2017年國家公務(wù)員考試面試：避免四大誤區(qū)

國華教育小希

在公務(wù)員考試中,，每個考生都想要把自己最好的一面展現(xiàn)給考官，但是有些考生會陷入一些誤區(qū),，導(dǎo)致面試失敗,。今天，煙臺國華小編為大家介紹公務(wù)員面試中大家需要避免的四大誤區(qū),。

一,、語言誤區(qū)

　　考生在考場都想把自己最好的一面展現(xiàn)在考官的面前，贏得高分實現(xiàn)自己的夢想,，這樣考生在考場上往往容易過于要求完美出現(xiàn)以下語言誤區(qū),。

　　第一，糾結(jié)詞的完美,，影響連貫性,。考場上的考生急欲表現(xiàn)的最好,，細(xì)枝末節(jié)也很注意,，甚至一個簡單用詞都要糾結(jié)好久，既耽誤了時間,，又給人不連貫的感覺。這時也無疑是告訴考官這個詞我想不起來了,，其實這時即使用一個不夠理想的詞表達(dá)出來,，也比在那卡殼要強(qiáng)的多，因為詞語的連貫表達(dá),，會給考官留下好印象,。

　　第二，過于強(qiáng)調(diào)個性,，用詞偏激,。公務(wù)員面試雖然要求考生可以適當(dāng)有些個性，但是更多的是要求考生是中庸的,，能站在公務(wù)員的角度理性地看問題,、想問題，用詞不偏激,。有些考生在面試中想把自己的觀點淋漓盡致地在考官面前展示出來,，有時對某個事件的看法不免會出現(xiàn)一些偏激。例如有的問題講我國存在一些貪污腐敗問題等,，有的考生就講“貪污腐敗問題在我國是很普遍的”,、“對于貪污腐敗現(xiàn)象屢禁不止,，是政府不作為的表現(xiàn)，我很痛心”,這樣考生雖然講出了自己的觀點,，但是用詞過于偏激,，過于絕對，給考官一種極端的感覺,。

二,、內(nèi)容誤區(qū)

　　在公務(wù)員面試中，內(nèi)容相對比較重要,，很多考生更著重在這方面下功夫,，在公務(wù)員面試中考生在內(nèi)容方面也很容易出現(xiàn)以下誤區(qū)：

　　第一，面面俱到,，追求完美,。有些考生總是希望全面運(yùn)用好面試的答題時間，答的越多越充實越好,，往往會出現(xiàn)答題內(nèi)容過于繁雜,、冗長，主次不分明的情況,，讓考官聽得很辛苦,。例如組織管理類試題中的組織活動，有的考生在計劃,、實施,、總結(jié)上都很講求細(xì)節(jié)，導(dǎo)致重點不突出,，整體上都給考官長篇大論的感覺,。

　　第二，打造亮點,，名言故事累加,。答題中考生都希望讓自己的答題更出彩，更能吸引考官的注意,，往往會在答題中加入一些名言警句,，或是加入一些故事，這當(dāng)然是沒問題的,，但是關(guān)鍵是一定要適當(dāng),，不能出現(xiàn)過于累加名言、故事,，導(dǎo)致文不對題的情況,。

　　第三，為答題而答題,。這點不僅體現(xiàn)在答題的內(nèi)容上,，也體現(xiàn)在考生的答題感覺上,。有的考生只是粗淺的掌握著一些答題的思路，只要是綜合分析題就是提出問題,、分析問題,、解決問題，分析上就是辯證分析法,，對的錯的都要辯證一下,。組織管理題就是計劃、實施,、總結(jié),，組織一個聚會，最后還加一個要總結(jié)進(jìn)行匯報,。這樣的話就給考官生搬硬套的感覺,。而且隨著公務(wù)員面試的不斷深入，命題也更加靈活,，題目和生活融合的更多,，融入現(xiàn)實中場景的題目也層出不窮，所以建議考生答題時不要一味生搬答題模式,，而要把自己融入題目場景進(jìn)行答題,，融入自己的“情感”,即有真情、動真心,、說真話,，向考官真實的展現(xiàn)自己。

