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2016-4-8 22:51 上傳
作者:鄭劍波
在過去,,很多社會人士和風險投資家都并不看好大學生創(chuàng)業(yè)項目,,原因很簡單,,就是存活率太低,死亡率太高,。
但近些年來,,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、創(chuàng)業(yè)熱潮的興起和國家政策對創(chuàng)業(yè)的大力支持,,大學生創(chuàng)業(yè)項目越來越受重視和青睞,。但即便如此,大學生創(chuàng)業(yè)項目死亡率依然居高不下,,到底是為什么,?
根據(jù)這兩年來我對大學生創(chuàng)業(yè)的觀察和研究,我把大學生創(chuàng)業(yè)的失敗歸為三大原因,,分別是創(chuàng)始人團隊局限性,、項目局限性和有效時間的局限性。
1. 創(chuàng)始人團隊的局限性關(guān)鍵詞:分工,、行業(yè)認知,、價值觀
創(chuàng)始人或發(fā)起人在組建團隊時,基本都是先把身邊的幾個好哥兒們叫過來,,大概闡述一下自己的創(chuàng)業(yè)想法,,把前景描繪的天花亂墜,似乎一年后就能把BAT趕超了,、把小米也顛覆了,,當心潮澎湃之時,,就一拍即合開始干了,但干著干著問題就出來了,,團隊結(jié)構(gòu),、個人興趣、價值觀等問題互相沖突,,有的堅持不了,、有的忍受不了,而且團隊的互補性也很差,,所以失敗是一開始就已經(jīng)注定的了,。
我認為創(chuàng)業(yè)者有了創(chuàng)業(yè)項目后,首要解決的是創(chuàng)始人團隊的專業(yè)化分工問題,,比如我們現(xiàn)在在運營的校園O2O項目,,項目涉及商家談判、產(chǎn)品開發(fā),、文章編輯,、產(chǎn)品設(shè)計等,那相對應的你得要有熟悉市場,、運營,、技術(shù)、設(shè)計方面的人才,,當然,,還有最重要的CEO。
如果你僅僅是叫上幾個哥兒們一起干,,專業(yè)分工是要大打折扣,、甚至是出問題的。我記得2013年準備創(chuàng)業(yè)的時候,,整整花了半年的時間找合適的合伙人,,因為核心團隊的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和合理性已經(jīng)決定了項目的生死。
其次,,是創(chuàng)始人的行業(yè)認知和價值觀問題,,行業(yè)認知就是你對你從事行業(yè)的熟知程度,如果自己對所從事行業(yè)認識不深,,且沒有不斷的學習充電,,很顯然,你的路會越走越窄,,最后一步步走向死亡,。
其實一年前我對創(chuàng)業(yè)和移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是不熟悉的,但一年后我能在這里跟大家分享我的創(chuàng)業(yè)心得和我對移動互聯(lián)網(wǎng)較為深刻的認識,,是我通過不斷努力學習,、實踐和研究得來的成績,有了這段經(jīng)歷和精神,,接下來我還打算寫一本關(guān)于90后創(chuàng)業(yè)類的書,,將我的行業(yè)認知應用到極致。
然而,,價值觀則是指創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的目的和初衷,,你選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙更多的錢、豐富自己的閱歷還是像Uber創(chuàng)始人一樣解決市場上某個自己無法忍受的痛點,。這個很重要,,如果有的人想掙錢、有的人想豐富閱歷,、有的人想為社會做貢獻,,那大家的意見容易產(chǎn)生分歧,結(jié)果就是在拖團隊的整體進度,,可能導致團隊分散,。
我覺得一個項目要掙錢是沒錯的,但你要明白不是每個項目一投入就馬上會有回報的,,它需要前期的積累和準備,,還甚至有燒錢的可能,而這個時間可能是一年,、兩年甚至更久,。
像這一兩年比較火的餓了么,人家在拿到點評網(wǎng)8000萬美金融資前已經(jīng)熬了7年了,,這7年的默默無聞,、痛苦和掙扎,相信創(chuàng)業(yè)者們能體會得到,,即使拿到8000美金后,,也還不一定是晴天,因為競爭對手馬上就緊追上來了,。所以每個創(chuàng)業(yè)者都應該做好痛苦,、掙扎的心理準備,這樣才能專心致志的把產(chǎn)品做好,,把市場做大,,而不急于求成。
最后就是團隊的創(chuàng)始人CEO,,這是一個很大的麻煩東西,,在沒有提前說好的情況下,要在多個聯(lián)合創(chuàng)始人團隊中選出一個CEO是很困難的,原因是每個人都認為自己很牛逼,,覺得你并沒有比我厲害多少,,所以會互相不服氣,不想被誰說了算,,都覺得股份要平分,、所有大小事情都應該共同決策,所以團隊基本在內(nèi)斗和猜忌中發(fā)展,,結(jié)果當然不言而喻,。
我見過一些團隊在這方面非常的糾結(jié),結(jié)果產(chǎn)品還沒做出來,,團隊就因為這些問題解散了,。所以創(chuàng)始人的心態(tài)和格局很重要,誰有執(zhí)行力,、有信心,、有想法、格局大就讓他去做,,大家只是分工,、角色不一樣而已,大家只需要想怎樣把自己的專業(yè)和價值最大程度的發(fā)揮出來就行了,,如果你覺得自己牛逼,,做CEO只是時間的問題而已,只有這樣的心態(tài),,你們才會發(fā)展得更好,,走的更遠。
2. 項目局限性關(guān)鍵詞:項目方向,、個人喜好,、樂觀
大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時會遇到三個問題,項目方向局限校園,、從個人喜好出發(fā),、對未來過于樂觀。
一般大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目都會選擇自己所熟知的校園,,因為熟悉,、容易落地、方便推廣,,且資源相對集中,。但弊端就是項目的可擴展性和復制性很差,因為校園市場的特殊性和人群單一性決定的,,而且每個本地市場的競爭對手眾多,,競爭激烈惡化(最近俺來也,、小麥公社等校園O2O平臺正在嘗試突破這一局限)。
其次,,在選擇項目時,,很多人都習慣性地從個人喜好出發(fā),主觀地認為自己喜歡的項目,、產(chǎn)品,,消費者也一定會喜歡,前期太缺乏對市場的調(diào)查和理性的分析,。
最后,對項目發(fā)展前景過于樂觀,,對銷量及利潤率預計偏高,,而對自身的營運能力、后續(xù)資金的投入,、風險控制等因素估計不足,。項目的選擇其實是非常重要的,要多花些時間去做調(diào)查和交流,,千萬不能怕別人會偷了你的想法,,抱著完善項目的初衷去交流。 |
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