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標題: 寶寶早教,，不同月齡采取不同的方式讓寶寶更聰明 [打印本頁]
作者: huangama 時間: 2018-3-6 14:32
標題: 寶寶早教,，不同月齡采取不同的方式讓寶寶更聰明
嬰幼兒時期是心理發(fā)育最迅速的時期。年齡越小,，發(fā)展越快,。在3歲以下特別是0~1歲，嬰幼兒的智力發(fā)育日新月異,。在這階段適當?shù)亟o予早教訓(xùn)練,，會對寶寶的大腦發(fā)育有很大的促進和提升。
只不過在這個階段需要給予的教育不是通常所說的“知識教育”，而是適合他們生長發(fā)育的能力教育,。孩子從出生開始,，每一個階段都有不同的發(fā)展特點、相應(yīng)的早教內(nèi)容和方法,，只有尊重孩子的成長規(guī)律,，把握不同時期的重點，才能夠滿足孩子的心理需要,，促進孩子智力的開發(fā),。
1～3個月
這一時期的寶寶的接受能力不是很明顯重點培養(yǎng)寶寶的聽覺和視覺能力的發(fā)展，讓寶寶聽各種不同的聲音,，看各種色彩鮮艷的東西,。
3～6個月
這個時期寶寶比較好動，訓(xùn)練重點是手的抓握能力和全身運動的功能,。如讓孩子伸手抓取玩具,。也可以進行撕紙訓(xùn)練，紙張要用比較脆一些的紙,，那樣的紙更容易發(fā)出聲響,，媽媽先進行演示，讓孩子進行撕紙,。另外,，在和孩子說話的時候，最好多用一些單音節(jié)的發(fā)音詞,，比如啊,、哈、哇等,，說的時候盡量拉長語調(diào),，這樣寶寶學(xué)起來就更容易些。
6～9個月
訓(xùn)練重點是練習(xí)翻身和爬行,。在訓(xùn)練翻身和爬行時,，父母要想盡辦法激發(fā)寶寶的興趣，比如可以先在地上一邊爬,，一邊模仿小動物的聲音,，寶寶跟著爬的時候要和寶寶一起爬。
9～12個月
這個時候?qū)殞毧梢詫W(xué)習(xí)走路了,，因此要把訓(xùn)練重點放在培養(yǎng)孩子獨立站立和行走的能力上,。父母可以幫著孩子走路，慢慢地增加松手的次數(shù)和時間,，孩子跌倒了不一定是壞事,；還要注意和孩子的交流，使寶寶學(xué)會說“爸爸”“媽媽”等簡單的詞語；可有意地培養(yǎng)寶寶對事物的感知和認識能力,。
1～2歲
訓(xùn)練重點鞏固,、強化寶寶的肢體動作機能，加強寶寶走,、跑,、跳等動作的靈活性。這時父母可以多放手,，使寶寶能更長時間的獨立行走,，偶爾摔一下，對寶寶學(xué)步不是壞事,。給寶寶一些畫筆,，讓他們盡情地去表現(xiàn)，不要刻意規(guī)定畫什么,，讓寶寶隨心所欲地涂抹,，拓展他們的想象力。
2～3歲
在這一階段要多和孩子交流,，重點培養(yǎng)孩子的口頭表達能力。比如“你好,！”“我要……”“媽媽,，再見！”,。這個時候孩子已經(jīng)學(xué)會了翻書,，所以有空就多拿一些書給孩子玩，培養(yǎng)孩子對書的親密感,。
身為父母,，必須了解孩子在不同階段生長發(fā)育的特點，日常與寶寶進行的交流接觸,、游戲以及訓(xùn)練,，必須符合他們的生長發(fā)育特點，拔苗助長的做法將徒勞無功,，事與愿違,。父母唯有加強相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，科學(xué)地實施早教,，才能取得良好效果,。
早教一定要去早教班嗎？
早教對寶寶確實很重要,，那么早教一定要上早教班嗎,？現(xiàn)在很多早教機構(gòu)會提前讓孩子學(xué)習(xí)識圖、識字，打著提升孩子能力,、智力的口號,，讓孩子在這方面的技能超過身邊的同齡兒童，對于這類早教美國兒科學(xué)會和美國神經(jīng)學(xué)協(xié)會是公開批判的,。早教的作用,，在于通過給孩子提供適當?shù)摹⒇S富的刺激來促進寶寶大腦的認知發(fā)育,。這樣的早教應(yīng)該要還原到生活中去,，而不是規(guī)定一個具體的時間。
比方說：我們在給孩子穿衣服的時候可以跟孩子講“我們穿衣服啦,，伸伸你的小胳膊,，抬起你的小腿拉”，可以陪她玩各種小游戲逗的他哈哈大笑等等,。早教應(yīng)該不是一種刻意的行為,，而是一種生活方式，融入我們跟孩子相處的每一刻,。所以,，對寶寶進行早期教育不是必須去早教機構(gòu)才有效果，早教要融入我們生活的每一個部分,。
文章來源：寶籃貝貝西安中心專家團,！
作者: 煙臺你七哥 時間: 2018-3-7 20:04
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作者: 576659264 時間: 2018-4-24 10:23
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作者: 笑臉贏人脈 時間: 2018-6-5 14:42
我家上的是在線外教一對二,，有刻意在網(wǎng)上了解了一下在線的培訓(xùn)，去試聽過很多家的課程,，覺得比特e學(xué)堂比較好,，價格也不貴就報了一個課程，現(xiàn)在還在學(xué),，孩子英語提高挺明顯的,，滿意，嘻嘻……這有免費的試聽課,。
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