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“我首先是個教授,,本來也就是個教授,只是突然被網(wǎng)紅�,!睆B大教授鄒振東沒想到,,畢業(yè)典禮上的演講因提到“女孩兒不要輕易叫一個陌生男人老公”居然讓他成了“網(wǎng)紅”,隨之而來的爭議也讓他哭笑不得,。
事實上,,這不是廈大第一次出現(xiàn)“網(wǎng)紅教授”,易中天教授也一度被稱為“學(xué)術(shù)超男”,。對此,,易中天曾回應(yīng):“我是一個學(xué)術(shù)蘿卜。蘿卜可以生吃可以熟吃,,可以葷吃可以素吃,,而我追求的正是這樣一個目標(biāo):老少咸宜,雅俗共享,,學(xué)術(shù)品位,,大眾口味�,!�
“易中天老師是創(chuàng)造,,我只能跟著模仿,他說他是蘿卜學(xué)者,,那我就是青菜教授吧,。”鄒振東大笑,。
雖然鄒振東一再強調(diào)自己不能跟易中天相提并論,,但在今天的“分答”語音上,還是有好奇的網(wǎng)友提問:“同為廈大教授,,易中天老師的傳播好像比你做得更好哦,鄒老師覺得呢,?”
鄒振東發(fā)揮幽默精神,,回答道:“那當(dāng)然,他姓易,,傳播更容易啊,。”
總是金句頻頻的鄒振東預(yù)估到演講會有一定的反響,,“但我沒有想到會有這么大的反響,。”
鄒振東坦言,,“大家討論得最多的還是‘女孩兒不要輕易叫一個陌生男人老公’,,這實際上只是我整篇演講中的一句話。我尊重人們表達的選擇和愛好,也不愿對此上綱上線,,說這句話只是為了讓我的學(xué)生明白,,一百次隨波逐流中仍然要有一次百分之一的堅守,包括不隨波逐流的愛稱,�,!�
“我把這一次的傳播比喻成是一種‘被側(cè)著身子的飛翔’,在這個社會你似乎只有側(cè)著身子的飛翔才更容易被人關(guān)注,,所以有的人只看到了一只翅膀,。但你只要耐著性子,哪怕看十四分鐘視頻,,就可以看到兩只翅膀,。還好大多數(shù)的人看到了兩只翅膀�,!编u振東說,。
談話中,他盡量避開“網(wǎng)紅教授”的標(biāo)簽,,他所帶的研究生說:“標(biāo)簽的背后,,是一個對傳道授課充滿熱情的老師�,!�
上課可以有很多種“打開方式”,,鄒振東的課就與傳統(tǒng)方式不同。曾是廈門衛(wèi)視總監(jiān)的他把課堂上成了電視節(jié)目,。
鄒振東把《廣播電視概論》課分成兩個班,,模擬公司化運作,班上沒有課代表,,只有節(jié)目公司CEO,,課程期末考試則是一次嘉年華,兩個“公司”制作的電視節(jié)目現(xiàn)場PK,。
另一門《傳媒第一課》上,,鄒振東把結(jié)業(yè)考試設(shè)定為一場頒獎晚會——“廈大自媒體榜單傳媒盛典”,給大學(xué)生頒獎的不是校領(lǐng)導(dǎo),,而是敲鐘人,、保潔員等工友。
鄒 振東摸不準(zhǔn)這樣的教學(xué)改革,,校長會怎么看,,他邀請了分管教學(xué)的副校長鄔大光來旁聽�,?赐炅苏麍龅涠Y,,鄔大光評價道,,“看到這個場景,不由得讓我想起法國著 名作家都德的小說《最后一節(jié)課》,,有人呼吁向大學(xué)課堂要質(zhì)量,,因為課堂教學(xué)質(zhì)量不高,一切都只能是空中樓閣,。我認(rèn)可這一呼吁,,并希冀廈大有更多的精彩一 課�,!�(新華社)
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