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標題: 2015.11.14 我在萊山區(qū)圖書館給孩子讀書講故事,，你來嗎,？ [打印本頁]
作者: 豆豆媽媽伴小時 時間: 2015-11-14 16:34
標題: 2015.11.14 我在萊山區(qū)圖書館給孩子讀書講故事，你來嗎,？
我是一個愛給女兒讀書的媽媽,，我也是一個瘋狂愛給孩子們讀書的幼兒園老師�,？次覍懙奈恼碌娜瞬欢�,，我也不主動推廣，所以我沒有壓力,，我寫我心里想說的話,。
我明天要在萊山區(qū)圖書館給孩子們讀書講故事，那是一個很好的關(guān)注學(xué)前兒童閱讀的平臺,，有很多熱心公益的故事媽媽,。
雖然我開過多次故事會了，我仍舊緊張,，因為我是一個很認真的人,，但我不覺得很認真是件好事，認真就好,，很認真就過頭了,。
給很多孩子講故事,，“學(xué)名”叫做群讀即給一群孩子讀書,。沒有給自己女兒讀輕松，也沒有給幼兒園里的孩子們讀的輕松,，我去求學(xué),，專門學(xué)如何給孩子選繪本、讀繪本,、探索繪本的意義等等,，學(xué)這些東西是很有價值的，我也算學(xué)以致用,。
但也參加過針對繪本館的商業(yè)培訓(xùn),，有些是正面的，有些不敢茍同,，比如說：有一次在濟南,，有一位大師說，故事會是講給孩子聽,，更是講給家長聽,，因為掏錢的是家長,。我是一個膚淺的人，剛開始聽的時候,，覺得,，好像有點意思。但是故事會開的多了,，給孩子講的多了,，這樣的功利心反而沒有了，如果按照這個思路讀書的話,，只會讓家長和孩子都不愛聽,。那位大師，你以為家長是傻子嗎,！
認真?zhèn)湔n,，我做的還不夠，我在心里備課,，現(xiàn)在快凌晨了,，我剛備完。北京有家叫悠貝的親子圖書館,，要求故事會一定要形成紙質(zhì)的講讀方案,，那是很有道理的，給孩子講故事,，要懂孩子,，說專業(yè)點，要了解孩子的認知能力,，引導(dǎo)孩子讀,，怎么引導(dǎo)是關(guān)鍵。
我明天坐在孩子中間用書講,，不用PPT了,，除了親親自然和走進奇妙的數(shù)學(xué)世界（我節(jié)選好幾本書里和形狀相關(guān)的內(nèi)容，還會帶一些生活用品,，引導(dǎo)孩子觀察源自生活和大自然中的形狀）我還有一本不錯的立體書,，雖是本韓語書，但形式很新穎,，引導(dǎo)孩子看圖,。再三思考，明天的內(nèi)容用PPT效果不是很好,。另外,，我會帶著顏料和筆，和孩子一起畫對稱畫,，就是先對折,，在一面上寫個3,，再對折，出來個蝴蝶,，或者寫個C對折出來個圓形,。也是和形狀相關(guān)的。
用心講故事,，讓孩子從這里愛上閱讀,。
不是每本書的閱讀都會成為永遠的記憶，
但每本書的閱讀都會成為永遠的栽培,。
還有一個事,，帶孩子聽故事的家長，白照相,，白說話哈,，那樣會分散孩子的精力，而且,，孩子會學(xué)你的,。嘿嘿。
作者: souptom 時間: 2015-11-15 20:55
才看到這個帖子 頂一個 下次啥時候去 喊我
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