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作者:艾小羊
1
在新加坡從事幼教工作的琳達回國度假,,跟我探討育兒問題。
“我發(fā)現(xiàn)中國父母有個特別不好的習(xí)慣,,喜歡吹捧孩子,。前天我去商場,一個三四歲的孩子自己吃了一小碗飯,,她爸爸媽媽爺爺奶奶簡直像看到地球之光一樣,,圍著說‘你真棒’。這么大的孩子自己吃飯,,難道不是他的本分,?”
這個問題說到我的心坎里了。
我當(dāng)然特別理解父母的心情,。作為在打擊,、貶低教育環(huán)境里成長的一代,我們太明白肯定教育的重要,,迫切希望自己的孩子自信,、勇敢,不要受跟我們一樣的苦,。
但正如琳達所說,,隨隨便便贊美一個孩子,并不能讓他們樹立自信,,相反會使孩子失去自我判斷能力,,變得敏感、脆弱,、自戀,,只能聽好話,不能挨批評,。
2
一個家長跟我抱怨她女兒,。女兒從小在贊美教育中成長,不僅在家人人夸,,幼兒園還有專門的活動,,讓小朋友互相點贊。哪個孩子上課回答問題,,或者幫老師做值日,,其他小朋友一起鼓掌,,說“嘿嘿你真棒”。
她慢慢發(fā)現(xiàn)不對勁,,孩子做任何事情似乎都是為了得到贊美,。讀小學(xué)以后,情況變得更糟,,因為不能經(jīng)常聽到“你真棒”,,她變得不喜歡老師,有極強的挫敗感和逆反心理,。
這個孩子的問題,幾乎是信奉“表揚出貴子”家庭或早或晚都會遇到的問題,。
- 首先,,過于泛濫的表揚讓孩子失去規(guī)則意識。他們不知道什么是自己的本分和職責(zé),,容易因為獲得贊美太容易,,而喪失進步的動力。
如果把孩子比作海豚,,海豚游泳,,不會獲得獎勵,它頂球,、套圈,,才有小魚干;但我們太多父母,,過早獻出了自己的贊美,,讓小海豚們覺得只要會游泳,就是世上最厲害的小孩,,懶得再花時間和精力,,學(xué)習(xí)頂球和套圈。
- 其次,,過于草率的表揚,,讓父母與孩子都喪失了思考的能力。
我見過一邊刷手機,,一邊對孩子說你真棒的家長,。我忍不住問他,你覺得孩子棒在哪里,,他抬頭茫然地看了我一眼,,說他自己看書,沒來煩我,,就很棒啊,。而他的孩子,,正在書店的童書角一頁頁撕書,玩得興起,,沒空去煩爸爸,。
- 第三,沒有區(qū)別和分析的贊美,,容易造成孩子的討好型人格,。
如果贊美是一種教育,它的目的是讓孩子成長,、內(nèi)觀,,擁有挑戰(zhàn)未來的巨大能量和優(yōu)良品格;而那些隨隨便便,,無時無刻不在贊美孩子的家長,,只是為了暫時安撫孩子,讓他們安靜,、聽話,、懂事。
孩子人小鬼大,,很快就明白了做什么,、怎樣做,會讓爸爸媽媽高興,。為了收獲更多的贊美,,他們可能失去對自身喜好的判斷,變成心機小孩,,當(dāng)面一套,,背后一套,臉上笑嘻嘻,,心里mmp,。
3
贊美教育的盛行,是速食化在教育上的折射,。每個父母都希望一天說100個你真棒,,就能收獲一個完美自信娃。
告訴你們,,這,!不!可,!能,!
美國賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授Angela Duckworth,在對數(shù)千個樣本分析后得出結(jié)論:決定孩子未來是否能夠成功的,,不是漂亮的外表,、社交智力,、很高的IQ,而是堅韌的品格,、頑強的毅力,,是抗壓和抗挫折能力。
- 父母的隨口贊美,,讓孩子失去的正是“堅韌”這種最寶貴的品格,。
往往,喜歡隨口贊美孩子的,,跟喜歡隨口打擊孩子的是同一類父母,。他們最大的特點是不動腦筋、簡單粗暴,、懶得觀察,,無力與孩子進行靈魂深處的交流。
我們小區(qū)有個媽媽,,孩子小時候跳得高一點,她說你好棒,;跑得快一點,,她說你真聰明。等孩子上了小學(xué),,經(jīng)�,?吹剿诼飞狭R孩子,說你怎么這么笨,。
過于隨便的贊美,,有時候是一種洗腦,讓父母慢慢相信了自己的孩子與眾不同,,一旦孩子力所不及,,父母先被挫敗感打倒了。
父母都不能正確理解人生的困難,,怎么培養(yǎng)孩子堅韌的品格,?
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