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標題: 2016研考將至,,這六大政策變化要知道,! [打印本頁]

作者: 盈花香滿懷    時間: 2015-12-22 22:02
標題: 2016研考將至,,這六大政策變化要知道,!
本帖最后由 盈花香滿懷 于 2015-12-22 22:02 編輯

 2016年研招初試將至,,小編和大家一起盤點下研究生領域的六大政策變化,。


作者: 盈花香滿懷    時間: 2015-12-22 22:02
一,、專業(yè)學位考生現(xiàn)場確認方便了  今年9月,,教育部在《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中規(guī)定,工商管理,、公共管理、旅游管理和工程管理等專業(yè)學位考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù),。

  而在往年,,報考這些專業(yè)學位的考生只能選擇招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點,這一政策新變化方便了這些考生就近辦理現(xiàn)場確認,。

  二,、考試作弊將追刑責
  《刑法修正案(九)》已正式施行,組織作弊,、提供作弊器材,、非法出售或提供試題答案、代考替考等4類行為將觸犯《刑法》,,最高可判處七年有期徒刑,。

  三、退役大學生士兵讀研有了專項計劃
  9月,,教育部公布了2016年“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”(簡稱“大學生士兵計劃”)方案,,專門招收退役大學生士兵攻讀碩士研究生。
  2016年全國共安排“大學生士兵計劃”5000人,,由清華大學等398所普通高校承擔(詳見 2016年退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃),�,!按髮W生士兵計劃”主要通過增量計劃安排,在全國研究生招生總規(guī)模內(nèi)單列下達,,專項專用,,不得挪用。

  報考“大學生士兵計劃”的考生須按規(guī)定參加全國碩士研究生考試招生,,或按規(guī)定參加推薦免試招生,。相關招生單位依據(jù)教育部有關政策,自主確定并公布報考“大學生士兵計劃”考生進入復試的初試成績要求和接受報考其他招生單位“大學生士兵計劃”考生調(diào)劑的初試成績要求,。納入“大學生士兵計劃”招錄的考生,,不再享受退役大學生士兵加分政策。

  四,、國防生考研執(zhí)行新政策
  教育部,、總政治部有關部門今年聯(lián)合下發(fā)通知,調(diào)整國防生報考研究生相關政策,,對報考條件,、報考程序、考試錄取,、讀研管理等進行規(guī)范,,明確要求今年國防生報考研究生開始執(zhí)行新的政策規(guī)定。

  據(jù)介紹,,相關政策調(diào)整后,,國防生考研實行分類報考:非指揮類應屆本科畢業(yè)國防生可報考或者推薦免試攻讀碩士研究生;指揮類應屆本科畢業(yè)國防生與軍事院校指揮類學員考研政策保持一致,,先到基層部隊歷練,,滿規(guī)定年限后方可報考研究生。

  五,、臨床醫(yī)學類研招考試迎來大變革
  1,、招生單位可自主劃定臨床醫(yī)學類復試分數(shù)線
  教育部發(fā)布《教育部關于推進臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學及中醫(yī)專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》指出,,2016年實施招生單位自主劃定本單位臨床醫(yī)學類考生進入復試的初試成績要求,,考試科目等其他改革暫不進行,從2017年全國碩士研究生招生起,,全面實施臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革,。

  2、我國將獨立設置中醫(yī)專業(yè)學位
  教育部年初發(fā)布《中醫(yī)專業(yè)學位設置方案》,,決定在我國獨立設置中醫(yī)專業(yè)學位,,分為博士、碩士兩級,含中西醫(yī)結合及民族醫(yī),。設置中醫(yī)專業(yè)學位,,旨在服務我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對中醫(yī)專門人才的迫切需求,完善中醫(yī)人才培養(yǎng)體系,,創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式,,提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  六,、教育部要求改進研究生課程教學
  教育部發(fā)布《關于改進和加強研究生課程建設的意見》,。《意見》明確,,研究生課程設置以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點,,建立開放性、競爭性課程設置申請機制,;增加開設短而精的課程和模塊化課程,;鼓勵培養(yǎng)單位與企事業(yè)單位合作開設實踐性課程;同時支持和獎勵研究生教學,,加大對研究生教學成果的獎勵力度,。

  《意見》強調(diào),嚴格審查新開設課程,,通過試講等確認達到預期標準的,,方可批準正式開設。對已設置課程的開設情況和教學效果進行定期審查,,保證課程符合培養(yǎng)需要,、保持較高質(zhì)量。除管理部門和內(nèi)外部專家外,,注意吸收畢業(yè)研究生和用人單位參與課程審查,。對于不適應培養(yǎng)需要的課程應及時進行調(diào)整,對于質(zhì)量未達到要求的課程提出改進要求,。對于無改進可能或改進后仍不能達到要求的,應及時調(diào)整任課教師另行開設或停止開設,。





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