師徒結(jié)對(duì)薪火傳
不忘初心共成長
凡學(xué)百藝,，莫不有師。從大的方面來看,，“國將興,，必貴師而重傅”；從小的方面來看,，為學(xué)莫重于尊師 ,。擇一名師而從之，是青年教師專業(yè)成長的有力助推,。名師的指導(dǎo)與助力,，對(duì)于青年教師今后的發(fā)展無異于燈，為推動(dòng)青年教師快速成長,、成才,，我校于2022年9月23日開展了青藍(lán)工程系列活動(dòng)——青年教師總結(jié)表彰暨新教師拜師會(huì)。
教研室張永芳主任主持本次活動(dòng),，作為青藍(lán)工程各項(xiàng)活動(dòng)的搭臺(tái)人,，十四中領(lǐng)頭人趙燕校長對(duì)新教師的發(fā)展傾注了大量心血，她曾說過：“松弛的琴弦永遠(yuǎn)彈不出美妙的樂曲,，對(duì)于青年教師來說,，只有走出舒適圈才能破繭成蝶，完成華麗的蛻變,�,！睘榇耍瑢W(xué)校將持續(xù)提升青年教師專業(yè)能力提升的課程培訓(xùn),。
01
頒獎(jiǎng)儀式
第一項(xiàng),，頒獎(jiǎng)儀式。由呂海濱副校長為2021-2022年參加煙臺(tái)十四中青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手頒發(fā)證書,。
在過去的一年里,，我校為促進(jìn)青年教師發(fā)展，舉行了教學(xué)大比武,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件設(shè)計(jì)等多種比賽。青年教師們在導(dǎo)師老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真準(zhǔn)備,，精彩展示,，扎實(shí)成長。證書的頒發(fā)是對(duì)青年教師過去一年成長的見證與肯定,，相信他們在今后職業(yè)生涯中會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩,。
02
贈(zèng)書儀式
第二項(xiàng)，贈(zèng)書儀式。由呂校長為青年教師贈(zèng)送《具身認(rèn)知》一書,。
正如張主任所說,，一本好書會(huì)啟迪我們的智慧，激發(fā)我們的教育情懷,，拓寬我們的視野與格局,，品讀名著的過程，其實(shí)就是站在巨人的肩膀上審視世界的過程,，我們從書中源源不斷地汲取營養(yǎng),，供給自身的成長。學(xué)校一直非常重視養(yǎng)成青年教師的讀書習(xí)慣,，每年為青年教師贈(zèng)送一本精選好書,，每學(xué)期組織一次讀書沙龍活動(dòng)，讓青年教師能夠在書籍的滋養(yǎng)下茁壯成長,，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,。
03
師徒簽訂協(xié)議，行拜師禮
一紙薄薄協(xié)議,，簽訂一世情誼,，無論今后走到哪，您將永遠(yuǎn)是我的師傅,，是我生命里的光,。
提筆之間，徒弟簽下的是承諾和決心,，師父簽下的是使命和期盼,。一份聘書，一份使命,，一份份承諾書承載了師徒攜手共進(jìn)的滿滿期盼,，師徒牽手，薪火相傳,，在一聲聲叮嚀與囑托中,，在一句句鼓勵(lì)與指點(diǎn)中，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的成員們將不負(fù)重托,，全力助推青年教師飛向遠(yuǎn)方,，同時(shí)承載了學(xué)校“聚沙成塔”的希望,。
04
教師代表講話
第四項(xiàng),，由師傅代表石志妍老師，優(yōu)秀畢業(yè)生馬建陽老師,，學(xué)生代表張帥進(jìn)行講話,。
我將如同當(dāng)年我的師傅一樣,，
竭我所能帶你走下去。
石志妍老師作為導(dǎo)師代表發(fā)言,，此時(shí)此地,，讓石老師觸景生情，想起了20年前的自己,。“也是這樣的季節(jié),，也是一樣風(fēng)華正茂的年紀(jì),，我走出大學(xué)校門，踏上了講臺(tái),。那時(shí),，面對(duì)手中的課本，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，面對(duì)一個(gè)個(gè)頑皮的身影,，我心中充滿了惶恐與不安，初為人師,，真的不知道‘何以為師,，何以為范’。在我彷徨迷茫之際,，我的師傅呂晶珠老師和辦公室的老教師們向我伸出了援助之手,，讓我在教學(xué)上迅速成長，在教書育人上少走了很多彎路,。