| 養(yǎng)育提示： |
您的寶寶已經進入1歲10個月,。這個月齡的寶寶可以自己搭建積木,，注意力保持時間延長，可以有“杰作”出爐啦,，當媽媽的要懂得欣賞喲!寶寶現在能分清自己的物品和他人的物品,，還能夠與喜歡的人分享他的“私人物品”，開始喜歡和小朋友一起玩耍,，這是寶寶人際交往的開端,。
| 發(fā)育體檢： |
男寶寶體重9.4～14.7kg;身長80.2～91.9cm
女寶寶體重8.7～14.3kg;身長78.4～90.8cm
牙齒：大多數寶寶長出6-8顆乳牙。
成長階梯寶寶能力發(fā)育指南:
1.身體運動與控制：能夠自己扶著欄桿上樓梯
2.探索與操作：能為大小不同的瓶子,、盒子蓋蓋或擰緊瓶蓋
3.語言：會說的話突然增多,，兩個字的詞說的更多。如：“沙發(fā)”,、“電視”等等
4.社會適應：寶寶喜歡獨自做一些事情
| 育兒寶典： |
1.寶寶緊張會導致便秘：寶寶情緒緊張或焦慮,，有可能影響植物神經穩(wěn)定性，間接影響腸道蠕動,，導致寶寶情緒性便秘,。
2.乳牙期的蛀牙會影響恒牙的生長：認為乳牙遲早要換掉,，從而忽視乳牙的護理是不對的，乳牙期如果不好好注意護理,，引起起蛀牙的話,，不但寶寶痛苦，也會影響恒牙的生長發(fā)育,。所以要給寶寶養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣,。
3.有必要給寶寶做危險警示：以前寶寶太小，您告訴寶寶怎么做會發(fā)生意外,，寶寶還聽不懂,，從這個月起，寶寶已經可以聽懂了,。在寶寶進行危險動作的時候,，家長有必要給予寶寶警示，防止意外發(fā)生,。
4.偶爾踮著腳尖走路也許是寶寶在玩花樣：寶寶走路平穩(wěn)以后,，就會不停的變換花樣，如果您偶爾發(fā)現寶寶踮著腳尖走路,，那就是小調皮在玩花樣啦,。有時候寶寶走的太快，也會出現踮著腳尖的情況,。
| 特別話題： |
您的寶寶樂于“分享”嗎?
很多父母都很熟悉這樣一個畫面：孩子坐在一起玩,，他們的母親在一旁聊天。像往常一樣,，開始孩子們玩得很高興,，可不知道為什么他們互相爭奪起玩具，大喊大叫道：“這是我的!是我的!”最后,，只好由媽媽把玩具拿過來,，高舉過頭頂使他們停止爭搶。
當孩子之間因為一本書,、一只玩具熊或者彩色筆發(fā)生爭吵的時候,，很多父母會要求自己的孩子與別人分享這些東西。因為他們都希望孩子在成長的過程中有自己的朋友,，并且學會一些與人交往的技能,。但是，孩子們并不是一生下來就懂得“好東西要與好朋友分享”,，知道與朋友一起玩要比自己玩更有樂趣,，要讓他們學會與人分享，或許需要幾年的時間。
八九個月的小寶寶能夠高興地把手里的東西給周圍的人;2歲的孩子總把“我的!我的!”掛在嘴邊;三四歲的孩子就會懂得只有某些東西是屬于自己的,，自然而然地表現出對自己“財產”的過度保護,。父母需要適時的給予寶寶分享教育，但不能操之過急,。
| 喂養(yǎng)要點： |
要讓寶寶適量多吃水果：
水果類食物是維生素C,、β-胡蘿卜素的重要來源，也是維生素和膳食纖維的主要來源,，在這類食物中,，一般深綠色和深紅、黃色類如獼猴桃,、橙子,、橘子、草莓,、芒果等含維生素C及β-胡蘿卜素較高,。水果類食物不但可提供營養(yǎng)，而且具有良好的感官性狀,，可促進小兒食欲,，防治便秘。食用水果前應很好地清洗,，灑過農藥的水果，除徹底清洗外,，最好削去外皮后再食用,，每天要保證寶寶有適量的水果攝入。
| 推薦食譜： |
| 親子游戲： |
媽媽拉著寶寶的手,，從最下面一階臺階往上爬，當站在第一階時,，媽媽開始用最低的聲音唱第一個音符——DO;當站在第二階臺階上時,，媽媽唱——RE......以此類推，一直唱到高音——DO,。然后轉身,，領著寶寶一起下樓梯，這時從剛才的高音DO開始唱,，接著逐級下樓梯,，從高音DO唱到低音DO。如果媽媽的音準不錯,，又比較有創(chuàng)意的話,，還可以把音階填上歌詞，或者用簡單的象聲詞,，如：bang,、la等代替音階的唱名。增強寶寶練習上下樓的趣味性,。
游戲目的：鍛煉寶寶上下樓梯的技能,，增強下肢肌肉力量及全身協調性，同時讓寶寶感受音階的高低變化,。
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