第二壞脾氣有些孩子在家時聲音洪亮,、活潑開朗,、蹦蹦跳跳的，但在陌生人面前就變得異常安靜,、害羞,，甚至躲起來不肯見人。這種面對生人容易害羞的性格,，是他們缺乏安全感的表現(xiàn),，因此當他們面對新環(huán)境時會很難適應，也會因為缺乏公眾表現(xiàn)的機會而得到較少的關注,。
支招：父母應讓他們知道自己并不是那么“與眾不同”,。多多將孩子帶出去游玩，打開他們的視野,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和他人沒什么不同,，也不用得到那么多注視,。幫助他們了解如何在某些情況下爭取自己的權利，多認識同齡人,，學會與人交往的方法和技巧,。
第三：不自信你一定見過這樣的孩子，喜歡發(fā)脾氣,，當他不愿意做某件事情時就賴在地上不肯起來,，甚至丟東西、罵人,。面對這種情況,，家長要么安撫，要么呵斥,，但這種事情還是一次次發(fā)生,。要知道情商(EQ)在80%的程度上決定了一個人的成功。
支招：如果一個孩子從小聰明,，但脾氣壞,、沒禮貌，在社會上是不受歡迎的,。這就需要父母平時做好榜樣,，切忌在孩子面前發(fā)脾氣，還需要花更多的時間教會孩子管理和控制自己的情緒,。
第四：不合群這也許是父母聽到孩子說的最揪心的話,。自信心的缺乏使孩子面對事情和困難時容易退縮和感到沮喪。從發(fā)展心理學的觀點看,，3到6歲是保護兒童自信心的關鍵期,，自信心在這段時間建立地怎么樣，對小學甚至成年都有舉足輕重的影響,。
支招：父母一定要關注孩子的變化,，幫助他們建立自信心。從讓孩子自己的事情自己做開始一步一步培養(yǎng),，而且要多表揚,、多鼓勵，不要有太多的責備,，偶爾給一些獎勵,。
3到6歲的孩子仍然以自我為中心。在人際交往上,，他們還不理解友誼真正的含義,，“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的,。
有些孩子在一起玩得很融洽,，愿意分享,、有愛心、愿意幫助他人,。但有些孩子卻很另類,，他們很容易與他人發(fā)生沖突，或者不斷地故意惹惱別人,，讓同伴反感,。還有些孩子游離在人群之外，很難參與游戲,，沒有朋友,。這個階段的孩子已經(jīng)開始學習成為一個“社會人”，如果他們在人際方面有困難,，是一定需要大人幫助和支持的。
支招：父母要引導孩子學會分享,。當孩子不合群被排斥時,，懂得用溫柔的語氣鼓舞孩子，讓孩子先靜下心來,。當孩子有“游戲”障礙時,，父母可以融入進去，把孩子的交際圈打開,，再把主動權還給孩子,。
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