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標題: 教育孩子時,父母是否要有“紅白臉”分工,? [打印本頁]
作者: 13175805534 時間: 2018-3-22 15:13
標題: 教育孩子時,,父母是否要有“紅白臉”分工,?
有一個朋友前幾天很苦惱的來吐槽,,說青春期的孩子,晚上主動把手機和ipad交給爸媽看管,,自己好專心學習,。
結(jié)果有一天媽媽剛沒收了ipad,兒子又去找爸爸拿回了手機,,我這個朋友很生氣,,她主要生氣的點是:她覺得爸爸總是當好人,讓她當壞人,。
這是個很典型的規(guī)則問題,。很多家庭,,都跟孩子一起制定規(guī)則,并努力遵守規(guī)則,。但別忘了,,規(guī)則就是保護界限的,很多時候我們說給孩子立規(guī)則,,就是立界限,。
但為什么這個規(guī)則容易被破壞?為什么會讓父母產(chǎn)生“總是我當壞人,,你當好人”這樣一個感受呢,?
那其實是因為這個規(guī)則本身不恰當。規(guī)則有兩個最重要的要素:
比如上面的例子,當一個青春期的孩子對你說:“請爸爸媽媽幫我保管手機,,因為我自己總是控制不住想玩兒,。” 然后把手機放在父母手里:“我寫完作業(yè)再過來找你們拿,,可以嗎,?”
這本來是一件非常好的事情,在這個例子里面,,孩子才應該是規(guī)則的責任承擔人,。因為讓父母幫助保管是孩子的愿望,他就應該負擔這個責任,,也就是說,,你送過來,我們幫你看著,。你拿走了我們不負責,。
但父母應該明確的是:如果孩子總是破壞這個規(guī)則,總是拿走,,那對不起,,以后我們也不幫你看著手機了。
這就是一個典型的,,爸爸媽媽把孩子應該承擔的責任攬到了自己身上的例子,。這就造成了界限的模糊,造成了父母自己內(nèi)訌,,說一個是好人一個是壞人,。
一旦我們清晰了界限,就可以制定出更清晰和便于執(zhí)行的規(guī)則。不然的話很多規(guī)則都變成了雞肋,。
作者: 不兒ζ 時間: 2018-3-23 11:31
一定是要有規(guī)則的,,但是有時候規(guī)則制定容易,堅持下來好難
作者: 你好,,三月 時間: 2018-3-23 11:39
不幫看著,,任由孩子自己玩嗎?
作者: 華子1985 時間: 2018-7-2 13:57
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作者: 華子1985 時間: 2018-7-3 09:57
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