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煙臺(tái) 幼升小 面試題目你了解多少,?

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樓主
發(fā)表于 2015-7-10 14:58 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來(lái)自山東

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小學(xué)入學(xué)報(bào)名是最近爸爸媽媽們非常關(guān)注的一件事情,,有的家長(zhǎng)們還擔(dān)心因?yàn)榉N種原因不能報(bào)名成功,,有的好學(xué)校因?yàn)樯淳o張還會(huì)對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行面試,究竟在報(bào)名時(shí)老師會(huì)對(duì)孩子提出什么樣的問(wèn)題呢,?小編幫您整理了一下~快參考吧,!

     語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力在幼升小的時(shí)候是老師最關(guān)注的特質(zhì)之一,能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象,,孩子出色的自我介紹顯得尤其重要,。下面,專家團(tuán)隊(duì)將分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目,,家長(zhǎng)可以根據(jù)考點(diǎn)在日常生活中對(duì)孩子自我介紹的表現(xiàn)力進(jìn)行培養(yǎng),。
  1、自我介紹:小朋友,,今天老師與你交朋友,,你告訴我你家的情況好嗎?
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力,。家長(zhǎng)可以給孩子講故事,,然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容,一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整,。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說(shuō)話,,都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。
  2,、你姓什么,?叫什么名字?你今年幾歲了,?
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力,。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事,還有多和孩子聊天,,等等方式讓孩子愛(ài)上說(shuō)話。
  3,、你家住在哪里,?你家有幾口人,?
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子聊聊家庭,,讓孩子知道家里有誰(shuí),,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問(wèn)題生疏了,。
  4,、你爸爸叫什么名字?干什么的,?你媽媽叫什么名字,?干什么的?你長(zhǎng)大了想做什么,?
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力,。家長(zhǎng)可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作,。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想,,來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想,。
  5、你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍,,怎么說(shuō)呢,?
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的情況,,家里有哪些成員,,都叫什么,是做什么工作的,,等等,,按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小朋友,,誰(shuí)愛(ài)唱歌,,誰(shuí)愛(ài)跳舞,讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力,。
  6,、問(wèn)姓名,父母姓名,,工作單位,,住址;
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力和生活常識(shí),。家長(zhǎng)要注重孩子生活常識(shí)的灌輸,,經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里,,附近有哪些標(biāo)志性建筑,父母的姓名是什么,,聯(lián)系方式是多少等等,。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一,也為孩子未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。
  7,、聊天:姓名,父母在哪里上班,,小時(shí)候上什么幼兒園,;
  專家解析:考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以在茶余飯后和孩子說(shuō)說(shuō)以前發(fā)生的事情,,比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴,,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂(lè),。
       8,、出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題或者讓孩子看圖說(shuō)話、講述一件事情來(lái)判斷孩子的學(xué)習(xí)能力是否有基礎(chǔ),;
  專家提醒
  告訴孩子做自我介紹的時(shí)候一定要變現(xiàn)的大方,,自信,不要扭扭捏捏,。聲音要清脆響亮,,眼神要和聽(tīng)眾老師交流。站立的時(shí)候要挺直身體,,不要總低頭,。說(shuō)話的時(shí)候注意下順序,不要顛三倒四,。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的,,平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練,孩子一定能夠表現(xiàn)不錯(cuò)的,。另外大班下學(xué)期要對(duì)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的數(shù)字加減運(yùn)算的鍛煉,。

     
沙發(fā)
發(fā)表于 2015-7-10 15:23 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
支持這樣簡(jiǎn)單的生活常識(shí)提問(wèn),那些問(wèn)幾加幾等于幾的就太苛刻了吧,。
板凳
發(fā)表于 2015-7-10 15:24 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
現(xiàn)在沒(méi)有小學(xué)入學(xué)考試這一說(shuō)了吧,?
     
地板
發(fā)表于 2015-7-10 15:41 煙臺(tái)論壇手機(jī)版 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有這一項(xiàng)。
5
發(fā)表于 2015-7-10 17:10 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
孩子性格不一樣,,有的不愛(ài)說(shuō)話,,感覺(jué)這樣的孩子從入學(xué)那一天就被帶上有色眼鏡了。
6
發(fā)表于 2015-7-11 08:23 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
那些教育專家都有沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué),就在這瞎解釋,,這些問(wèn)題實(shí)際上對(duì)孩子不難,,在家問(wèn)都能回答上來(lái),主要是考驗(yàn)孩子的情商,,面對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力,能不能很快的融入這個(gè)環(huán)境,,是否需要幫助
有些是不會(huì)回答,,有些事不想回答,還有在陌生環(huán)境下害怕,,不知道回答了,,回答什么不重要,而是對(duì)你的適應(yīng)能力的一個(gè)評(píng)測(cè)
在中國(guó)變味了,,竟然解釋成考試了
在國(guó)外的教育理論中,,情商教育是首位的,讓孩子融入學(xué)校這個(gè)環(huán)境,,開(kāi)心學(xué)習(xí)才是最重要的,,因?yàn)榍樯滩攀菦Q定一個(gè)人成功的絕對(duì)因素
把人家外國(guó)的方法搬過(guò)來(lái)了,思想沒(méi)搬過(guò)來(lái),,照貓畫虎,,畫的再像也沒(méi)用,這只老虎的靈魂還是一直貓
7
發(fā)表于 2015-7-16 16:15 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
樓上說(shuō)的對(duì),,我也不支持這樣的考試,。每個(gè)孩子的表現(xiàn)是不一樣的。
     
8
發(fā)表于 2015-7-17 12:16 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
要是笨的孩子,,還不讓上學(xué)了,?怎樣都得接受吧!多此一舉瞎折騰
9
發(fā)表于 2015-7-17 14:13 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
學(xué)習(xí)了
     
10
發(fā)表于 2015-7-17 15:35 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
上個(gè)小學(xué)還要面試,?,??,?,??,?,?
11
發(fā)表于 2015-7-27 14:48 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
多此一舉
     
12
發(fā)表于 2015-7-30 10:22 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
教育局明文規(guī)定,幼升小不準(zhǔn)設(shè)任何考試,!
     
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發(fā)表于 2015-7-31 10:19 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
好像給俺兒子出的題是10內(nèi)的加減法
     
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發(fā)表于 2015-7-31 10:20 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
但是的確有面試,,而且讓媽媽在外面等,沒(méi)有讓我進(jìn)去
     
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發(fā)表于 2015-7-31 10:20 | 只看該作者 | 來(lái)自山東
但是的確有面試,而且讓大人在外面等,,沒(méi)有讓我進(jìn)去

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