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標(biāo)題: 不要讓孩子過早做太多的決定 [打印本頁]
作者: 婉兒媽 時間: 2017-1-5 19:58
標(biāo)題: 不要讓孩子過早做太多的決定
本帖最后由 婉兒媽 于 2017-1-5 19:58 編輯
早餐時間，四歲的小文看到媽媽已經(jīng)把一碗粥放到了餐桌上,“媽媽,，我想吃面包,。” 媽媽從冰箱拿出了菠蘿面包,，小文搖搖頭,，“我要吃切片面包�,！眿寢尭嬖V小文冰箱的切片面包不太新鮮了,，小孩子最好不要吃。“沒有關(guān)系,，上一次我不是也吃了嗎,？！”小文堅持要吃切片面包,。
“喝鮮牛奶吧,。”媽媽說,�,！安唬乙人崮�,�,！毙∥幕卮稹３赃^早餐,，準(zhǔn)備上幼兒園,。媽媽給小文一件衣服，小文反對：“媽媽,，今天我要穿裙子,。”“不行,，今天會很冷,，趕快把這件衣服穿上！”媽媽用很強(qiáng)硬的口氣說,�,！安唬 闭l知小文和媽媽一樣強(qiáng)硬,，不聽媽媽的話,。不一會兒，小小沖突演變成母女大戰(zhàn),。
小文媽媽非常沮喪：“我的女兒為什么會這樣,？為什么總不聽我的話？,！”
如今社會在孩子教育問題上,，比較提倡父母尊重孩子，鼓勵讓孩子多做決定,，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立性,。這一說法本身并沒有什么問題，問題關(guān)鍵是：讓孩子做決定,，需要設(shè)定界限,，考慮孩子的年齡和自制力。
太多的決定權(quán)VS自我為中心
我們來看看上面的這一案例,。為什么小文不聽媽媽的話,？吃面包還是喝粥、吃切片面包還是菠蘿面包,、喝鮮奶還是酸奶,，整個早餐都是小文在做決定。對小文來講,，她已經(jīng)習(xí)慣做決定了,，她已經(jīng)“自以為有智慧”，她認(rèn)為自己可以管理自己了,，而媽媽的命令妨礙了她,。
一、太早太多的決定權(quán),，容易將孩子推向以自我為中心
不是說讓小文選面包或酸奶什么的,，就會有這樣的結(jié)果。問題的關(guān)鍵是,，像小文這么小的孩子根本沒有能力使用決定的權(quán)力,，因為她里面還沒有建立可以管理自我的道德力量。在孩子心中運行,，使用這種權(quán)力的是她的愚昧,，而不是智慧。請注意：讓孩子做決定并不是不對,，但是,，在孩子太小的時候就給她太多的決定權(quán)，容易把孩子推向以自我為中心,，很難考慮他人的利益,。
二、孩子內(nèi)心是否發(fā)展出自我約束的道德力量
孩子內(nèi)心還沒有發(fā)展出可以自我約束的道德良心之前,，他們還沒有能力使用“做決定的權(quán)力”,。在早餐時間中仿佛都是些無關(guān)道德的事情上，小文擁有了無所限制的決定權(quán),，而這權(quán)力會跨越關(guān)乎道德的事情上,，比如需要尊敬并順服父母的指示。因為小文對什么是大事小事或者道德與否是沒有什么概念的,，她所想的就是“我要做決定,。”
周圍有不少比較關(guān)注孩子教育的父母常�,？鄲溃何覀兎浅酆⒆�,，花大量的時間在孩子身上，從小尊重他的想法和決定，怎么現(xiàn)在越大越不聽話,，自己想做什么就做什么,？！答案是：因為你的孩子很有可能已經(jīng)“做決定成癮”了,。
作者: 婉兒媽 時間: 2017-1-5 19:58
本帖最后由 婉兒媽 于 2017-1-5 19:58 編輯
如何評估孩子的決定權(quán)力是否恰當(dāng)
一,、是否順服父母的權(quán)力
父母是孩子的最重要的老師，所以需要堅決捍衛(wèi)父母的權(quán)力,，這樣父母才能順利地“教導(dǎo)孩子走當(dāng)行的道,，到老也不偏離”。孩子“做決定成癮”會妨礙父母對孩子實施正確的教導(dǎo),。
是否“做決定成癮”的判斷標(biāo)準(zhǔn)很簡單：如果你將所有做決定的權(quán)力都收回來,，孩子是什么樣的反應(yīng)？比如：在上面案例中,，如果媽媽不讓小文決定早餐吃什么,，小文能夠接受嗎？如果小文對媽媽預(yù)備的早餐雖然不是很喜歡吃,，但也愿意聽媽媽的話,，那么小文沒有“做決定成癮”。
如果小文對媽媽預(yù)備的早餐很有意見,，又抱怨又哭鬧,，很有可能小文已經(jīng)“做決定成癮”了�,！白鰶Q定成癮”的意思就是說,，如果生活中有事情他不能做決定，他就不能妥善處理自己的情緒,。父母要是有什么命令,，孩子會很難服從，因為他已經(jīng)做決定成癮了,。
鼓勵孩子做決定本并沒有錯,，但關(guān)鍵必須是在父母的主導(dǎo)下。只有當(dāng)孩子可以完全順服父母的權(quán)力,，愿意接受父母的管理,，父母才能夠放手讓孩子自己做一些決定。要讓孩子在父母的權(quán)力下找到智慧,，而不是在他們自己里面,。
二、與孩子的自制力相稱
鼓勵孩子做決定,，父母需要常常評估自己允許孩子做決定的范圍是否恰當(dāng),。評估的指標(biāo)包括孩子的年齡,、孩子的認(rèn)知能力、孩子自我約束的道德發(fā)展程度等等,。這些因素決定了孩子是否有足夠的自制力,，是否能夠?qū)κ虑樽龀龊弦说呐袛唷１热纾?歲的孩子決定全家晚餐吃什么,；7歲的孩子決定是否到同學(xué)家玩；12歲的孩子決定是否參加通宵聚會……
這些都是和孩子的自制力不相稱的,。在孩子的自制力還沒有成熟到可以勝任這樣的自由之前,，父母需要控制好這些事情。
只有當(dāng)孩子自由做決定的范圍和他的自制力相當(dāng),，他的成長才可以是和諧健康的,。訓(xùn)練孩子自由做決定，需要一步一步的來,，從家里,、到鄰里、到社區(qū),、以致到整個世界,。當(dāng)孩子表現(xiàn)出與他年齡相稱的行為，并可以對事情做出合宜的判斷,，他就可以得到更多一點自由做決定的權(quán)力,。這樣訓(xùn)練出的孩子，不僅贏得周圍人的喜愛,，同時也讓孩子更加自信,。（轉(zhuǎn)載）
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