有了寶寶之后,，很多媽媽都不由得感慨，嫁給一個會拍照的老公是多么重要,，同樣的寶貝,，為什么有人能拍成小天使，有人就拍的模模糊糊不太清楚,，除了設備和手法的不同,，連寶貝的表現(xiàn)都不一樣,，爸媽給拍照時候各種別扭不配合,，到了大師手里就乖乖笑笑不哭不鬧了。寶貝啊,，你這是弄啥類,？
想為寶寶拍出漂亮的照片要先了解寶寶們的心理，通過對寶寶心理的了解就可以舉一反三,，對引導的方式進行不斷的創(chuàng)新,，來滿足不同的拍攝需要，所以,，了解寶寶的心理對做好引導至關重要,。下面就讓我們一起來學習一下給寶寶拍照的幾個技巧吧！
寶寶剛出生時一般都很“丑”,，但非常有紀念意義。一定要注意拍攝清楚寶寶身上的“出身證”哦,。醫(yī)院的光線條件不是很好,，但小寶寶的眼睛是脆弱的，要注意千萬別用閃光燈對寶寶拍照,。弱光下拍攝相機的高感光度和大光圈就會發(fā)揮很大的作用了,。
孩子的視距一般是20公分左右,，太遠或太近的都看不清楚,。需要引導孩子的視線應以顏色鮮艷或色彩對比強的東西為主，韓版童裝,，如顏色鮮艷的吹塑玩具,、氣球、紅手絹等,。另外這階段的寶寶對聲音撫慰也比較敏感,，可以輕搖嘩啦棒等能發(fā)出聲響的玩具來吸引寶寶的視線,。
取得笑容的方式可以對寶寶說一些問候、夸贊的話,，這時寶寶都會給你一個甜美的笑,。如果引導員和孩子交流得“熱烈”寶貝還會與你呀呀對話哪！如需搬動寶寶,，則需使用正確抱姿,，維護好嬰兒。寶寶咬的玩具要消毒,，防止交叉污染,，這個年齡段的寶寶一般都會對換衣服比較反感要盡量防止換太多衣服。
這個階段的寶寶大都不認生,，引導起來相對容易，嘴角是寶寶的神經(jīng)敏感區(qū),，用羽毛輕觸寶寶嘴角就可以得到微笑的表情,。但有的家長并不是很喜歡這種方式，覺得不衛(wèi)生也怕對孩子身體不好,。家長可以利用一些能發(fā)出聲響的玩具如毛絨絨的小狗,，軟硬、光滑度不同的玩具如橡膠制的小雞,、小免等發(fā)聲玩具,、絨球、硬塑圈串鈴等,，引逗寶寶,，同時不斷的和孩子說話，贊美表揚寶寶,，還可做一些鬼臉等動作來讓寶寶微笑,。
這階段的孩子可能隨時會睡一會，但醒來后又變的精神振奮,，所以寶寶特別疲倦的時候不妨讓他先休息一下,。白天照的時候可能父母包括爺爺奶奶等一大家子人一起來影樓為寶寶拍照，可以讓寶寶比較熟悉的家人輪流來引導,，切忌過多人圍觀,。剛剛百天的孩子便能夠俯臥抬頭了，也可以短暫坐起,，但維持時間不會太長,，提醒家長一些引導的安全事項，要隨時注意安全防護,。
這個年齡段的寶寶已經(jīng)可以簡單模仿發(fā)音,，理解自己的名字，能將玩具扔掉再拿,，將玩具換手,。聽聲辨別人物，聽聲拿玩具,，聽兒歌做動作,。
由匍行轉到爬行，能連續(xù)翻滾,，到9個月時基本能雙手玩玩具,，并能夠對擊。這階段寶寶的引導仍以能發(fā)出聲響的玩具引逗寶寶為主,，比如跳蛙,、手偶等可以讓寶寶感覺驚奇，很容易吸引寶寶的注意力,。另外也可以配合家長的唱歌跳舞,，和寶寶聊天贊美寶寶等來吸引和鼓舞寶寶的熱情,，也可以在影棚播放孩子喜歡的音樂兒歌等可以讓寶寶很快放松下來,。
這個階段的孩子基本可以坐著拍攝了，但時間仍不會太久,，需要配柔軟安全的環(huán)境,，俯臥的時侯也能夠較長時間地支撐頭部。
這時期寶寶會由學會站立到獨立走幾步過渡,。扶住床邊或沙發(fā)蹦跳。能隨著節(jié)奏明快的音樂點頭,，拍手,。
