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小班人數(shù)少了,,每一個學(xué)生在課堂中,、班級生活中表現(xiàn)自我,、獲得成功體驗的機(jī)會也大大增加了,"少一倍的學(xué)生,,多幾倍的關(guān)愛",。課堂上,師生之間互動交流的頻次,、密度大大提高,。同樣的教材內(nèi)容、同樣多的發(fā)言機(jī)會,,小班中平均每個學(xué)生每堂課得到的機(jī)會至少是大班學(xué)生的一倍!就算一堂課能多一次機(jī)會的話,,那么一個月、一個學(xué)期,、一年,、幾年下來,學(xué)生獲得"表現(xiàn)"的機(jī)會是大班學(xué)生可望而不可即的,。作業(yè)面批面改使學(xué)生及時明晰作業(yè)中存在的問題,。班級生活中小班學(xué)生個個都有"官職"個個都參與班級的管理工作,個個都是活動的主人,,生物角,、圖書角、壁櫥……是每一個孩子的"快樂的兒童樂園"!
一對一輔導(dǎo)的好處在于:可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心,。學(xué)生在家里上課,,面對一個親切和藹的老師,,情緒相應(yīng)比較放松,不會有緊張,、急躁等情緒,。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,,老師會在授課中幫助他們樹立起自信心,。這些都是平時在課堂上難于得到的。
高一會考包過 高二補(bǔ)考包過 聯(lián)系人:倪老師
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