在給孩子定規(guī)矩時(shí)，要做到這幾點(diǎn)

唯美的秋雨

如果因?yàn)樾奶酆⒆拥难蹨I而選擇心軟或放棄,，那些眼淚就白掉了,。

作者：曼之恒

1

學(xué)會(huì)尊重孩子的“個(gè)性”

我的遠(yuǎn)方小姨，是一個(gè)平淡溫柔的女子,。

然而,，“溫柔”這個(gè)詞對(duì)她來(lái)說(shuō)似褒實(shí)貶，因?yàn)樗�太過(guò)溫順的性格,，使自己在家中沒(méi)有主動(dòng)權(quán),，無(wú)論是大事小事雜事瑣事，她都處于一種被動(dòng)的地位,。

晚餐吃什么,，總要問(wèn)問(wèn)自己的丈夫和兒子之后心里才會(huì)有數(shù)；

婆婆指責(zé)她買幾百元的毛毯太貴,，自己轉(zhuǎn)身就買了一條五千多的圍巾,，她也忍氣吞聲；

單位組織旅游,，她想去,，但是考慮到家務(wù)和兒子的作業(yè)，只好讓領(lǐng)導(dǎo)取消了她的名額……

然而,，她這樣的妥協(xié)容忍,，并沒(méi)有換來(lái)丈夫的將心比心,。

有一次我和小姨一起逛街,，她試了兩件衣服拿不準(zhǔn)主意，便拍了照片給姨夫發(fā)了過(guò)去,，想讓他幫忙參考,。

過(guò)了一會(huì)兒，一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)了,，是夾雜著不耐煩的語(yǔ)氣：“怎么這點(diǎn)小事都要問(wèn)我,？喜歡哪個(gè)就買唄�,！�

姨夫有點(diǎn)大男子主義,，他平時(shí)大大咧咧，一直有些看不慣小姨優(yōu)柔寡斷的性格,。

因此,，夫妻之間的矛盾也不少,，小姨不被理解的苦，也只能往肚子里咽,。

媽媽和小姨是表姐妹,，從小一起玩耍長(zhǎng)大。我問(wèn)過(guò)媽媽,，小姨從小性格就是這樣的嗎,？

媽媽說(shuō)：“并不是這樣，你小姨小時(shí)候精著呢,，只不過(guò)她父親性格太暴躁,，總是限制她的自由，久而久之,，她也就變得溫順了,。”

她小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí),，父親在一旁大聲地放電視,，她想讓他小點(diǎn)聲，換來(lái)的卻是粗魯?shù)暮浅猓?/font>

她想?yún)⒓訉W(xué)校的活動(dòng),，父親總是命令她完成某些家務(wù)活之后才能參加,，這些家務(wù)超過(guò)了她的負(fù)荷，對(duì)于那些有趣的活動(dòng),，她也只能“望洋興嘆”,。

這樣過(guò)度地壓制小姨的自由，養(yǎng)成了她軟弱,、優(yōu)柔寡斷,、沒(méi)有主見的性格。

在孩子的培養(yǎng)過(guò)程中,，規(guī)矩是一定要有的,，但是一定要把握“度”，什么是度呢,？

如果在你的管理過(guò)程中,，牢牢地限制了孩子的天性，讓他們感到抑郁,、不開心,、被束縛，那就是過(guò)度了,。

人的個(gè)性和自由意志往往是從人生早期開始培養(yǎng)的,。

如果在小時(shí)候就收到壓制，那么就是將孩子的個(gè)性和主見扼殺在搖籃中。

如果家長(zhǎng)要求孩子盲目地接受自己定的一切規(guī)矩,，那么孩子絕不會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立思考,、堅(jiān)忍不拔的人。

“規(guī)矩”也要有原則,，如果設(shè)置得當(dāng),，那么規(guī)矩就是將孩子品德塑形的工具。

如果定得不合適,，結(jié)果往往會(huì)矯枉過(guò)正,，適得其反，成為束縛心智的牢籠,。

2

態(tài)度和方式的重要性

1,、眼神交流，態(tài)度和藹

在和孩子說(shuō)話時(shí),，一定要直視著孩子的眼睛,，眼神的交流，有時(shí)會(huì)勝過(guò)言語(yǔ)上的交流,。

注視孩子的眼睛時(shí),，就是在暗示他：我和你的溝通是認(rèn)真的，同時(shí),，你也要認(rèn)真地聽我說(shuō)話,。

對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要尊重,，口氣要堅(jiān)定,。

生活中，我們往往會(huì)喜歡那些對(duì)自己尊重,、言語(yǔ)溫和親切的人,，而那些壓制自己、對(duì)自己冷嘲熱諷的人,，很容易遭到我們的反感,。

我媽媽是一位教師，她給我講過(guò)這樣一件事兒：

一次開家長(zhǎng)會(huì),，散會(huì)之后一名家長(zhǎng)找我媽媽聊天,，滿面愁容地說(shuō)自己的孩子在家里很不聽話,，甚至不尊重自己,。

