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為什么孩子書讀了不少,，語文成績不見提高,，一寫作文還特別吃力呢？都說多讀書是學好語文的關(guān)鍵,，但大部分孩子比父母當年小時候讀書讀得多,，寫起文章來，卻還不一定有父母當年的水平,。這種奇怪的現(xiàn)象也許要從書籍的選擇和閱讀的方法上找原因,。

現(xiàn)在的學生有兩大怕，一怕寫作文,，二怕文言文,。但是隨著傳統(tǒng)文化的復興，語文在考試中已經(jīng)越來越重要,，中考和高考語文中,，作文和閱讀又是最能拉開分差的題型。同時,，古詩文,、文言文在教材中的比重越來越大，如果能夠?qū)W好文言文,，對于寫作也是大有裨益的,。這幾年高考，每年都有新聞爆出用文言文寫作高考作文得滿分的,。很多人覺得用文言文作文很難,，其實并非如此。現(xiàn)在這些用文言文寫的高考作文,，在民國時期,，一般的小學生都能夠?qū)懗鰜怼Ｓ信d趣的話,，不妨看看《民國小學生作文選刊》,，就知道過去學生，個個都是作文高手了,。

中國的經(jīng)典全部是文言文寫的，四大名著不是文言文就是半文半白,，我們現(xiàn)在所用的白話文,，在中國幾千年的文明史里，只存在了一百多年,。因為中國古人有智慧,，知道口語三十年一變。所以,，寫文章用文言,，這樣流傳給后人，可以讓意思保持幾千年不變�,，F(xiàn)在我們讀的很多經(jīng)典,，都是先秦時期的作品，一直到了清朝末年,，文言文幾乎都沒有太大變化,。怎么掌握文言文呢？其實方法非常簡單,，就是反復誦讀,。過去的私塾，就是教孩子讀書,。從蒙學讀物一直到《四書五經(jīng)》,。有人送了我一套團結(jié)出版社的《中華經(jīng)典誦讀教材》，這套書就是一套很好的經(jīng)典誦讀教材,。

現(xiàn)在的孩子學業(yè)雖然重，但要是一天能夠拿出半個小時的時間讀誦經(jīng)典,，堅持幾年,，益處很大。比如讀《弟子規(guī)》,、《童蒙須知》,、《朱子治家格言》不但能體會漢字的行文，還能夠涵養(yǎng)孩子的品德,；讀《幼學瓊林》,、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》能讓孩子學會韻律,、擴大地理,、歷史、自然等方面知識,，對寫作很有幫助,。清末民初之所以大師輩出，這和他們自小讀古書密不可分。至于讀書的方法,，就是古人講的“讀書千遍,，其義自見”，“舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”原理很簡單,，只要依此去做,，必定會有很好的效果。有心的價值不妨上網(wǎng)搜搜“中華經(jīng)典誦讀教材”之類的關(guān)鍵詞,，很多書都可以選擇,。

古人除了讀經(jīng)之外,，重要的就是讀史,。經(jīng)的內(nèi)容相對較少，史的內(nèi)容龐雜,，現(xiàn)在孩子生活單調(diào)枯燥,，沒有太多經(jīng)歷作為作文的素材，一寫作文就有“巧婦難為無米之炊”的感覺,。所以,，一個很好的補救方法就是多讀歷史文化類課外讀物。像《上下五千年》,、《林漢達中國歷史故事集》等,，這些都很經(jīng)典，影響過一代一代人,。實際上,，在民國時期，就有不少這類給少年兒童的歷史文化類書籍,，最近也有不少有心的出版者將其重新出版了,，比如章衣萍的《寫給兒童的名人故事》、孫毓修等人為少年兒童寫的《文白對照少年叢書》等,，都很適合孩子閱讀,。比如小學低年級的孩子，讀讀章衣萍的《寫給兒童的名人故事》,，就能豐富很多知識,，也能幫助孩子樹立遠大志向，體會古人的進取精神,。同時,，大作家寫的文章,，自然可以學到高超的寫作技巧。

大一點的孩子,，《文白對照少年叢書》更是一套集學習文言文和寫作于一身的優(yōu)秀讀物,。這套用文言文寫的人物傳記叢書，不光記錄事情,，而且作者每章都有很有見地的評論,，是孩子學習議論文寫作的絕佳素材。這套書在重版的時候,，編輯們還翻譯成了白話文,，文白對照，讀起來很方便,，還可以對比文言文和白話文的語言特點,。

要寫好作文，閱讀的輸入和寫作的輸出要相互配合,，寫隨筆日記和讀書筆記非常重要,。很多作家和歷代文人都有記日記和寫讀書筆記的習慣。比如曾國藩,，一生直到臨終的前一天,，都還在寫日記。

寫日記不一定要寫多少字,，而是重在質(zhì)量,，盡量把最近看到的書中精妙的語句用上，讀上三遍,，不如用在自己的文章中一遍,，理解得透徹,。而且,，要學文言文，從寫日記中可以逐步嘗試,。比如“我很早就起來了,，先向父母問好�,！庇梦难员磉_就可以是“余早起,，省父母。”,，非常簡單,，久而久之，便會覺得文言文魅力無窮,。常常練筆行文,，一方面消化吸收了閱讀中的精華，另一方面,，起到了“拳不離手,，曲不離口”長期實踐，熟能生巧的作用,。

總之,，從以上三點著手，告別浮皮潦草的“博覽群書”,，重復誦讀經(jīng)典,，閱讀名著和史書，并及時把閱讀中的精華內(nèi)容沉淀下來,，才是真正有效率的閱讀,。要想把語文學好，文章寫好,，就不會困難了,，有心的家長，不妨也可以和孩子一起嘗試一下,！

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