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標(biāo)題: 接受中國(guó)的高考成績(jī) 西方高校到底看重什么？ [打印本頁(yè)]
作者: 命運(yùn)鏈 時(shí)間: 2018-7-9 18:52
標(biāo)題: 接受中國(guó)的高考成績(jī) 西方高校到底看重什么,？
前不久,，美國(guó)新罕布什爾大學(xué)宣布接受中國(guó)高考成績(jī)申請(qǐng)，成為首個(gè)采用中國(guó)高考成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者的美國(guó)一流州立大學(xué),。新罕布什爾大學(xué)發(fā)言人曼茨表示,，接受中國(guó)高考成績(jī)是為吸引更多優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生。截至去年秋季，該校有781名國(guó)際學(xué)生,，中國(guó)留學(xué)生幾乎占到一半,。
據(jù)英國(guó)廣播公司BBC報(bào)道，根據(jù)申請(qǐng)流程,，除了提交高考成績(jī),，申請(qǐng)者依然要參加一項(xiàng)英語(yǔ)測(cè)試和視頻面試，并提供他們?cè)诟咧袝r(shí)候的成績(jī)單,。曼茨表示,，最終的錄取標(biāo)準(zhǔn)仍在敲定之中，中國(guó)學(xué)生可能還得參加美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（ACT）或?qū)W業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)（SAT）,。
圖片源于網(wǎng)絡(luò)
哪些西方高校接受高考成績(jī)
事實(shí)上,，西方大學(xué)對(duì)中國(guó)高考的關(guān)注由來(lái)已久。澳大利亞政府曾對(duì)高考進(jìn)行過(guò)研究,，并在2009年發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告,。報(bào)告認(rèn)為，澳大利亞高�,？蓪⒏呖甲鳛橐环N有效的選拔學(xué)生的方式,。2012年，悉尼大學(xué)開(kāi)始承認(rèn)高考成績(jī),，而現(xiàn)在澳大利亞約20多所大學(xué)（包括7所頂尖大學(xué)）已接受高考成績(jī),，包括澳大利亞國(guó)立大學(xué)、麥考瑞大學(xué),、新南威爾士大學(xué),、阿德雷德大學(xué)、西澳大利亞大學(xué)等,。
在美國(guó),，除了新罕布什爾大學(xué)外，舊金山大學(xué),、薩�,？舜髮W(xué)、伊利諾理工大學(xué)等高校也接受高考成績(jī),。據(jù)了解,，在美國(guó)排名70多位的楊百翰大學(xué)，高考550分以上的學(xué)生就可以申請(qǐng),。而從2015年起,，中國(guó)高中生可憑高考成績(jī)直接申請(qǐng)舊金山大學(xué)，不用再花時(shí)間準(zhǔn)備雅思,、托�,；騍AT。
在新西蘭，當(dāng)?shù)仡H有名氣的林肯大學(xué)也在近日接受用高考成績(jī)申請(qǐng)直接入讀該校本科的所有專業(yè),。此外，在英國(guó),，老牌頂級(jí)學(xué)府劍橋大學(xué)現(xiàn)在也認(rèn)可中國(guó)高考,。除了上述國(guó)家外，新加坡,、韓國(guó),、德國(guó)、意大利等近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校認(rèn)可高考成績(jī),。
如何用高考成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校
盡管高考成績(jī)受到更多海外高校的青睞,，但高考生想要申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)并不容易。首先,，它僅是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。國(guó)外高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)理念和國(guó)內(nèi)不同，要進(jìn)入國(guó)外大學(xué),，尤其是比較知名的大學(xué),，學(xué)生還需經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試和面試等環(huán)節(jié)的考核。其次,，高考在多數(shù)歐美大學(xué)申請(qǐng)截止后的幾個(gè)月進(jìn)行,，當(dāng)成績(jī)出爐時(shí)，國(guó)外大部分高校的秋季入學(xué)招生工作已結(jié)束,，這也導(dǎo)致有些大學(xué)無(wú)法申請(qǐng),。
當(dāng)然，學(xué)生仍然可申請(qǐng)那些錄取截止日期較晚的學(xué)校,，這樣可以在當(dāng)年秋季直接入學(xué),。如果心儀學(xué)校的申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也可采取跨季申請(qǐng)的方式,，申請(qǐng)春季入學(xué)或來(lái)年秋季入學(xué),。此外，高考成績(jī)公布后,，除申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校外,，學(xué)生還可以選擇中外合作辦學(xué)的學(xué)校與項(xiàng)目。有業(yè)內(nèi)人士表示,，選擇這種方式的學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)提前對(duì)國(guó)外教育和教學(xué)有所了解,，會(huì)有比較好的銜接。值得注意的是,，中外合作辦學(xué)有計(jì)劃外和計(jì)劃內(nèi)之分,。計(jì)劃內(nèi)招生是納入國(guó)家普通高校招生計(jì)劃的統(tǒng)招生。考生必須填報(bào)高考志愿,，并參加高考錄取,，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑。計(jì)劃外招生是學(xué)校采取自主招生方式招收的學(xué)生,。學(xué)生無(wú)須填報(bào)高考志愿,，只參加該學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。對(duì)于計(jì)劃外的項(xiàng)目,，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇,。
