在《元分析》(meta-analysis)這份報(bào)告中,Henry L. Roediger III 與 Jeffrey D. Karpicke 提到的一項(xiàng) 2003 年的研究成果,,突出顯示了測驗(yàn)強(qiáng)化記憶的力量,。在這項(xiàng)由 Mark Wheeler 牽頭的研究項(xiàng)目里,一部分參與者將一份四十個(gè)單詞的清單來回復(fù)習(xí)了五遍,,另一部分參與者則進(jìn)行了四次回憶性測驗(yàn),。接下來,他們?cè)谖宸昼娨约耙粋(gè)星期之后各進(jìn)行一次考試,。