丑小鴨 昨天陪兒子預(yù)習(xí)課文《丑小鴨》,，小學(xué)二年級語文下冊,。 給我的感覺是，現(xiàn)在的小學(xué)生，真幸福,，竟然課本里還能出現(xiàn)童話故事,，這在我們小時候,，能看到個《農(nóng)夫和蛇》的故事,，就歡喜的不得了。故事老套,，但是在總結(jié)課文主題思想時,，我就奇怪了，這篇故事要傳達(dá)的意思是什么,？ 是通過努力變成了天鵝么,？這種情況是通過努力得來的？ 兒子說,，其它的鴨子排擠丑小鴨,，然后他離家出走了,。 我問：那鴨媽媽也不喜歡他嗎？ “沒有,，鴨媽媽挺喜歡他的,，但是他的兄弟姐妹不喜歡�,！� 那么 ,，問題來了， 第1,，既然丑小鴨最后變成了天鵝，那么他肯定基因就是天鵝的,，天鵝蛋怎么可能會和鴨蛋一樣,？ 鴨媽媽傻傻分不清？ 第2,，哪里來的天鵝蛋,？鴨子是肯定生不出來的 第3，丑小鴨因為忍受不了排斥,，離家出走,？對一個8歲的孩子，講離家出走后變得更美好了,？ 第4,，偶然照鏡子才發(fā)現(xiàn)，自己變成了美麗的天鵝,。那是因為他的DNA就是天鵝的,，自然會變成天鵝，和自身努不努力沒什么關(guān)系,。 ,。。,。,。。,。 我已經(jīng)暈了,，實在分析不出，這篇課文到底要講個什么道理,，應(yīng)該怎么跟兒子說,，只得作罷，“明天上課聽聽老師是怎么分析的吧”,。 放學(xué)后,，兒子回家，“怎么樣，丑小鴨老師怎么分析的,？”我迫不及待地問,。 “老師沒說什么，只是一個單元里最后一篇小故事,，讓我們放松一下,。” 一直以為要進(jìn)行正確地價值觀進(jìn)行教育,，竟然敗在這么篇小短文上,，看來，我是想多了,。,。。 |
風(fēng)鈴悠然 發(fā)表于 2016-6-20 17:12
我們的作業(yè)是讓續(xù)寫這個故事。丑小鴨變成白天鵝之后會怎么樣,？我也是各種瞎編,。去另外的地方生活，重新交友 ...
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