2016研考將至,，這六大政策變化要知道,！

盈花香滿懷

　2016年研招初試將至，小編和大家一起盤點下研究生領(lǐng)域的六大政策變化,。

盈花香滿懷

一,、專業(yè)學位考生現(xiàn)場確認方便了　　今年9月，教育部在《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中規(guī)定,，工商管理,、公共管理、旅游管理和工程管理等專業(yè)學位考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)指定的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù),。

　　而在往年,，報考這些專業(yè)學位的考生只能選擇招生單位所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)指定的報考點，這一政策新變化方便了這些考生就近辦理現(xiàn)場確認,。

　　二,、考試作弊將追刑責
　　《刑法修正案(九)》已正式施行，組織作弊,、提供作弊器材,、非法出售或提供試題答案、代考替考等4類行為將觸犯《刑法》,，最高可判處七年有期徒刑,。

　　三、退役大學生士兵讀研有了專項計劃
　　9月,，教育部公布了2016年“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”(簡稱“大學生士兵計劃”)方案,，專門招收退役大學生士兵攻讀碩士研究生。
　　2016年全國共安排“大學生士兵計劃”5000人,，由清華大學等398所普通高校承擔（詳見 2016年退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃）,。“大學生士兵計劃”主要通過增量計劃安排,，在全國研究生招生總規(guī)模內(nèi)單列下達,，專項專用，不得挪用,。

　　報考“大學生士兵計劃”的考生須按規(guī)定參加全國碩士研究生考試招生,，或按規(guī)定參加推薦免試招生,。相關(guān)招生單位依據(jù)教育部有關(guān)政策，自主確定并公布報考“大學生士兵計劃”考生進入復試的初試成績要求和接受報考其他招生單位“大學生士兵計劃”考生調(diào)劑的初試成績要求,。納入“大學生士兵計劃”招錄的考生，不再享受退役大學生士兵加分政策,。

　　四,、國防生考研執(zhí)行新政策
　　教育部、總政治部有關(guān)部門今年聯(lián)合下發(fā)通知,，調(diào)整國防生報考研究生相關(guān)政策,，對報考條件、報考程序,、考試錄取,、讀研管理等進行規(guī)范,，明確要求今年國防生報考研究生開始執(zhí)行新的政策規(guī)定。

　　據(jù)介紹,，相關(guān)政策調(diào)整后,，國防生考研實行分類報考：非指揮類應(yīng)屆本科畢業(yè)國防生可報考或者推薦免試攻讀碩士研究生,；指揮類應(yīng)屆本科畢業(yè)國防生與軍事院校指揮類學員考研政策保持一致,，先到基層部隊歷練，滿規(guī)定年限后方可報考研究生,。

　　五,、臨床醫(yī)學類研招考試迎來大變革
　　1,、招生單位可自主劃定臨床醫(yī)學類復試分數(shù)線
　　教育部發(fā)布《教育部關(guān)于推進臨床醫(yī)學,、口腔醫(yī)學及中醫(yī)專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》指出,，2016年實施招生單位自主劃定本單位臨床醫(yī)學類考生進入復試的初試成績要求，考試科目等其他改革暫不進行,，從2017年全國碩士研究生招生起,，全面實施臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革,。

　　2,、我國將獨立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學位
　　教育部年初發(fā)布《中醫(yī)專業(yè)學位設(shè)置方案》,，決定在我國獨立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學位,，分為博士,、碩士兩級,，含中西醫(yī)結(jié)合及民族醫(yī),。設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學位，旨在服務(wù)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對中醫(yī)專門人才的迫切需求,，完善中醫(yī)人才培養(yǎng)體系,，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式,，提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

　　六,、教育部要求改進研究生課程教學
　　教育部發(fā)布《關(guān)于改進和加強研究生課程建設(shè)的意見》�,！兑庖姟访鞔_,，研究生課程設(shè)置以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，建立開放性,、競爭性課程設(shè)置申請機制,；增加開設(shè)短而精的課程和模塊化課程；鼓勵培養(yǎng)單位與企事業(yè)單位合作開設(shè)實踐性課程,；同時支持和獎勵研究生教學,，加大對研究生教學成果的獎勵力度。

　　《意見》強調(diào),，嚴格審查新開設(shè)課程,，通過試講等確認達到預期標準的，方可批準正式開設(shè),。對已設(shè)置課程的開設(shè)情況和教學效果進行定期審查,，保證課程符合培養(yǎng)需要、保持較高質(zhì)量,。除管理部門和內(nèi)外部專家外,，注意吸收畢業(yè)研究生和用人單位參與課程審查。對于不適應(yīng)培養(yǎng)需要的課程應(yīng)及時進行調(diào)整,，對于質(zhì)量未達到要求的課程提出改進要求,。對于無改進可能或改進后仍不能達到要求的，應(yīng)及時調(diào)整任課教師另行開設(shè)或停止開設(shè),。