語(yǔ)氣里滿滿的抱怨和失望。

這時(shí)電話鈴響了,，是孩子打過(guò)來(lái)的,，孩子大概是在電話里說(shuō)自己餓了，問(wèn)她什么時(shí)候回家,。

結(jié)果這位家長(zhǎng)剛剛還愁容滿面的臉一下子變得氣憤和不耐煩：“我正和老師說(shuō)話呢,！你怎么這么粘人,？自己就不會(huì)下樓買些吃的么？”

看到家長(zhǎng)對(duì)孩子的說(shuō)話態(tài)度,，我媽媽一下子就明白孩子在家不聽話的原因了,。

許多家長(zhǎng)，在和孩子講話時(shí)都用一種居高臨下,、埋怨、挖苦又不耐煩的語(yǔ)氣,，這會(huì)大大傷害孩子的自尊心,。

比起日常生活的豐衣足食，孩子們更想要的是家長(zhǎng)的溫柔和體貼,，理解和尊重,。

孩子的心是很敏感的。

有時(shí)即使你不是故意去呵斥他,，他們也會(huì)敏銳地覺(jué)察到你態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，然后會(huì)質(zhì)疑你對(duì)他的愛(ài)，造成一種心理壓力,，讓他們也會(huì)以同樣的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)話,。

孩子都是大人品行的一面鏡子。你自己平時(shí)橫眉豎眼,，還想讓鏡子里的自己慈眉善目嗎,？

2、語(yǔ)氣堅(jiān)定,，簡(jiǎn)單直接

有的家長(zhǎng)可能會(huì)疑惑：態(tài)度好,，就代表是用商量的口吻和孩子說(shuō)話嗎？

然而,，商量的口吻,，也并不是一種好方式。

有時(shí),，家長(zhǎng)向孩子提出要求時(shí)會(huì)用很溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你可以……嗎,？”這時(shí)，孩子往往會(huì)流露出很為難的樣子,。

商量的語(yǔ)氣,，給了孩子們選擇的余地，讓他們認(rèn)為這件事他們是有拒絕的權(quán)利的,，所以說(shuō)“不”也會(huì)變得輕松,，毫無(wú)壓力和顧慮。

因此，在要求孩子做事情的時(shí)候,，要注意不要用容易被拒絕的方式,，而要用引起他注意力的方式直接表達(dá)你的意思。

不要采用詢問(wèn)的方式,，而是要以沉穩(wěn)淡定的態(tài)度,、堅(jiān)定的口吻直接告訴他你想要他做的事情。

比如把“寶貝,，把玩具收拾好好嗎,？”改成“快，馬上開始收拾玩具,�,！�

這樣會(huì)讓他們有一種緊迫感和責(zé)任感，從而不敢拖沓,，快速完成任務(wù),。

還值得強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于孩子的吩咐一定要簡(jiǎn)單直接,，一次盡量只講一件,。

因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，做一件事遠(yuǎn)比做幾件事容易得多,，他的抵觸情緒也不會(huì)太嚴(yán)重,。

而且，如果一次讓孩子做好幾件事,，那他很可能做著做著就被別的東西吸引住了,，從而做不完所有事。

規(guī)矩要簡(jiǎn)單,，態(tài)度要溫和而果斷,，這樣去要求孩子，還能取得最有效的成果,。

3

給任務(wù)添點(diǎn)新“花樣”

無(wú)論在成年人還是孩子的世界中,，任務(wù)似乎總是枯燥乏味、引人反感的,。

因?yàn)樗鼛в幸环N強(qiáng)制意味,，這種特點(diǎn)限制了人們追求自由的天性。

但是,，如果換一種視角來(lái)看待任務(wù),，給枯燥的任務(wù)添點(diǎn)新的“花樣”，將它們變作一個(gè)個(gè)刺激有趣的挑戰(zhàn),，效果就會(huì)好得多,。

美國(guó)作家喬治·M·卡帕卡在《這樣給孩子定規(guī)矩》這本書中,，提到了一種給孩子的任務(wù)定“積點(diǎn)”的方式,。比如：

刷一次碗可以賺到5個(gè)積點(diǎn),；作業(yè)完成得好可以賺10個(gè)積點(diǎn)；打掃一次房間可以賺20個(gè)積點(diǎn)……

等到積累了一定數(shù)量的積點(diǎn)之后,，可以將其轉(zhuǎn)化成一定的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)：

