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標(biāo)題: 給孩子最珍貴的饋贈(zèng)——不是家財(cái)萬貫,，而是良“材”富“才”,！ [打印本頁]
作者: Absurd_WSFBX 時(shí)間: 2016-4-8 17:21
標(biāo)題: 給孩子最珍貴的饋贈(zèng)——不是家財(cái)萬貫，而是良“材”富“才”,！
對于孩子,，我不知道跟我年齡相仿的父母是不是都是一樣的期盼：不求孩子大富大貴，但求孩子能安穩(wěn)立世,，快意人生,。
七零后、八零后,、九零后,，大部分人都是為了生計(jì)奔波，通過自己的辛苦勞動(dòng),，來換取一家老小的現(xiàn)世安穩(wěn),。很多時(shí)候，為了家人的幸福忽略了自己，時(shí)光逝去,，除了對家人幸福的欣慰,，心中不是沒有對自己小小的愧疚和失落。人生一世,，生命短暫,，我們這一代人由于社會(huì)的發(fā)展以及政策因素等種種原因，并沒有過多的享受,。當(dāng)然,，比起受苦的長輩們，我們算是幸運(yùn)很多……
可是就是因?yàn)槲覀兊募议L吃了很多的苦,，所以對我們的教育,，很多時(shí)候都是責(zé)任大于個(gè)人，不管是讀書還是學(xué)藝,，都是為了以后能夠讓我們安身立命,，有個(gè)能吃飽飯的金飯碗。所以,。童年的美好,，基本上都沒有好好的享受過。至于自己的性格和愛好,，很多時(shí)候,，都被父母強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向他們認(rèn)為好的方面發(fā)展,。性格過于壓抑,，愛好純屬多余，長大后按部就班的工作和生活,，為著從小灌輸?shù)摹柏?zé)任觀”,，辛辛苦苦的奮斗和拼搏著。說句不好聽的話,，完全失去了自我的人格,，成為了勞動(dòng)的機(jī)器。當(dāng)然,，這只是有些灰暗的想法,。
可是，相信大家都不想自己的孩子也重復(fù)我們的道路,，生活灰暗而缺乏活力,。真正快意的人生，是按照自己的喜好,，去尋求自己的方向,。我們不能學(xué)自己的父母,，緊緊地牽著孩子攥在自己手中的那根線，而把孩子當(dāng)做風(fēng)箏“適當(dāng)?shù)摹狈棚w,。我們要用進(jìn)步的眼光,，將自己的孩子培養(yǎng)成雄鷹，哪怕他飛到懸崖絕壁,，也是他自己選擇的道路,，讓他在探險(xiǎn)中恣意瀟灑，享受生命真正的樂趣,！
可是,，怎樣來培養(yǎng)雄鷹？完全放任,，讓孩子自己隨心所欲嗎,？
不！絕對不是,！
我們要培養(yǎng)的是孩子良好的人格和正確的思維,。學(xué)會(huì)做人，才能真正安身,，與社會(huì)和環(huán)境融洽的相處,；學(xué)會(huì)思考，才能明辨是非,，碰到事情能夠獨(dú)立分析,，不走彎路,、錯(cuò)路,。
我們首先來討論討論如何教孩子做人，也就是我前面提到的如何給予孩子良“材”,。
學(xué)會(huì)做人,，是一個(gè)人想要在社會(huì)中安身立命的根本，不會(huì)做人,，何談做事呢,？“修身、齊家,、治國,、平天下”，相信這句話大家都很熟悉,，修身之所以排在第一位,，可見其重要性。作為家長,，平時(shí)的言傳身教中,，必須要注重著意培養(yǎng),。是非、善惡,、對錯(cuò),、禮貌、教養(yǎng),、責(zé)任等等,，都要潛移默化，將教條融化于生活中,，讓孩子樂于接受,。至于孩子的性格，也要適當(dāng)?shù)膸椭淙コ渲胁缓玫牟糠�,，著重贊揚(yáng)其中好的部分,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的人格。這一點(diǎn)尤其重要,，父母一定要很重視,。
除了言傳身教，父母還要給予孩子一些好的讀物：包括書本和視頻,。書能夠陶冶孩子的性情,，視頻是為了提升孩子的興趣，兩者交替,，再配以父母的言傳身教,，孩子們更容易接受，教育的效果也更好,。說到這里,，向父母們推薦下章衣萍的《兒童名人故事》，書籍以兒童的視角,，講述了兒童易懂的名人故事,。通過閱讀名人的故事，讓孩子理解做人的道理,，是本不錯(cuò)的教育讀物,。
當(dāng)然，孩子求學(xué)的過程,，也是對于自身人格完善的過程,。但是現(xiàn)在國家采取的雖然是素質(zhì)教育，但老師注重更多的還是知識(shí)的灌輸,。所以,，父母在孩子人格的塑造過程中，需要雙倍的努力和付出,。
孩子只有學(xué)會(huì)了做人,，形成了好的人格,，長成好的“材料”，才能為自己謀路,，為社會(huì)造福,，為國家出力。當(dāng)然,，更重要的是,，只有形成了良好的人格，孩子才能立足社會(huì),，享受愜意的人生,。