高考生為什么越來(lái)越受歡迎
“經(jīng)歷過(guò)高考的中國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)能力非常非常好�,！睋�(jù)英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志報(bào)道,，紐約大學(xué)的一名招生人員表示，盡管中國(guó)的高中生經(jīng)歷了多年的灌輸式教學(xué),，批判性思維能力也有所欠缺,，但是高考成績(jī)依然是有效的評(píng)估手段。這名招生官員說(shuō),，中國(guó)高考評(píng)估了與美國(guó)考試“不同的能力”,，如自律能力等。舊金山大學(xué)的校長(zhǎng)也曾表示,，盡管高考面臨著不少批評(píng),，但是它在評(píng)價(jià)學(xué)生是否熟練掌握一個(gè)特定知識(shí)體系時(shí)具備優(yōu)勢(shì)，還能評(píng)估學(xué)生“是否具備刻苦學(xué)習(xí)并堅(jiān)持到底的品質(zhì)”,。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁兼留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理冉維在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示,，“對(duì)于中國(guó)的高考分?jǐn)?shù)，西方高校覺(jué)得比較有可信度,。這說(shuō)明中國(guó)的高考確實(shí)在客觀性上,、在考察學(xué)生學(xué)術(shù)能力上還是有相當(dāng)高可信度的”。新罕布什爾大學(xué)的副校長(zhǎng)達(dá)徹也持有類似觀點(diǎn),，他表示,，美國(guó)學(xué)校越來(lái)越認(rèn)可中國(guó)的高考成績(jī)，因?yàn)楦呖汲煽?jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力高于沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考的學(xué)生,，“美國(guó)大學(xué)發(fā)現(xiàn),，很多從中國(guó)國(guó)際學(xué)校錄取的學(xué)生，并不如他們申請(qǐng)書(shū)中所說(shuō)的那樣優(yōu)秀,，有些人的成績(jī)單甚至是假的,，因此現(xiàn)在一些美國(guó)大學(xué)開(kāi)始看重那些經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)選拔教育的學(xué)生�,！�
也有分析稱,，西方大學(xué)此舉的目的之一是希望能擴(kuò)大生源增加收入,。近年來(lái)，很多西方國(guó)家特別是美國(guó)縮減教育支出,，這讓一些大學(xué)的財(cái)政比較緊張,，因此承認(rèn)高考成績(jī)、錄取更多的中國(guó)學(xué)生也是西方大學(xué)的“生財(cái)之道”,�,！都~約時(shí)報(bào)》稱，中國(guó)留學(xué)生在新罕布什爾大學(xué)每年需要支付4.5萬(wàn)美元以上的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),。數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)有37.7萬(wàn)中國(guó)學(xué)生,，占全體國(guó)際學(xué)生的1/3以上,。他們往往會(huì)支付全額學(xué)費(fèi)，因而成了美國(guó)大學(xué)的一個(gè)重要收入來(lái)源,。
中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》表示,，“一定要理解，美國(guó)的高校開(kāi)始把高考成績(jī)作為依據(jù),，但這并不是唯一的依據(jù),，這和中國(guó)目前實(shí)行的錄取制度是不一樣的。但是美國(guó)的高校將中國(guó)的高考成績(jī)作為參考依據(jù)本身,，是美國(guó)高校招生的需要,，是出于它自身的立場(chǎng)的考慮的，并不能說(shuō)明我們高考所存在的一些問(wèn)題就不復(fù)存在了,，要理性地看待這一現(xiàn)象,。”
儲(chǔ)朝暉表示,，美國(guó)有2000多所高校,，目前一所州立一流高校做出這樣的選擇，還不能夠從整體上說(shuō)明美國(guó)的教育界就對(duì)中國(guó)教育質(zhì)量和影響力的認(rèn)可了,，大多數(shù)美國(guó)高校目前還沒(méi)有把中國(guó)的高考放在它的招生依據(jù)當(dāng)中,。當(dāng)然，中國(guó)的高考還是可以客觀地反映考生學(xué)業(yè)的狀況,，這個(gè)是確定無(wú)疑的,。（環(huán)球時(shí)報(bào)）
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