小編有話說(shuō)：關(guān)于寶貝看電視貌似也不是什么出奇的大事情，在當(dāng)今時(shí)代,，不是電腦就是電視再就是手機(jī)PAD充斥著我們生活的時(shí)代,，要讓孩子一點(diǎn)不看電視不接受新科技產(chǎn)品，貌似也是不現(xiàn)實(shí)的事情,。
可是對(duì)一些談電視色變的家長(zhǎng)和玩游戲成癮的孩子來(lái)說(shuō),，究竟應(yīng)該怎么樣把握好這個(gè)度呢？
看電視和玩游戲本身并不是壞事,，這個(gè)是很多家長(zhǎng)需要糾正的觀念,。問(wèn)題的關(guān)鍵不是看不看、玩不玩,，而是怎么看,、怎么玩。
為什么說(shuō)看電視和玩游戲本身不是壞事,？
第一,電視也好，游戲也罷,，這些都是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,孩子將來(lái)總是要走上社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)的，我們不可能永遠(yuǎn)把孩子禁錮在原始社會(huì),導(dǎo)致孩子與社會(huì)脫節(jié),與身邊的人脫節(jié),。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,，當(dāng)孩子的同班同學(xué)都在討論某部大熱門(mén)的動(dòng)畫(huà)片、某個(gè)特別流行的游戲時(shí),，你的孩子居然一臉茫然,，一句話也接不上嘴，后果會(huì)怎樣,？當(dāng)然只會(huì)讓你的孩子產(chǎn)生尷尬,、自卑、憤怒等負(fù)面情緒,，嚴(yán)重影響他的心理健康與人際交往,。
所以,，我個(gè)人觀點(diǎn)，3歲以后可以引導(dǎo)孩子適當(dāng)接觸下這類(lèi)電子產(chǎn)品,，3歲以前,，基于視力保護(hù)及孩子心智太低幼的緣故，可以隔離下,。
第二,得不到的永遠(yuǎn)是最有誘惑的,。你不讓孩子看,孩子出門(mén)自然會(huì)在其他地方看,要么是小伙伴那里，要么是電游場(chǎng)娛樂(lè)城之類(lèi)地方,，而且因?yàn)榈貌坏秸_的引導(dǎo),，很容易上癮走入誤區(qū)。
你可能會(huì)說(shuō)：孩子沒(méi)有自控能力,。請(qǐng)問(wèn)自控能力是怎么來(lái)的,？需要實(shí)踐中去感受和培養(yǎng)對(duì)吧？一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)“誘惑”的人,，哪天真面對(duì)誘惑了,，會(huì)有自控能力才怪！
很多家長(zhǎng)為此事千方百計(jì)阻撓,、盯梢,，與孩子斗智斗勇、心力交瘁,，最后的結(jié)果呢,，孩子依舊會(huì)找到新的看和玩的地方。更嚴(yán)重的是,，在這個(gè)雙方“交戰(zhàn)”的過(guò)程中，孩子逐漸封閉了自己的心靈,，不再敞開(kāi)心扉,、不再信任家長(zhǎng)，甚至變得叛逆放縱,、破罐子破摔,。與其這樣“兩敗俱傷”，不如適當(dāng)放開(kāi),、積極引導(dǎo),，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)辨識(shí)和選擇，學(xué)會(huì)自我管理,。
第三,孩子也有放松的權(quán)利,，并且除了娛樂(lè)休閑,電視和游戲也可以起到學(xué)習(xí)和教育的作用，關(guān)鍵是怎么看,、怎么玩,。
作為成人,，當(dāng)你忙忙碌碌累了一天，好不容易回到家里,，窩在沙發(fā)上或者床上,，你是不是也想打開(kāi)電視或電腦，看看節(jié)目,、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),、玩玩游戲，換換腦袋,，輕松一會(huì),？
換位思考下，既然你可以這樣放松,，為什么孩子就不可以呢,？有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。好,，就算姑且是這樣，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但并不代表時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)吧,？光學(xué)習(xí)不放松，腦袋的效率只會(huì)越來(lái)越低,。
還有一點(diǎn)值得家長(zhǎng)們注意的是,，除了娛樂(lè)休閑,電視和游戲也可以同樣起到一定的學(xué)習(xí)和教育作用，關(guān)鍵是你怎么去引導(dǎo)孩子,。
