學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣改變孩子學(xué)習(xí)的一生

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孩子在日常學(xué)習(xí)生活中是否經(jīng)常出現(xiàn)一些表現(xiàn)：注意力不集中，好動不安,，坐不住,，心煩氣躁；學(xué)習(xí)不主動,，沒興趣,，學(xué)習(xí)成績差；丟三落四,，粗心馬虎,，知識點記不牢；寫作業(yè)拖拉慢,，學(xué)習(xí)效率低,；常年補課成績?nèi)匀徊焕硐耄粚W(xué)習(xí)很努力,，肯付出,，但成績不理想或偏科；閱讀理解,、書寫,、計算、語言表達(dá),、寫作等方面差,；數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解困難，計算與運算能力差,；自信心不足,，人際交往困難，害怕陌生環(huán)境等,。
如果孩子出現(xiàn)上述一種或多種表現(xiàn)時,，家長一定要引起重視，這是孩子學(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致出現(xiàn)的,，每個孩子都是渴望優(yōu)異的成績,，得到老師，家長的表揚,，但是能力的滯后導(dǎo)致孩子想去好好學(xué)習(xí)而辦不到,，心里本來就存有壓力了，如果家長與老師再一味的指責(zé),，訓(xùn)斥甚至打罵只會讓孩子更加抵觸學(xué)習(xí),，服從也只是表面的服從，他（她）此時非常需要您的幫助�,�,！