可以用100個(gè)積點(diǎn)換孩子喜歡的一本書,，用200積點(diǎn)換周末一天的游樂(lè)場(chǎng)游玩……等等。

如果孩子某次犯了錯(cuò)誤,，也可以相應(yīng)地扣除積點(diǎn),。這樣既促進(jìn)了他們的行動(dòng)，同時(shí)也減少了他們犯錯(cuò)的幾率,，可謂一舉兩得,。

孩子畢竟是孩子，因?yàn)槟昙o(jì)小,，所以很難抵擋住誘惑,。

為了得到他們心心念的書籍或玩具，做些任務(wù)都會(huì)“赴湯蹈火,，在所不辭”,。

因此，這種方法是消除他們懶惰的最佳動(dòng)力,。

如果說(shuō)成人努力工作的目的是為了賺錢,，從而過(guò)更好的生活，那么換取獎(jiǎng)勵(lì)的“積點(diǎn)”,，同樣也是值得孩子們努力奮斗的理由,。

把任務(wù)當(dāng)成挑戰(zhàn)來(lái)執(zhí)行，會(huì)大大增強(qiáng)孩子們的效率和行動(dòng)力,。

各位家長(zhǎng)不妨試試,。

唯美的秋雨

4

執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，一定要堅(jiān)決

馬伊琍經(jīng)常在微博上分享自己的育兒日記,，其中有許多例子被網(wǎng)友們奉為“育兒寶典”,，并相互轉(zhuǎn)載。

她說(shuō),，在送女兒愛(ài)馬第一天上幼兒園時(shí),，女兒因?yàn)榕律�，舍不得離開她,，在幼兒園門口大哭大鬧,，說(shuō)什么也不要進(jìn)去。

一般的家長(zhǎng)都會(huì)心軟,，用溫言軟語(yǔ)安慰孩子,。有的甚至直接把孩子抱回家,。

可馬伊琍不管不顧女兒的哭鬧和不舍，頭也不回地直接走掉,。

有人說(shuō)她“心腸硬”,，那是因?yàn)闆](méi)看見她躲進(jìn)車?yán)飼r(shí)因?yàn)樾奶叟畠憾�流下的淚水。

她是真的對(duì)女兒的情緒“冷眼旁觀”嗎,？她是真的怕浪費(fèi)時(shí)間在這些小事上面嗎,？當(dāng)然不是。

她只是想讓女兒明白：哭鬧和撒嬌是沒(méi)有用的,，該面對(duì)的,，你終究要變得堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人去面對(duì),。

幼兒園同班的孩子上了一兩個(gè)小時(shí)就跑回家,，而馬伊琍卻堅(jiān)持把女兒丟在幼兒園里一整天。

接女兒放學(xué)時(shí),，女兒在道路上摔了一跤,，馬伊琍也并沒(méi)有立刻心疼地抱起女兒看看摔到了哪兒，而是在原地站著不動(dòng),，看著女兒自己站起來(lái),。

她說(shuō)：“我知道獨(dú)立對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)有多重要，獨(dú)立會(huì)讓女孩內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng),�,！�

因此，愛(ài)馬在七歲的時(shí)候就能帶著外婆阿姨妹妹們從巴黎轉(zhuǎn)機(jī)飛上海,，過(guò)關(guān)后順利找到離登機(jī)口最近的休息室,。

在媽媽的指導(dǎo)下迅速查閱到航班信息，主動(dòng)找工作人員詢問(wèn)……儼然一副小大人的模樣,。

這樣的成果,，和她當(dāng)時(shí)一次又一次的堅(jiān)決和“狠心”教育當(dāng)然離不開關(guān)系。

在對(duì)孩子提出要求的時(shí)候,，家長(zhǎng)的原則和底線是很重要的,。

要讓孩子明白，有些事情非做不可,，沒(méi)有商量的余地,。

如果因?yàn)樾奶酆⒆拥难蹨I而選擇心軟或放棄，那些眼淚就白掉了,。

溫柔的態(tài)度可以讓他們敞開心扉地喜歡你,，果斷的要求可以讓他們不再拖沓和優(yōu)柔寡斷，堅(jiān)決的執(zhí)行力可以讓他們變得獨(dú)立而又堅(jiān)強(qiáng),。

這樣給孩子定規(guī)矩,，一定會(huì)卓有成效,。