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大學(xué)生該不該強制自習(xí):學(xué)生認(rèn)為沒必要
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尋找天釋
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2015-12-7 14:53
標(biāo)題:
大學(xué)生該不該強制自習(xí):學(xué)生認(rèn)為沒必要
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福建某理工科類高校大二學(xué)生小趙每次進出圖書館,都要掏出手機拍下電子屏上顯示的時間,然后通過微信將圖片發(fā)給值班班委,,以證明自己在圖書館上過自習(xí)。
小趙所在的文科學(xué)院規(guī)定,,“學(xué)生利用課余時間前往圖書館自習(xí),,時間達1.5小時以上者,可記入一次有效自習(xí)次數(shù),,獲得一次自習(xí)分值”,;每天18:30至 21:00“前往固定的自習(xí)教室自習(xí),在值班班委處簽到簽退,,時間達1.5小時以上者,,可記入一次有效自習(xí)次數(shù),獲得一次自習(xí)分值”,。學(xué)期期末將對學(xué)生的 自習(xí)情況進行統(tǒng)計,,對達到相應(yīng)分值的學(xué)生,“在發(fā)展入黨積極分子及預(yù)備黨員,、評定獎學(xué)金,、先進個人等推優(yōu)項目上可獲優(yōu)先考慮”。
該學(xué)院2014級一位姓劉的輔導(dǎo)員解釋說,,之所以出臺上述規(guī)定,,是因為該年級學(xué)生上學(xué)期英語和高等數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)課的掛科率較高。他認(rèn)為,,低年級學(xué)生自我約束能力較差,,有的課余時間玩手機、談戀愛或參加無關(guān)的社會活動,。為了引導(dǎo)他們抓緊學(xué)習(xí),,同時倡導(dǎo)組團學(xué)習(xí),互幫互助,,有必要對學(xué)生的自習(xí)提出具體要求,。
然而,這項規(guī)定實施兩個多月后,,該學(xué)院對2014級學(xué)生所做的問卷調(diào)查表明,,同學(xué)們“普遍認(rèn)為強制晚自習(xí)以及圖書館自習(xí)是沒有必要的。這種強制時間,、規(guī)定地點的自習(xí)制度并不能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到推動作用,,反而會使部分同學(xué)以一種消極抵抗的心態(tài)來面對必須實施的學(xué)習(xí)制度,大大挫傷同學(xué)們的積極性”,。
“大二正是課最多的時候,,很多人還有社團及學(xué)生會的活動。晚自習(xí)占去了時間,。其他活動是要讓我們通宵做了?”一位網(wǎng)名為“偏執(zhí)的鑫”的學(xué)生在該校官方貼吧上吐槽,,表示幾乎每天滿課,,還強制自習(xí),,讓自己失去了自由時間。在69個回復(fù)帖中,,不乏“直接不去”的聲援,,“大學(xué)就該自由點,讓大家自由安排時間”,。
“大學(xué)不應(yīng)該用管理中學(xué)生的辦法來管理大學(xué)生,。強制晚自習(xí)會帶來諸多不便,比如學(xué)生活動的安排,。再者強制自習(xí)未必效率就高,,大家手上都有手機,如果真的在那個時間段讀不下書,,強制也不會有好效果,。”一位不愿透露姓名的女生告訴記者,。
“雖然內(nèi)心不愿意,,但為了攢分,還是不得不去,�,!痹搶W(xué)院女生小許聲稱,通過強制自習(xí),,自己去圖書館和教室自習(xí)的次數(shù)比過去一年多了,。“對于我這種懶人來說,,這種強制還是有好處的,,至少我不會找借口不去自習(xí)�,!�
女生小周則對院方的規(guī)定表示理解,。她說,一個班級一起晚自習(xí),,可以現(xiàn)場請教同學(xué),,增進同學(xué)感情,增加班級凝聚力,�,!斑@是一種監(jiān)督方式,也是在間接鍛煉自己的意志力,。大學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主,。”
“對于學(xué)生的反應(yīng)我能理解,,如果時間上給他們自由支配也許會好些,。但是分散自習(xí)的話,,學(xué)院安排的班主任就無法輔導(dǎo),這本身也是兩難,�,!眲⑿蛰o導(dǎo)員表示,針對學(xué) 生提出的意見建議,,比如自習(xí)的時間,、想補的科目、希望自習(xí)的次數(shù),、喜歡的學(xué)習(xí)方式和地點等,,學(xué)院將進行細(xì)致的分析,并將這些選項整合做成“學(xué)習(xí)菜單”,,供 同學(xué)們自行選擇,,希望以鼓勵式自習(xí)營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。(中國青年報)
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