教學(xué)比武展風(fēng)采
同臺(tái)競(jìng)技促成長(zhǎng)
煙臺(tái)二中高中物理教學(xué)大比武決賽紀(jì)實(shí)
11月27日高中物理組大比武決賽在我高三集備教室舉行,,10位教師入圍決賽,。
10位參賽老師分為兩組,,分組抽簽
李才秀老師結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。整節(jié)課主線明確,,重難點(diǎn)清晰,層次分明,,合理運(yùn)用多媒體技術(shù),,課堂生動(dòng)形象,效果突出,。
孫英戰(zhàn)老師從生活實(shí)際出發(fā)引入“功”的概念,,授課過(guò)程處處體現(xiàn)生活情景,注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的自然生成,,讓學(xué)生主動(dòng)參與并體驗(yàn)知識(shí)的習(xí)得過(guò)程,;使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀,保護(hù)并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
劉韶藤老師語(yǔ)言通俗易懂,親和有力,,邏輯清晰,。通過(guò)視頻《手割麥子》、《機(jī)械割麥》,、《長(zhǎng)城和鳥巢建造快慢》引入“功率”的概念,,使課堂生動(dòng)形象,趣味性強(qiáng),。
劉航宇老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致,,緊跟新教材改革步伐,教學(xué)目標(biāo)全面,、準(zhǔn)確,,容量安排適中,教材處理科學(xué),,以學(xué)定教,,教學(xué)方法靈活多樣。
劉朋偉老師生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)視頻配合深入淺出的講解,,給學(xué)生以啟發(fā),,引導(dǎo)學(xué)生自己思考,得出結(jié)論,。
邢曉娟老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而富有啟發(fā)性,,課堂層次清晰、過(guò)渡自然,,授課內(nèi)容抽絲剝繭,、層層深入,,因材施教,精準(zhǔn)分析學(xué)情,,課堂教的“實(shí)”,、學(xué)生練的“實(shí)”。
張丹老師課堂教學(xué)流程清晰,,環(huán)節(jié)緊湊,,大量的實(shí)驗(yàn)視頻現(xiàn)象直觀,體現(xiàn)了電場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用,,帶學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)探究的思想,,發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲。
王魯順老師課堂導(dǎo)入貼進(jìn)生活,、簡(jiǎn)單明了,、直奔主題;活動(dòng)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮小組互助,、合作探究的積極作用,,有效突破了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)比武展風(fēng)采,,同臺(tái)競(jìng)技促成長(zhǎng),。本次活動(dòng)有效促進(jìn)了教師教育理論和教學(xué)技能的提高,積極推進(jìn)了新課標(biāo)改革和創(chuàng)新,,實(shí)現(xiàn)了教育理念和方式的轉(zhuǎn)變,。為教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流提供了良好的平臺(tái),為教研創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍,,讓教師在教學(xué)實(shí)踐中逐步地破繭化蝶,,歷練成長(zhǎng)。
教學(xué)無(wú)止境,,探索無(wú)止境,,我們行走在路上!
END
撰稿 | 王琪
初審 | 王洪軍
編輯 | 王涵
終審 | 陳立新 任琳娜
歡迎您為我校提出寶貴的意見(jiàn)和建議
1.聯(lián)系電話
煙臺(tái)市萊山區(qū)新星北街5號(hào)
2.校情民意一碼通留言,,請(qǐng)使用微信掃描下方二維碼
歡迎關(guān)注我校官網(wǎng),,新媒體矩陣
官網(wǎng):http://www.yt2s.net.cn/
新媒體矩陣:
二中官微
二中視頻號(hào)
二中官抖
歡迎光臨 煙臺(tái)論壇-煙臺(tái)社區(qū) (http://xckxqm.com/) | Powered by Discuz! X3.4 |