三,、心理誤區(qū)

　　考試過程中心理狀態(tài)很重要,，考生應(yīng)在考前調(diào)整好自己的心態(tài)，以免走進(jìn)心理誤區(qū),。中公教育專家在研究中發(fā)現(xiàn)，面試中考生最容易出現(xiàn)一下三種心理誤區(qū)：

　　第一,，過于自信,，看輕面試。這種心理一般出現(xiàn)在一些筆試成績排名比較靠前,，或是一些通過裸考順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的考生,，他們一般都認(rèn)為自己很優(yōu)秀，對自己充滿自信,，在勝利的喜悅中沖昏了頭腦,，忽視了對面試的復(fù)習(xí)和練習(xí)。殊不知筆試不能與面試同日而語,，面試是對考生綜合素質(zhì)的一種考核,，知道未必能做到,，想的好未必能說的好。

　　第二,，過于自卑,，看輕自己。有些考生認(rèn)為自己進(jìn)入面試純粹是一種偶然,，與那么多精英一起競爭沒有什么優(yōu)勢,，或是有些考生會硬生生的給自己找一些不足，來增加自己的壓力,。例如認(rèn)為自己的膽子很小不敢面對考官,、自認(rèn)為自己的語言表達(dá)不流暢、自己對面試知識掌握的不足夠等,，這些心理都會很大程度上影響到考生的考場發(fā)揮,，考生應(yīng)該在考前調(diào)整好自己的這種心理狀態(tài)，努力建立起自信心,，找準(zhǔn)定位,。

　　第三，“期望”過高,，加大心理壓力,。有些考生對公務(wù)員考試期望過高，或是父母期待很大,，急欲通過面試,，無形中給自己造成了很大的心理壓力，可是壓力越大考試卻往往會不盡如人意,。因此,，考生應(yīng)該擺正好自己的心態(tài)，正確看待公務(wù)員面試,，正確認(rèn)識自己,。

四、禮儀誤區(qū)

　　在公務(wù)員面試考場上,，考生的儀表,、儀態(tài)、舉止禮儀每個方面的每個細(xì)節(jié)都會引起考官的的特別關(guān)注,，并影響到考官對考生的整體評價,。因此，中公教育專家提醒廣大考生,，想通過較好的禮儀來博得開場紅,，就要避免進(jìn)入一些禮儀誤區(qū)。

　　第一，注視考官,，不是掃視;面試中要求考生入場和答題時能注視考官,，對考官表示起碼的尊重，和對自己自信的一種展示,�,？墒怯行┛忌鷧s沒有正確的理解，進(jìn)場和答題時目光象征意義的對所有考官進(jìn)行了一次掃視,，不免給考官生硬刻板和古怪的感覺,。考生只要保持平時與人交流時的那種禮貌,、自然大方即可,。

　　第二，問好簡單,，別啰嗦;其實問好在考試中就是個禮節(jié),，真誠表達(dá)即可。有些考生把問好看得很重,，甚至想通過這個來博得考官的好感,，因此在問好時加入很多的感情色彩，有套近乎之嫌,。例如“考官您辛苦了,，今天給我面試，我表示非常感謝”,問好過于繁瑣,，而且這么繁瑣的寒暄用語,，在緊張的面試考場也很容易出現(xiàn)使語言變形。

　　第三,，做作;有些考生在坐立行走方面都很講求規(guī)范,，一板一眼，甚至手的擺放姿勢,、站立腿的分立都很注意拿捏尺寸,，給人以生硬造作的感覺�,？忌�禮儀的過于規(guī)范,，不免加重了考場的緊張感，給考官造作拘謹(jǐn)?shù)母杏X,。