海風(fēng)教育：讓在線(xiàn)教學(xué)更加智能化，解決學(xué)生提分難的問(wèn)題

三只葫蘆

在新學(xué)期僅剩下不到半個(gè)月就要開(kāi)學(xué)之際,，孩子新學(xué)年的表現(xiàn)自然又成為了家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一,。

說(shuō)起提分，這里就不得不提到近年來(lái)火爆的在線(xiàn)教培市場(chǎng),。作為網(wǎng)絡(luò)教育的重要組成部分,，面向K12階段學(xué)員的在線(xiàn)教培業(yè)務(wù)最近幾年發(fā)展十分迅猛，海風(fēng)教育,、名師一對(duì)一等在線(xiàn)平臺(tái)均已成為了擁有龐大用戶(hù)群的知名企業(yè),。今天就讓我們一共走進(jìn)海風(fēng)教育智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，看一看它是如何解決學(xué)員提分難的問(wèn)題,。

一,、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)智能統(tǒng)計(jì)

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這種獨(dú)立性在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體現(xiàn)就是總有一些知識(shí)點(diǎn)的掌握是他擅長(zhǎng)的,，而另外一些則掌握起來(lái)不那么容易,。換言之，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)和短板,。如果只是一味的大水漫灌式的填鴨教學(xué),，往往既不能釋放其優(yōu)勢(shì)，也無(wú)法提升其短板,。 海風(fēng)教育智能學(xué)習(xí)平臺(tái)首先解決的就是通過(guò)對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的全程記錄,，精準(zhǔn)的找到學(xué)員學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，然后再根據(jù)定位到的短板及時(shí)制定針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案,。這就有效的避免了在優(yōu)勢(shì)上的時(shí)間浪費(fèi)和在學(xué)習(xí)短板上的投入與針對(duì)性不足這兩個(gè)問(wèn)題,。

二、智能錯(cuò)題本糾錯(cuò)

因材施教是海風(fēng)教育智能學(xué)習(xí)平臺(tái)的核心設(shè)計(jì)和運(yùn)作理念,。因此其十分注重對(duì)學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)的突破,。通過(guò)該平臺(tái)的智能錯(cuò)題本功能模塊，學(xué)員不僅可以第一時(shí)間對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)的解答,，而且平臺(tái)還會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行一些類(lèi)似題型的推送,，以進(jìn)一步加深理解，真正做到查漏補(bǔ)缺,，逐步攻克學(xué)員的難點(diǎn)和痛點(diǎn)問(wèn)題,。值得一提的是，今年三月份該平臺(tái)還推出了專(zhuān)門(mén)的智能學(xué)習(xí)硬件海風(fēng)智學(xué)派,，可以更方便的幫助學(xué)員們隨時(shí)隨地的去解決那些平時(shí)掌握不足的知識(shí)點(diǎn),。

三、上課課程自動(dòng)錄制

海風(fēng)教育智能學(xué)習(xí)平臺(tái)所采用的“智能+真人”的雙引擎教學(xué)模式,。整個(gè)平臺(tái)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)上課課程自動(dòng)錄制,。這種全透明化的在線(xiàn)教學(xué)模式不僅可以讓學(xué)員在有疑問(wèn)的時(shí)候方便的回看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解過(guò)程,，也有利于家長(zhǎng)對(duì)老師以及平臺(tái)教學(xué)的監(jiān)督，從而借助監(jiān)督的力量倒逼平臺(tái)進(jìn)一步升級(jí),，不斷提升教學(xué)效率,。

總之，海風(fēng)教育將以科技驅(qū)動(dòng)為支撐,，將繼續(xù)在K12行業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，穩(wěn)扎穩(wěn)打繼續(xù)前行。