因材施教
每個(gè)孩子天生的學(xué)習(xí)類(lèi)型是不同的,，有的孩子擅長(zhǎng)聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，所以聽(tīng)課,、聽(tīng)音頻之類(lèi)他學(xué)得就很快,；有的孩子擅長(zhǎng)視覺(jué)學(xué)習(xí)，圖像,、電視,、游戲等作為一種動(dòng)態(tài)的視覺(jué)刺激，孩子就很容易接受,；有的孩子擅長(zhǎng)動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí),，更習(xí)慣通過(guò)動(dòng)手或身體運(yùn)動(dòng)來(lái)探索和學(xué)習(xí)，所以動(dòng)手,、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式對(duì)他就很適合,。
所以家長(zhǎng)首先要觀察弄明白自己的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型，如果你的孩子剛好是視覺(jué)型，孩子天生就會(huì)對(duì)電視游戲之類(lèi)的特別感興趣,，你也可以引導(dǎo)孩子多看動(dòng)畫(huà)片,、電視、電影等這類(lèi)資源,；反之,，如果你的孩子是聽(tīng)覺(jué)型和動(dòng)覺(jué)型，電視游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō),，本身吸引力就不會(huì)那么大,，你要做的就是提供給孩子更適合他的學(xué)習(xí)類(lèi)型的資源，這樣引導(dǎo)和管控起來(lái)相對(duì)也會(huì)輕松點(diǎn),。
如何引導(dǎo),？
一、看電視的內(nèi)容,。
關(guān)掉電視,、拿走遙控器可能比較難，但引導(dǎo)孩子換個(gè)頻道,、換個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容,，則會(huì)相對(duì)容易。你的孩子還在一開(kāi)電視就是“動(dòng)畫(huà)片”,？你OUT啦,！趕緊帶領(lǐng)孩子換個(gè)頻道吧！比如科教頻道,、紀(jì)錄頻道,，都有非常豐富的各種資源，能幫助孩子打開(kāi)視野,、開(kāi)闊心胸與格局,，激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)、對(duì)自然,、對(duì)世界等的探索熱情與興趣,。
就算是看動(dòng)畫(huà)片，也要有所選擇,。像某羊、某熊這類(lèi)暴力偏多又情節(jié)沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)的片子,，還是盡量避開(kāi)為宜,，以免孩子學(xué)到的盡是打打殺殺以及詛咒罵人。你大可以花點(diǎn)時(shí)間,，在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源中給孩子淘一些比較經(jīng)典的真正寓教于樂(lè)的片子,，比如《巴巴爸爸》、《聰明的一休》、《藍(lán)精靈》之類(lèi),。
二,、看電視的時(shí)間和頻率。
看電視的時(shí)間和頻率當(dāng)然需要適當(dāng)控制,，一方面是保護(hù)視力,，一方面也是保證孩子有充足的時(shí)間用于其他方面，比如運(yùn)動(dòng),、游戲,、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)等,。
6歲以前的孩子,，每次控制在30分鐘以?xún)?nèi)比較合適，6歲后的孩子,，每次最多也別超過(guò)1個(gè)小時(shí),。至于每周可以看幾次，是不是每天都可以看一次,，這個(gè)我倒覺(jué)得不一定要那么死板,，完全可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)和孩子商定好看電視的規(guī)矩。
有家長(zhǎng)向我抱怨,，說(shuō)孩子看電視的那天就特別積極,，各類(lèi)事情都能迅速處理完，不讓看的那天就拖拖拉拉,，問(wèn)我該咋辦,？
