漂亮的衣服很多很多,，但我們不可能全部擁有，有時(shí)候喜歡了,，看看欣賞一下就可以了,，就像媽媽看上了一件昂貴的衣服，我當(dāng)然不會(huì)拿一個(gè)月工資去買,，但是可以欣賞欣賞,。”這時(shí)兒子已經(jīng)想通了,。后來(lái)再買東西時(shí)，兒子比較理性了,，沒(méi)有發(fā)生類似情況,。
【專家點(diǎn)評(píng)】
對(duì)孩子提出的不合理的物質(zhì)要求，家長(zhǎng)要合理分析,，如果是孩子的興趣愛(ài)好,，要像這位家長(zhǎng)那樣去合理引導(dǎo)；如果孩子是通過(guò)買東西向家長(zhǎng)索要“愛(ài)”,，家長(zhǎng)要告訴孩子：“我沒(méi)給你買,，但我也是愛(ài)你的,，我給你講故事、陪著你玩,、為你做好吃的,，都是在愛(ài)你！我愛(ài)你的方式有很多種,，不只是通過(guò)給你買禮物,！”
孩子摔倒之后
生活中常常看到：孩子在玩�,；蛘咦呗窌r(shí),，不小心磕碰到什么東西，孩子哇哇大哭,，家長(zhǎng)為了安慰孩子就會(huì)一邊哄孩子,，一邊故意舉起手打那個(gè)“肇事者”，責(zé)怪它為什么碰疼了孩子,，做出給孩子“報(bào)仇”的樣子……
在我看來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種“愛(ài)”，是一種“復(fù)仇行為”,，它教給孩子在不痛快或受到傷害時(shí),，去責(zé)怪或報(bào)復(fù)別人。試想：如果不是桌椅,，而是其他人碰到了孩子,，難道也要“報(bào)復(fù)”？家長(zhǎng)或許認(rèn)為“我沒(méi)教他打人呀,？”但在孩子看來(lái),，對(duì)一根板凳的態(tài)度與對(duì)一個(gè)人的態(tài)度一樣，這種“愛(ài)”的錯(cuò)誤教育,，其實(shí)在不經(jīng)意間讓他學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待讓自己不高興的人與事,。
【專家點(diǎn)評(píng)】
當(dāng)孩子摔倒后，家長(zhǎng)要先接納和安撫孩子的情緒,，可以先抱抱孩子,，用柔和的聲音安慰孩子，不要為了討好孩子或轉(zhuǎn)移孩子的注意力而遷怒于物品,，重要的是要引導(dǎo)孩子對(duì)自己的行為和情緒負(fù)責(zé),，這才是真正的愛(ài)的教育！(轉(zhuǎn)載)
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