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“我小孩三歲了,,吃一頓飯要分好幾次吃,,家長要連哄帶騙的,很吃力,�,!薄昂⒆由闲W(xué)了,寫作業(yè)不專心,,一會(huì)兒要上廁所,,一會(huì)兒要喝水,又要看電視……”“我孩子晚上不準(zhǔn)時(shí)睡覺,,早上還賴床”……生活中時(shí)常聽到家長這樣的育兒 “苦經(jīng)”,,專家分析說,,這是孩子自我管理能力差的表現(xiàn)。
孩子緣何“管不住自己”
“家長們反映的問題都有一個(gè)共性,,那就是孩子的自我控制能力差,,抵抗不了負(fù)面誘惑�,!苯逃龑<曳治�,,缺乏自控能力在3—8歲的孩子身上尤為常見。思想不集中,、做事虎頭蛇尾,,都是孩子尚不成熟的表現(xiàn)。
專家稱,,在日常生活中,,孩子自控力差還反映在以下兩種情況:一是任性而行,放任自己隨著性子來,,而不去考慮事情的后果,;二是雖然主觀上想控制自己的行為,甚至下過多次決心,,但在行動(dòng)上仍不能控制自己的行為,。這就是父母們常說的:“孩子自己管不住自己�,!北热纾河行┖⒆舆^度崇拜偶像,,把學(xué)業(yè)放在一邊,將自己的偶像天天掛在心上,,學(xué)習(xí)成績下降,。父母苦口婆心地勸說,孩子偶有悔意,,也答應(yīng)不再追星,,但是始終不能說到做到。
教孩子抵制負(fù)面誘惑
孩子沒有自我控制能力就無法自主地安排自己的生活和學(xué)習(xí),。專家提醒,,家長有必要從小加強(qiáng)孩子自我控制能力的培養(yǎng),“防患于未然”,,幫助孩子早早獨(dú)立于社會(huì),。
寓教于生活細(xì)節(jié)中。自控能力要從小培養(yǎng)并循序漸進(jìn),,家長將自我控制的教育遷移到孩子的生活中,。比如,讓寶寶自己穿衣——2歲左右的孩子已有自己穿,、脫衣服的獨(dú)立意識(shí),,這時(shí)家長應(yīng)教給孩子正確的穿,、脫衣服方法及疊自己的小棉被,洗自己的小手絹,、小襪子等,。讓孩子形成自己的事情自己做的觀念;自己整理玩具物品——家長可以為孩子的玩具和物品準(zhǔn)備一個(gè)專門放置的地方,,讓孩子知道這些東西各有各的“家”,,每次玩好、用好都要送回 “家”去,,用游戲的方式強(qiáng)化這種習(xí)慣,。放手給寶寶自主權(quán)——孩子會(huì)表達(dá)、會(huì)思考以后,,可讓孩子試著安排一下今天到哪里玩,?準(zhǔn)備做些什么?并幫助孩子分析這樣做的優(yōu)劣和可能性,。父母千萬不能自攬責(zé)任包辦代替,。
做孩子活生生的自控榜樣。生活中,,孩子最容易模仿的對象是父母,,父母自控力的表現(xiàn)會(huì)影響孩子自控力的發(fā)展。一個(gè)沖動(dòng)的,、情緒不穩(wěn)定的,、行動(dòng)缺少自制的父母,必須先增強(qiáng)自己的自制力,,才能幫助孩子增強(qiáng)自制力,。(轉(zhuǎn)載)
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