我的建議是，既然孩子對(duì)看電視很有興趣,，并且為了能有時(shí)間看電視,，可以把其他事情都很有效率地安排好，那為什么不可以換個(gè)角度,，把看電視作為一個(gè)小小的激勵(lì)手段呢,？如果孩子能在商定的睡覺(jué)時(shí)間之前，處理好自己的作業(yè),、運(yùn)動(dòng)及其他個(gè)人事務(wù),，并且還有多余的時(shí)間，并且電視內(nèi)容也是經(jīng)過(guò)篩選商定的,，為什么不可以每天都看會(huì)電視呢,？讓孩子通過(guò)自己的努力享受“多全齊美”的成果，多好的事,！
但很多家長(zhǎng)有一個(gè)很有意思的心態(tài),，就是見(jiàn)不得孩子“無(wú)所事事”，在他們的潛意識(shí)中，大概只有學(xué)習(xí)才叫“正事”,，其他的像游戲,、電視之類(lèi)則統(tǒng)統(tǒng)是沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有必要,、浪費(fèi)時(shí)間的了,。
所以，明明孩子表現(xiàn)很好,，效率很高,，把學(xué)習(xí)、作業(yè)等事情都早早完成了,，也不能允許孩子在多出的剩余時(shí)間里做點(diǎn)自己感興趣的事情或者是放松一下,，并且還對(duì)孩子的動(dòng)機(jī)不滿(mǎn)，認(rèn)為孩子效率高是為了看電視,。
其實(shí),，你管孩子動(dòng)機(jī)是什么，只要事實(shí)和結(jié)果是,，孩子確實(shí)該學(xué)的都學(xué)了,，該做的都做了，不就OK了嗎,？就像有些老板和管理者老擔(dān)心員工的動(dòng)機(jī),，說(shuō)人家是奔著錢(qián)來(lái)的，人各有志,，奔著錢(qián)本身有什么大錯(cuò)嗎,？你只要看事實(shí)看結(jié)果、看人家有沒(méi)有把工作做好不就行了,？
三,、看電視時(shí)如何引導(dǎo)孩子。
如果家長(zhǎng)有時(shí)間,，12歲以前的孩子看電視時(shí)我比較建議家長(zhǎng)盡量陪同,。陪同不是簡(jiǎn)單地陪著一起看，而是在看的過(guò)程中以及看完之后,，可以和孩子進(jìn)行一些溝通,，引導(dǎo)孩子看到、體會(huì)到電視內(nèi)容背后的一些有價(jià)值的東西,，學(xué)會(huì)由表及里的思維分析方式,。
你可以請(qǐng)孩子看完后向你復(fù)述主要內(nèi)容，并進(jìn)一步通過(guò)教練式提問(wèn)來(lái)和孩子共同探討,。常見(jiàn)的教練式提問(wèn)是：你看到了什么,？你感受到了什么？為什么是這樣,？換個(gè)角度看會(huì)怎樣,？如果是你你會(huì)怎么辦？
比如就算是看一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目,，像《奔跑吧,，兄弟》之類(lèi)，你也可以引導(dǎo)孩子思考：這個(gè)明星表現(xiàn)得如何,，你覺(jué)得他哪些地方做得不錯(cuò)值得學(xué)習(xí)借鑒,？哪些地方表現(xiàn)不太合適？如果是你,，你會(huì)怎么處理,？
至于游戲，無(wú)論是常規(guī)游戲如打牌,，還是電子游戲,、網(wǎng)絡(luò)游戲之類(lèi)，在引導(dǎo)和管理上,，和看電視的原理是一樣的,，游戲要贏，也需要開(kāi)動(dòng)腦筋,，推理分析,、揣摩對(duì)方心理等，還需要眼疾手快,，所以也是有一定的積極意義的,，別賭錢(qián)就行。
總之,，作為家長(zhǎng),，你大可不必把電視和游戲看做洪水猛獸，強(qiáng)行禁止孩子接觸,；你只要因勢(shì)利導(dǎo),，和孩子溝通確定好相關(guān)的規(guī)矩（如何立規(guī)矩可以在我的公眾號(hào)“精英父母幫”里回復(fù)數(shù)字183收看：為什么有了規(guī)矩孩子還是“不聽(tīng)話”？）,，然后按規(guī)矩執(zhí)行,，并且在孩子看電視和玩游戲時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆楹鸵龑?dǎo)就行。
無(wú)敵小魔女 發(fā)表于 2015-12-1 20:42
我家孩子放學(xué)回來(lái)就看熊出沒(méi),，里面不好的東西都學(xué)會(huì)了,，以后真得注意了
來(lái)自手機(jī)客戶(hù)端
無(wú)敵小魔女 發(fā)表于 2015-12-1 20:42
我家孩子放學(xué)回來(lái)就看熊出沒(méi),，里面不好的東西都學(xué)會(huì)了，以后真得注意了
來(lái)自手機(jī)客戶(hù)端
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