山東省教育廳:高校將允許學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)

Alan的世界

     日前,，山東省教育廳發(fā)布全面深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見。2016年年底前,，各高校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,，2020年前，所有普通本科高校和大部分高職院校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理,。鼓勵(lì)高校創(chuàng)新改革,，試行非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。

    意見要求,，各高校要建立人才培養(yǎng)方案定期修訂制度,，科學(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課，納入學(xué)分管理,。從2016年起,，各高校均要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，開設(shè)體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn),、融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和方法的專業(yè)課程,；對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)類課程,；對已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生開展企業(yè)經(jīng)營管理類職場指導(dǎo)與幫助。2016年年底前,，各高校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,，將學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā),、發(fā)表論文,、獲得專利、競賽成績和自主創(chuàng)業(yè)等折算為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,。

    到2017年,，全省基本建立起依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接,、科學(xué)合理,、應(yīng)對實(shí)戰(zhàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群。直至2020年前,，所有普通本科高校和大部分高職院校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理,。實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限至基本修業(yè)年限的2倍,，允許學(xué)生根據(jù)需要與學(xué)校協(xié)商調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程,，保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

    同時(shí),，高校要著力為學(xué)生量身定做個(gè)性化教學(xué)模式,，試行非標(biāo)準(zhǔn)答案考試，注重考察學(xué)生學(xué)習(xí)過程和運(yùn)用知識分析,、解決問題的能力,。