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標(biāo)題: 家長質(zhì)疑：早教書中的性教育內(nèi)容太奔放 [打印本頁]

作者: 聽而不聞 時間: 2016-1-7 15:10
標(biāo)題: 家長質(zhì)疑：早教書中的性教育內(nèi)容太奔放

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　　昨天，有家長在網(wǎng)上吐槽：給孩子買了幾本早教書，里面的內(nèi)容讓人萬萬想不到,，現(xiàn)在早教方面的書籍內(nèi)容已經(jīng)這么奔放了,。這位家長還貼出了書的圖片，內(nèi)容是一個小男孩摸自己的小雞雞,，媽媽發(fā)現(xiàn)后告訴他不能隨便摸，可能會傷害到它,，影響健康,。這樣的內(nèi)容究竟是太奔放還是應(yīng)該掌握的知識，你怎么看,？

　　早教書中的性教育
　　該不該有,？
　　A
　　家長
　　贊同
　　這樣的內(nèi)容
　　對孩子很有必要

　　昨天，現(xiàn)代快報記者來到南京新街口的一家書店探訪,。書店里,，有不少家長帶著孩子在選購早教書，記者采訪發(fā)現(xiàn),，對于性教育,、生理衛(wèi)生教育方面的內(nèi)容，大多數(shù)年輕的爸爸媽媽表示,，“能接受,，寫進(jìn)早教書沒什么不妥,。”

　　35歲的盧女士,，是一位4歲男娃的媽媽。記者將網(wǎng)帖中書的圖片給她看,，她認(rèn)為這沒什么不合適，相反,，她認(rèn)為早教書里有這樣的內(nèi)容很必要,。

　　“提早告訴孩子,，身體的有些私密部位不能亂碰,，可以讓孩子提高自我保護(hù)意識,�,！北R女士說，她還聽說,，因?yàn)槿鄙僬_的引導(dǎo)，有孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。這讓她更加堅(jiān)定地認(rèn)為，在孩子的早期教育中,，不能避談性教育、生理衛(wèi)生之類的話題,。

　　盧女士的觀點(diǎn),，30歲的孫女士也表示贊同,。她認(rèn)為,，這些話題沒必要遮掩,，“看過一些報道，有老師虐童的,、孩子遭性侵的,，可受害的孩子回家什么都不說,。導(dǎo)致這些情況的原因之一,，可能是孩子沒有這方面的意識,�,！睂O女士的兒子剛滿兩周歲，她說,，雖然孩子還小，和他講這些未必能聽懂,，但是,，她相信,，講得多了,，孩子會漸漸形成生理方面的安全意識,。

　　反對
　　會讓孩子產(chǎn)生
　　好奇和逆反心理
　　不過,，也有人表示,，他們不能認(rèn)同這樣的內(nèi)容出現(xiàn)在早教書里,。
　　一位68歲的大媽告訴記者,，她認(rèn)為,，應(yīng)該教會孩子保護(hù)私密部位,，但不必過分強(qiáng)調(diào),，“可以通過口頭教育的方式,，在生活中潛移默化地教孩子,。比如，孩子做錯的時候,，及時糾正他們；如果孩子不犯錯,，沒必要強(qiáng)調(diào)了,。”

　　她擔(dān)心,，寫進(jìn)早教書,，一本正經(jīng)地教孩子“不應(yīng)該這樣”,，反而會讓孩子產(chǎn)生好奇和逆反心理,。

　　還有家長認(rèn)為,，過早接觸性教育,，著實(shí)與中國傳統(tǒng)的文化習(xí)慣有悖,。

　　“性教育如何開展,，用什么尺度和方法開展,，這在中國往往成為了一個比較復(fù)雜的問題�,！壁w女士的兒子今年3歲,，她認(rèn)為,，目前,，我國在性教育方面還沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，早教書里出現(xiàn)這些方面的內(nèi)容，能否起到引導(dǎo)孩子的目的還不好說,。

　　B
　　幼兒園老師
　　是必須普及的知識，不應(yīng)回避
　　昨天,，記者也把這篇“為什么不能隨便摸小雞雞”的故事發(fā)給了幼兒園老師,。南京世紀(jì)星幼兒園老師尤曉敏看過后認(rèn)為,，這是必須要普及的知識,，不應(yīng)該回避,。

　　她說,，幼兒園的小朋友會對自己的身體產(chǎn)生好奇，東摸西摸,，這是非常正常的行為，家長不需要大驚小怪,，也不要回避,。要抱著一種正常的心態(tài)去教育孩子,，告訴他們，不能隨便摸自己的隱私部位,，因?yàn)檫@樣不衛(wèi)生,，會生病。

　　尤曉敏說,，家長要了解孩子的發(fā)展特點(diǎn),，孩子的一些行為表現(xiàn)需要家長用科學(xué)的態(tài)度去引導(dǎo)。
　　家長覺得正常,，孩子也覺得正常,；家長大驚小怪，孩子也會大驚小怪,。家長的態(tài)度決定了孩子的態(tài)度,。

　　C
　　童書編輯
　　建議進(jìn)行親子閱讀，潛移默化
　　江蘇鳳凰少年兒童出版社青少年讀物事業(yè)部主任陳文瑛表示,，“我們常說家長是孩子的第一位老師,，試想一下,，如果家長都要回避這樣的問題，那么該由誰來承擔(dān)早期教育的職責(zé)呢,？”

　　她建議,，對類似的問題覺得難以啟齒的家長,，挑選一些合適的早教圖書進(jìn)行親子共讀是不錯的選擇。
　　家長不妨利用和孩子一起讀這類圖書的機(jī)會,，和孩子討論,，達(dá)到潛移默化的效果。這樣既避免了尷尬,，也適時回答了孩子的問題，一舉兩得,。

　　陳文瑛透露，如果有類似的高質(zhì)量作品,，出版社也會考慮進(jìn)行出版 ,，畢竟孩子需要這方面的書,。

　　她介紹，除了這方面的早教書,，江蘇鳳凰少年兒童出版社針對學(xué)齡前兒童出版了《中華原創(chuàng)繪本大系》《我的第一本日記》《456數(shù)學(xué)童話》《我的第一套人生夢想書》,，都很適合孩子和父母共讀。

　　延伸
　　國外如何進(jìn)行性教育,？
　　日本：從小學(xué)一直教到高中
　　日本文部科學(xué)省出版的小學(xué)第一冊《衛(wèi)生》教科書，封面就有女性和男性的身體,、性器官的圖。初中也有特別講座,，學(xué)校會呼吁學(xué)生不要進(jìn)行危險性行為,。高中在體育保健課和家庭生活課里有性教育,，關(guān)于避孕、性病,，還討論倫理道德和流產(chǎn)的問題。

　　荷蘭：孩子在餐桌上
　　和父母討論
　　荷蘭的孩子6歲進(jìn)小學(xué)時就已開始接受性教育,，與學(xué)其他課程一樣，沒有什么區(qū)別,。孩子們還可以自己作研究報告，甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題,。據(jù)了解，荷蘭的青少年懷孕比例,，是歐洲國家中最低的。

　　美國：部分學(xué)校
　　給學(xué)生發(fā)避孕套
　　美國從小學(xué)一年級就開始傳授兩性差異,、性道德等知識,。初中講生育過程,、性成熟、性約束等知識,。高中講婚姻,、家庭、性魅力,、同性戀等知識，并向?qū)W生發(fā)避孕套,。

　　目前,，美國32所公立學(xué)校已經(jīng)建立了性咨詢室，其內(nèi)容對教師和父母都保密,。(現(xiàn)代快報)

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