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前不久,,河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生小鄭因無力償還網(wǎng)絡(luò)貸款而跳樓自殺。這一事件在引發(fā)人們對“學(xué)校貸款”“學(xué)生網(wǎng)貸”關(guān)注的同時,,也為當(dāng)前教育中財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培育的缺失敲響了警鐘,。
據(jù)了解,自2015年下半年以來,,面向在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)小額貸款平臺成了小鄭賴以“周轉(zhuǎn)資金”的依靠,。并且,為借到更多錢,,小鄭借用,、冒用共計(jì)28名同學(xué)的身份證,、學(xué)生證、家庭住址等信息,,分別在諾諾鎊客,、人人分期、趣分期等14家網(wǎng)絡(luò)小額貸款平臺共計(jì)貸款58.95萬元,,卻最終因難以承受壓力而結(jié)束了生命,。
網(wǎng)絡(luò)小額貸款這一方式在大學(xué)生中已非常普及,對于學(xué)生們來說,,申請便利,、手續(xù)簡單、放款迅速,,是這種貸款形式吸引他們的主要原因,。但事實(shí)上,部分貸款存在信息審核不嚴(yán),、高利率,、高違約金等問題,而學(xué)生在增長的消費(fèi)欲和僥幸心理下可能“連環(huán)貸”,,因此陷入財(cái)務(wù)危機(jī),。
固然,“校園貸款”“學(xué)生網(wǎng)貸”在發(fā)放對象,、資金用戶,、發(fā)放額度等方面均存在監(jiān)管空白,但必須看到,,中國學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)缺乏才是讓一些孩子身陷囹圄的根本原因,。
財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是關(guān)于財(cái)經(jīng)概念和風(fēng)險的知識和理解力,以及運(yùn)用這些知識和理解力的技能,、動機(jī)和信心,。在美國、英國,、澳大利亞,、日本等國家,財(cái)經(jīng)素養(yǎng)很早就被列為教育發(fā)展戰(zhàn)略性目標(biāo),。而在我國,,國務(wù)院去年發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的指導(dǎo)意見》雖然提及教育部要將金融知識普及教育納入國民教育體系,但截至目前,,教育管理部門仍未將該工作納入議事日程,。
實(shí)際上,青年學(xué)生是否具備足夠的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),確實(shí)關(guān)系到一個國家未來的經(jīng)濟(jì),、金融安全,。而要讓財(cái)經(jīng)素養(yǎng)成為國民素養(yǎng)的核心組成部分,就必須將其納入學(xué)校教育之中,。另一方面,,當(dāng)前絕大多數(shù)青年學(xué)生在成長過程中都極少從家庭中獲得財(cái)富方面的教育,家長在培養(yǎng)孩子的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)方面也沒有足夠的認(rèn)識,,這些都使財(cái)經(jīng)素養(yǎng)成為中國學(xué)生綜合素質(zhì)中的短板,。
面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的新的金融局面,面對社會消費(fèi)心態(tài)出現(xiàn)的新變化,,培育財(cái)經(jīng)素養(yǎng)已經(jīng)到了必須提上教育重要議程的時候,同時也需要政府部門,、家庭和全社會的支持和努力,。 《 人民日報 》( 2016年03月31日 17 版) |
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