青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái),，加快了我成長的腳步，提升了自己的專業(yè)水平,。感謝青藍(lán)工程,，多年以后，我也成為了年輕教師的師傅,，得以把我從師傅們那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與技能傳承給新一代的青年教師,，使他們也能像我一樣，在成長道路上少走彎路,�,！笔蠋煹慕�(jīng)歷見證了青藍(lán)工程的代代延續(xù)，青藍(lán)工程不僅僅是一種希望的傳承,，更是我們不忘初心的見證,。我們將竭盡所能，在成長的道路上扎實(shí)邁好每一步,。
一路有您相助,，我將飛向遠(yuǎn)方
作為優(yōu)秀的青藍(lán)工程畢業(yè)生,，馬建陽老師有著他自己獨(dú)特的感受：“回顧過去的一年，在形式多樣的培訓(xùn)課程中不斷成長：青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì),，班主任經(jīng)驗(yàn)交流,，課堂教學(xué)培訓(xùn)，課題培訓(xùn)答辯,，讀書交流……有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng),，有名師前輩的經(jīng)驗(yàn)分享，更有專家講座等等,。而其中我校前輩名師們的教育理念,、人格魅力和治學(xué)精神都深深地觸動(dòng)了我。青年成長共同體給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),，促進(jìn)了我們的成長,。感謝學(xué)校在我入職的五年里，始終給予我不斷地支持和幫助,。尤其是我的導(dǎo)師孫月華老師,，每每在班級(jí)工作中出現(xiàn)了困惑，我都第一時(shí)間向她求教,，她也是知無不言言無不盡,。有時(shí)候，甚至我還沒開口請(qǐng)教,，她已先一步將自己多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,，孫老師在我最關(guān)鍵的這幾年職業(yè)生涯里，給了我莫大的支持,。希望自己終將成為像她那樣充滿愛心,、耐心和慧心的智慧型教師�,！�
我們將不負(fù)時(shí)光,，不負(fù)期待，
讓這條教育之路開滿鮮花,。
張帥老師同所有新入職的老師一樣,，躊躇滿志，對(duì)未來充滿憧憬和期待,�,！白鳛橐幻陆處煟覀兊穆殬I(yè)生涯才剛剛開始,，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,，但我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定可以用最短的時(shí)間努力成長為合格的教師,，不辜負(fù)師傅們對(duì)我們的期待和要求,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)人民教師這四個(gè)字的榮耀,！”
最后,，呂校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，發(fā)言中不僅明確了導(dǎo)師應(yīng)如何履行好自己的“傳,、幫,、帶”的責(zé)任，而且對(duì)青年教師的快速成長,，提出了殷切的希望和具體的要求,。學(xué)校將為青年教師提供更多的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，為青年教師發(fā)展助力,，同時(shí)建立健全青年教師培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)做得好的師徒在培訓(xùn),、評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜,。教研室每學(xué)期要按“師徒協(xié)議書”的要求對(duì)結(jié)對(duì)情況認(rèn)真考核，及時(shí)總結(jié),，推廣經(jīng)驗(yàn),，確保青藍(lán)工程取得實(shí)效。真誠地期待著師傅之“藍(lán)”越來越精彩,，越來越耀眼,，更期待著“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!
END
圖文：郭倩雨
編輯：徐 琳
審稿：呂海濱