家長可以和寶寶玩玩藏貓貓的游戲，或者扮鬼臉,，學大猩猩走路等比較滑稽的扮演都會讓寶寶很開心,。家長可以用簡單口技，比如學一些動物的叫聲或手中拿著帶響的道具,，孩子動作,。位置合適的時候，突發(fā)聲響,，吸引孩子把小臉轉過來,，這時要及時拍下這一瞬間�,；蛘哌�可以扔一個玩具給他拿到后再扔一個,，當你扔第三個給他時,，也許會扔一個回來，關于孩子的早教問題,，一旦發(fā)生了互動,，拍攝情緒就很容易調動起來。這個階段的寶寶已經(jīng)具備自我意識和他人意識,，有的寶寶可能會認生,，可由家長引導拍生活裝。
這個年齡段的寶寶喜歡模仿大人的動作,，會用湯匙吃東西。到一歲半的時候已經(jīng)可以回答簡單問題,，說3-5個字的句子,，能理解大人說的話和行動的含義；開口表示個人需要,，對動物感興趣,。二歲的時候已經(jīng)可以說兩句以上兒歌，會問"這是什么",，喜歡聽故事,；會自己穿鞋，會用毛巾擦手了,。引導時可以給他一些玩具積木,、積塑、玩沙子用的小桶和小鏟子,，充氣動物,、小汽車、毛絨玩具等,。
家長可以利用這階段寶寶喜歡模仿的特點做一些示范性的表演與孩子產(chǎn)生互動,。或者也可以用各種寶寶感興趣的小玩具為交換條件讓嬰兒站在或坐在拍攝范圍內,。這個階段的寶寶大多數(shù)已經(jīng)會走路,，但行走不夠平穩(wěn)靈活，需要注意孩子的重心,，避免意外,。
3歲的孩子已經(jīng)懂得語言,，能夠聽懂大人的話,，能講段落性的話，甚至會用動作表達語言,。好奇心強,，喜歡模仿成人做事,，如給娃娃喂飯，哄娃娃睡覺,。這個階段的寶寶自我意識已經(jīng)很強烈了,，喜歡表現(xiàn)自己，希望得到尊重,，愛聽表揚的話,。
家長從孩子這個年齡段起就應該把寶寶當成小大人來對待了。拍照時不要采取命令的方式,，盡量通過與寶寶一起游戲互動來調動寶寶的表現(xiàn)力,。四歲的幼兒不會再被輕易的哄騙，且通常不太合作,，喜歡表現(xiàn)自己,。可以給寶寶一些玩具,，如娃娃,、小熊之類的�,？梢园雅臄z的環(huán)境和孩子手中的道具娃娃等擬人化,，讓孩子去自然的做一些動作和表現(xiàn)。另外在和寶寶進行游戲的時候可以故意裝做出錯來逗引寶寶發(fā)笑,，還可以讓寶寶講故事,，都可以調動寶寶的熱情。
這個年齡段的孩子已經(jīng)進入學了，他們覺得自己長大了,，常不好意思,，講話跟大人一樣正經(jīng)。所以在拍攝前應與家長進行溝通,，了解孩子的喜好,，針對孩子的特點來設計交談的內容。與之交談應投其所好,，尋找共同語言,。
比如，孩子喜歡唱歌,，那就和他們聊音樂,，總之孩子對什么比較有興趣我們就順著話題聊，在聊天的同時多表揚和鼓勵,。女孩子多注重外表,，喜歡漂亮的衣服,。男拍這個階段的男孩仍占優(yōu)勢，男孩的口袋總裝著亂七八糟的東西,，如果你也能隨手拿出他感興趣的東西,，會對你產(chǎn)生好感。這個階段的男孩大男人主義十分明顯,。利用一些他們真正感興趣的東西,，比如雜志、鬧鐘,、航海模型,、槍、仿真摩托車模型等等,。交流時表情要平和親切,，不要老用哄騙的口吻。
在實際引導過程中經(jīng)常會遇到一些不配合的寶寶~比如有的孩子特別任性,，什么都想要,，滿足不了愿望就滿地打滾。家長可以先把寶寶感興趣的玩具都交給寶寶,，陪孩子多玩一會,，等寶寶的熱情調動起來再安排和寶寶一起游戲。寶寶開心了,，自然就聽話了,。
還有的寶寶比較內向，任憑家長怎樣引逗都不見笑容,，此時則需要從寶寶平時的興趣出發(fā),，一般對待這樣的寶寶，會幾手小魔術比較有用,，寶寶的好奇心會幫助家長完成引導任務,。
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