據(jù)英國《衛(wèi)報》報道，民意調(diào)查顯示,，英國家長最在意的是孩子在學(xué)校內(nèi)的成績表現(xiàn),，而非孩子在學(xué)校是否遭到欺凌或者心情是否愉悅。
英國慈善機構(gòu)TLG針對孩子即將開學(xué)的多個家庭做了一項調(diào)查,，結(jié)果顯示,，比起校園欺凌以及心情愉悅，英國家長最看重的還是孩子在學(xué)校內(nèi)的成績,。共有1000名家長接受了此次調(diào)查,，52%的家長最關(guān)心孩子在學(xué)校內(nèi)的成績，只有不到50%的家長將校園暴力和孩子的心情放在首位,。此外,，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，對于初中的學(xué)生及其父母來說,，能否達到預(yù)期中的表現(xiàn)同樣令人關(guān)注,。
Morfin是英國慈善機構(gòu)TLG的首席執(zhí)行官，對于大部分家長將成績排在首位的現(xiàn)象，他認(rèn)為,，學(xué)校和政策決策者過分注重結(jié)果,，成績就成了衡量標(biāo)準(zhǔn)，而家長不希望自己的孩子落后于同齡人,，所以家長也最關(guān)注成績,。他說：“家長將孩子的實際表現(xiàn)同預(yù)期表現(xiàn)以及同齡人作比較，是很正常的心理,。但是眼下成績受到過多關(guān)注,，如何幫助孩子取得成功也被過分強調(diào)，考試難度不斷加大,，就好像學(xué)生不得不(在學(xué)校內(nèi))非常用功,，才能在生活中也取得成功。需要反思的是,，如果教育僅僅是指小升初成績或者初中畢業(yè)成績,，在這樣的環(huán)境下，父母必然焦慮,�,！�
孩子在學(xué)校內(nèi)是否會遭到欺凌，也是讓最讓父母擔(dān)憂的五件事之一,。雖然官方表示,，青少年才是校園暴力的高發(fā)人群，但對于小學(xué)生的父母來說,，校園暴力最令人擔(dān)憂,。Morfin稱：“有這樣一種感覺，問題發(fā)現(xiàn)的越早,，越惹人注意,。對于父母來說是這樣，對于教育體制來說也是這樣,，我們的教育制度還不能在及早發(fā)現(xiàn)校園暴力方面為家長提供幫助,。”
在擔(dān)心自己的孩子遭到欺凌的同時,，只有3%的家長關(guān)注自己孩子的行為是否得體,。值得注意的是，雖然家長最重視孩子在學(xué)校取得的進步,，但只有2%的家長關(guān)注孩子的作業(yè),。
18年前，英國慈善機構(gòu)TLG由Bradford建立,，旨在通過派遣家庭志愿者的形式,，為孩子和家庭提供幫助,。首席執(zhí)行官Morfin說：“過去18年的經(jīng)驗告訴我們，每一個需要接受幫助的孩子,，背后都有一個同樣需要幫助的家庭,，這些孩子的父母也往往焦慮不已,。但毫無疑問,，許多正常孩子的父母也對學(xué)校抱有顧慮。至于父母如何才能成為孩子最佳的“后援”,，仍然是個難題,。”（環(huán)球網(wǎng)）
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