致家長---“有權(quán)也不可以任性”

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今年全國人大會(huì)上，李克強(qiáng)總理在作政府工作報(bào)告時(shí)嚴(yán)肅又不失活潑地強(qiáng)調(diào)：“大道至簡,，有權(quán)不可任性,。”這一表述簡名,、準(zhǔn)確,，點(diǎn)到了政府工作的要害。

總理講的是治國,，是告誡那些政府機(jī)構(gòu)的掌權(quán)者不可濫用職權(quán),，以公權(quán)謀私利�,！安蝗涡浴本褪恰胺�無授權(quán)不可為,、法定職責(zé)必須為”，明確職責(zé),、恪守本分,，以民為本、服務(wù)于民，而不是為一己的利益,。

由此讓我想到,，父母在家里也是“掌權(quán)者”，養(yǎng)育孩子同樣應(yīng)當(dāng)是“有權(quán)不可任性”,。依法履行自己的職責(zé),，把握好為人父母的邊界，才能處理好與孩子的關(guān)系,，達(dá)到良好的教育目的,。而“任性”——隨個(gè)人意愿行事，不顧及孩子的需求和特點(diǎn),，不尊重孩子的權(quán)利,，難免會(huì)事倍功半，乃至適得其反,。

在對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中,，“任性”常常是被大人們作為問題、缺點(diǎn)來指責(zé)的,。說這孩子“太任性”,，一準(zhǔn)兒是在說孩子不聽話，自己對(duì)孩子的教育“玩不轉(zhuǎn)”了,。

乍一說大人“任性”,，有人還真是接受不了。其實(shí),，細(xì)細(xì)想來,，這些年家長們的“任性”表現(xiàn)還真不少：

夫妻離婚當(dāng)今并不鮮見,，一些父母在解除婚姻關(guān)系后也隨即放棄,、削弱了自身對(duì)孩子的養(yǎng)育職責(zé)，例如不撫養(yǎng)孩子的一方不給對(duì)方撫養(yǎng)費(fèi),，例如撫養(yǎng)孩子的一方不讓對(duì)方看孩子,，例如夫妻都不管孩子，把孩子推給老人……人為地制造了孩子在成長教育中的種種問題,。

一些父母為了掙錢不顧家庭,，外出務(wù)工與孩子長期分離，孩子必要的生存條件得不到保障,，感受不到父母親情,。近年來連續(xù)發(fā)生的一樁樁兒童死在垃圾箱里、溺水的,、墜樓的等惡性事件,，以及數(shù)起女童遭到性侵害事件，而發(fā)生問題的大多是留守兒童,。顯然,，受不到法律懲處,，一些父母就是會(huì)不以為然。

無數(shù)“為了孩子好”的父母,，迫于對(duì)考試,、升學(xué)的無奈，更是受了社會(huì)上某些利欲熏心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和偽專家的忽悠,，違背孩子的成長規(guī)律,，逼孩子超前學(xué)習(xí)、給孩子層層加碼,、對(duì)孩子過度“培養(yǎng)”,，孩子成了考試機(jī)器、成了父母實(shí)現(xiàn)自己愿望的工具,。

在許多家庭中,，孩子很少有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己對(duì)某件事情的看法，成年人憑著主觀臆斷評(píng)價(jià)孩子,、安排孩子的生活和學(xué)習(xí)卻不傾聽孩子的意見的情況非常普遍,。孩子的興趣培養(yǎng)、學(xué)校選擇,，乃至找對(duì)象,、生孩子都由父母說了算。在父母的卵翼下,，孩子喪失了獨(dú)立做事的愿望和能力,，成了父母的“牽線木偶”……

從這些現(xiàn)象中，我們不難看到父母用自己在家庭中長者的權(quán)力,、權(quán)威,，“任性”地做了許多自己認(rèn)為是對(duì)的事、是對(duì)孩子好的事,，卻忽視了孩子作為“人”的基本含義,，扭曲了孩子成長的路徑。這種種“任性”的表現(xiàn),，恰恰反映了父母們對(duì)孩子權(quán)利的漠視,，剝奪了孩子本屬于他們自己的權(quán)利。

家長“不可任性”首先就要清楚自身應(yīng)當(dāng)履行的基本職責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真履行對(duì)孩子的撫養(yǎng)教育義務(wù),，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，保障孩子安全生存,、健康成長,。不可以各種借口對(duì)孩子有各類疏忽，或者用顯性的、隱性的暴力傷害孩子,。

家長“不可任性”就要放平心態(tài),，不要拿自己的孩子跟別的孩子攀比。依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)和成長規(guī)律安排孩子的生活,、學(xué)習(xí),，不急于求成、不人為地為孩子設(shè)定目標(biāo),。以良好的心態(tài)接納孩子成長的每一個(gè)過程,，把孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都當(dāng)作成功；這樣孩子才能體會(huì)到成長的快樂,，因而具有發(fā)展的可持續(xù)性,。

家長“不可任性”還要恪守自己的“權(quán)力邊界”，尊重孩子的自主性,、能動(dòng)性,、創(chuàng)造性和他們作為獨(dú)立的人，參與決定與他們權(quán)益相關(guān)的事宜的權(quán)利,。對(duì)與孩子相關(guān)的事“告知”孩子是父母的義務(wù),，同時(shí)“聽取孩子的意見”給孩子創(chuàng)造選擇的條件和機(jī)會(huì)，是對(duì)父母教育行為的基本要求,。不“越權(quán)”恪守本分,，才有利于孩子成長。

“大道至簡”,。家長“有權(quán)不可任性”,，歸根結(jié)底就是在孩子的撫養(yǎng)教育中尊重和保護(hù)孩子的權(quán)利，以兒童最大利益作為處理一切與孩子有關(guān)的問題的基本原則,，而不是隨心所欲由著自己的欲望,、自己的性子來。

（來自網(wǎng)絡(luò)）

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