其次，就是能力的培養(yǎng)了,，也就是我們常說的才華培養(yǎng),。
才華的培養(yǎng)，父母好的啟蒙是最好的開端,。從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子受益一生的禮物,。后期的學(xué)校教育中,，家長的配合和重視，也是給孩子添“才”的好時(shí)機(jī),。幼兒時(shí)期,，以故事引導(dǎo)；少兒時(shí)期,，以典故引導(dǎo),；青年時(shí)期，以世事引導(dǎo),。世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章,。雖然聽起來很俗,，可是想要脫離俗氣，首先就要了解俗氣,，這樣的才能超脫,，反之，就是糊涂了,。
才華的培養(yǎng),，父母一定要兼顧孩子的興趣。未來的社會(huì),，會(huì)是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì),，人們不以生存為目標(biāo),，而是以生活為本質(zhì)，更加注重“人”本身的才能,。只有兼顧了興趣,，孩子才有深入研究的興趣；也只有兼顧了興趣,，才有持之以恒的動(dòng)力,，只有持之以恒的不懈鉆研，才能真正的創(chuàng)造出有生命力的作品,，來成就個(gè)人的存在價(jià)值,！
當(dāng)然，才華的培養(yǎng)也離不開學(xué)校的教育,，尤其是在中國,，身為父母的我們忙于生計(jì)，孩子才華的培養(yǎng),，更多的交給了學(xué)校,。但是，學(xué)校也有自己的不足,，尤其為了滿足應(yīng)試教育,，很多孩子該學(xué)的東西都被學(xué)校摒棄了。這個(gè)時(shí)候,，為了滿足孩子的全面發(fā)展,，身為父母的我們百忙之中也要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)。另外,，自己沒有空閑的時(shí)候,，也要給孩子幾本好書、幾個(gè)好的影視作品,，讓他們有更多汲取知識(shí)的空間,。
這里給父母推薦下《中華經(jīng)典誦讀教材》，它是一套囊括中華儒釋道三家文化的典籍,�,？赡苣銜�(huì)說這樣的書很多啊,？為什么選這一套呢,？理由只有一個(gè)，這套叢書的文字是繁體豎排的,。先別驚訝,，也別喊難。因?yàn)闈h字繁體字大多是象形字,，初看很繁雜,，細(xì)看就很容易記,，繁體字有利于孩子的文字積累。并且這套圖書還有拼音標(biāo)注,，也能夠更好的幫助孩子閱讀,。這套書給孩子看，既增加了詞匯量,，又增加了閱讀量,，豎排的文字還能保護(hù)孩子的視力。因?yàn)橹斑@類的圖書給孩子買過很多版,，最后相比較起來,，還是這套書比較好。因?yàn)槲沂菍W(xué)中文的,，對于中國古典文化很是敏感,，所以給大家提了這樣一個(gè)建議。五千年的文明積淀,，必會(huì)是一份價(jià)比黃金的禮物,。
我對孩子期許的自由，并不是脫離社會(huì)的自由,，而是依托團(tuán)體,，卻又超脫團(tuán)體的自由，是讓孩子成為真正的科學(xué)家,、藝術(shù)家和發(fā)明家,，讓他們因興趣而生，為興趣而搏,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。或許,，我的孩子會(huì)期待平淡的生活,，那么我就依據(jù)他的喜好，讓他養(yǎng)成一顆感恩而知足的心,，能夠滿足于平淡,，寧靜淡泊，云淡風(fēng)輕,。
當(dāng)然,，我的觀點(diǎn)只是一家之言,，是我自己根據(jù)自己的生活,、學(xué)習(xí)、工作和教育孩子的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論,。一直很向往美國那種注重人權(quán)的生活,，人們活的自由 ,、快樂，是真正的作為一個(gè)人而存活,，而不是一個(gè)生存機(jī)器,，泯滅了人的本性。既然我們這一代趕不上好好的享受人生,，就一定要從現(xiàn)在開始,，避免我們的下一代也重復(fù)我們的悲劇。
讓孩子作為一個(gè)“人”,，像花鳥魚蝦一樣,，享受自然饋贈(zèng)的生命，快活自在,。
作者: shanhujue 時(shí)間: 2016-4-12 12:17
贊必須的
作者: 加油兒子 時(shí)間: 2016-5-12 10:36
寫得深刻
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