高智商懲罰熊孩子,，90%的家長(zhǎng)想不到,！

將愛初始化

喜歡抖腳的孩子，狂抖了2小時(shí)　　

抖腳是很有人都有的壞習(xí)慣，抖腳不能說是多惡劣的行為,，但就是跟淑女,、雅觀等字眼掛不上勾，咋看咋別扭,。一個(gè)6歲的小女孩只要坐下來時(shí)間稍長(zhǎng),，就會(huì)開始抖腳，家人經(jīng)常批評(píng),，告訴她這是很不雅觀的行為，要她不要再抖了,。孩子表示知道了,，可是沒多久，家人發(fā)現(xiàn)她又開始抖個(gè)不停,。無奈全家人一起上陣,，輪流監(jiān)督，一發(fā)現(xiàn)孩子抖腳就制止,，可是孩子不僅沒改掉,，反而愈演愈烈，越抖越起勁,。

一個(gè)心理的專家告訴她，實(shí)在不行,，你干脆就讓她一次抖個(gè)夠,。媽媽回到家，讓女兒坐在客廳中央一直抖，在媽媽的監(jiān)督下抖了2個(gè)小時(shí),，直到屁股發(fā)麻,、腿抽筋再也不能動(dòng)，孩子抖腳的壞毛病批評(píng)了半年沒用,，竟然在短短的2個(gè)小時(shí)就改掉了,。
　　
豎中指侮辱別人，熊孩子在街上豎了3小時(shí)
　　

安娜是一個(gè)博士后媽媽,，她的女兒現(xiàn)在4歲,，可是非常惱人的是，孩子不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了豎中指（豎中指意義多為鄙視,。但在外國這是一種常見的侮辱別人的方式,，相當(dāng)于罵“fuck you”，這是一種很不禮貌的粗俗的表現(xiàn),。）無論對(duì)的還是不對(duì)的,，孩子一感覺到生氣或者不如意，就會(huì)肆無忌憚對(duì)人豎中指,，父母和親戚朋友甚至老師因?yàn)楹⒆拥拇忠靶袨楦械胶苁軅��?/font>

再次在被熊孩子無故豎中指的時(shí)候,，這個(gè)媽媽覺得無論如何都要讓她改掉這個(gè)壞毛病，遂而命令孩子站在大街上豎中指,，還要求孩子一邊豎一邊大喊”Middle Finger,，ugly！“（豎中指,，很丑�,。┮婚_始，熊孩子還覺得好玩,，一度將豎起的中指伸到鼻子,，做挖鼻屎狀，引來過往行人大笑,。但是在豎中指豎了將近3小時(shí)候后,，孩子的表情從興奮到沮喪最后到主動(dòng)跟媽媽寫保證書，而孩子也真的信守承諾,，再也沒犯,。
　　
上課嗑瓜子的孩子，老師送來一大袋瓜子
　　

經(jīng)常在課堂上見到上課不認(rèn)真的孩子,，甚至有個(gè)別孩子在課堂上吃零食,。有一個(gè)7歲的熊孩子，老師在認(rèn)真授課時(shí),，只有她一個(gè)人將瓜子放桌面上,，無視老師和同學(xué)的目光,，目中無人地嗑起了瓜子。老師沒生氣,，也沒阻止,，下課后老師問：”你真的很喜歡嗑瓜子嗎？“孩子還沒意識(shí)到自己的錯(cuò)誤連連點(diǎn)頭,，”那老師給你買一大袋瓜子,，要今天嗑完哦！“熊孩子喜出望外,。結(jié)果老師買回了一大袋瓜子,，讓孩子一直嗑一直嗑，嗑了整整一個(gè)下午,，口舌生瘡,、口干舌燥，然后跑到老師面前說我再也不在課堂嗑瓜子了,。
　　
在年幼的孩子們身上,，似乎總有一個(gè)奇怪現(xiàn)象，你越阻止的事情,，孩子越是想去做,、越是做得頻繁，有時(shí)候家長(zhǎng)放開手了,，沒想到孩子折騰了一會(huì),，不用媽媽阻止自己就不做了,。比如玩水,，很多媽媽都認(rèn)為玩水不僅浪費(fèi)水，還會(huì)讓孩子渾身弄濕容易感冒,，所以總是阻止孩子玩水,。但很多時(shí)候，孩子會(huì)趁大人不注意就沖進(jìn)洗手間玩水,。
　　
一個(gè)5歲媽媽的自述：我家女兒2歲時(shí)很喜歡玩水,，在接連看到幾個(gè)孩子在水桶溺水的悲劇后，我就決定給孩子滿足對(duì)水的好奇心,。我讓人在家里的洗手間和陽臺(tái)都裝上了一個(gè)低矮的水龍頭,，孩子剛好夠得著。孩子每天都玩水,，也浪費(fèi)了很多水,，但我知道這是暫時(shí)的，果然沒夠兩個(gè)月,，孩子就對(duì)玩水不敢興趣了,，也從沒發(fā)生過孩子偷偷跑洗手間玩水的事情,。從那時(shí)候開始，我就知道,，大部分孩子發(fā)生的悲劇，都是因?yàn)楹闷嫘脑斐傻�,，只有滿足了孩子的好奇,，很多意外都可以避免,。
　　
不由得想起一個(gè)老教師的話，如果孩子有不良的言行,，你可以讓他重復(fù)再重復(fù)到厭煩,，這時(shí)你想讓他再做他打死也不會(huì)再犯了,，這是一個(gè)讓孩子改掉頑固小毛病的好方法,。很多媽媽經(jīng)常說教育孩子很難，經(jīng)常說教,、打罵都沒效果,，如果你對(duì)所有方法都失望，那就試試讓孩子”重復(fù)“改掉毛病的好方法吧,！這其中的奧妙,，是由于孩子在重復(fù)過程中產(chǎn)生的厭煩和抗拒，讓孩子印象深刻,，從而在下次接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生抗拒心理,，但一般建議父母在采用該方法時(shí)適可而止。(轉(zhuǎn)載)