溫教授怎樣讀魯迅

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溫儒敏�,，F(xiàn)任山東大學(xué)特聘“文科一級(jí)教授”,、北京大學(xué)中文系教授,、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)、教育部義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組召集人,。

      學(xué)生：我們?yōu)槭裁匆�讀魯迅,？
      溫儒敏：近百年來(lái)的知識(shí)分子,，對(duì)中國(guó)文化理解最深的，魯迅堪稱第一人,。他以獨(dú)特的眼光看中國(guó)文化,，中國(guó)文化中有大量的優(yōu)秀元素，但同樣有大量糟粕,，魯迅最了解中國(guó)人的國(guó)民性,。我建議中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈x魯迅，魯迅的作品不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹�,，他是帶著生命的體驗(yàn)來(lái)寫的,，他會(huì)燃燒你，調(diào)動(dòng)你,，感動(dòng)你,。你從中也會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)理解中國(guó)文化，了解中國(guó)人,。有一種說(shuō)法,，魯迅的文章只適合中年人讀，但我認(rèn)為,，年齡不同,，心得不同�,！　�
      魯迅是一位戰(zhàn)士,，他的作品批判性很強(qiáng)。中學(xué)生讀他的作品,，除了學(xué)知識(shí),，更要學(xué)會(huì)如何觀察、了解這個(gè)社會(huì),，最重要的是學(xué)習(xí)魯迅的“知人論世”�,，F(xiàn)在網(wǎng)上文章的思維往往很偏激，甚至互相掐架,，其實(shí)是缺乏知人論世這一點(diǎn)，對(duì)事物的了解不是這邊就是那邊,，觀點(diǎn)絕對(duì)化,。這個(gè)世界很復(fù)雜，我們要學(xué)會(huì)看穿這個(gè)世界,�,！　�
第二是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。魯迅從來(lái)不盲從,，不湊熱鬧,，也從不相信現(xiàn)成的結(jié)論,，大家都這樣認(rèn)為的時(shí)候，魯迅會(huì)冷卻下來(lái),，跳出來(lái)問(wèn)“為什么”,。我們也可以用自己的語(yǔ)言寫下自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己的困惑,，自己的理解和感受,。學(xué)習(xí)魯迅不是要變成魯迅那么犀利、尖刻,，而是要學(xué)到他的那種獨(dú)立思考,、批判精神和不隨波逐流�,！　�
讀魯迅的作品會(huì)覺(jué)得很悶,，沉重、悲哀的情緒纏繞著你,，這說(shuō)明你已經(jīng)讀進(jìn)去了,，理解了�,！　�
      學(xué)生：我們應(yīng)該讀魯迅的什么作品呢,？　　
      溫儒敏：建議小學(xué)生讀一讀《朝花夕拾》，文中充滿了抒情和幽默,，其中《從百草園到三味書屋》一文是作者回憶童年的文章,，語(yǔ)言清新，充滿了溫暖,，是魯迅最柔軟的部分,。　　
      初中生可以讀魯迅的小說(shuō),�,！犊滓壹骸肥囚斞副容^喜歡的3篇小說(shuō)之一，結(jié)構(gòu)清晰,，文筆干練,，沒(méi)有故事，沒(méi)有傳奇,，看似平淡,，但人物刻畫入木三分，將事不關(guān)己,，高高掛起,、人情冷漠的社會(huì)刻畫得淋漓盡致。　　
      高中階段適當(dāng)讀魯迅雜文,。雜文是魯迅最獨(dú)特的文體,，比小說(shuō)影響更大。有人認(rèn)為,，雜文浪費(fèi)了魯迅的創(chuàng)作生命,，他如果多寫小說(shuō)，最好寫一些長(zhǎng)篇小說(shuō)就更偉大了,。但我認(rèn)為這并不可惜,。雜文在魯迅所有創(chuàng)作中比重最大，共650多篇,，135萬(wàn)字,，其中涉及的古今中外人物4500多個(gè)，文獻(xiàn)書籍5000多種,，歷史事件450多個(gè),，中外歷史、宗教,、哲學(xué),、文物，甚至還有�,？�,、翻譯、出版,、心理學(xué),、教育學(xué)和地質(zhì)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象,�,！　�
      同時(shí)魯迅的雜文又是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)言的“文化批評(píng)、文明批評(píng)”,。雜文不是議論文,，也與小說(shuō)、散文不一樣,，有點(diǎn)四不像,，是有感而發(fā)的個(gè)性化文體，魯迅是帶著自己的血肉去看人生,，看中國(guó),，沒(méi)有一篇是空論，是我們了解中國(guó)歷史,，中國(guó)人心史的鮮活的、有血有肉的“百科全書”,。百年來(lái),，中國(guó)國(guó)情和精神文化現(xiàn)象都可以在魯迅雜文中找到答案,。所以，高中階段看魯迅雜文,，既能提高寫作水平,，也能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)�,！　�
      學(xué)生：魯迅的文章很犀利,，也很尖刻，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)魯迅寫文章,？　　
      溫儒敏：魯迅的語(yǔ)言是書面語(yǔ),，有點(diǎn)文白夾雜，甚至有點(diǎn)“硌”,。中學(xué)生不能光讀很水的流行讀物,，很流暢的東西往往缺乏“閱讀摩擦力”，其實(shí)在閱讀中需要停下來(lái)“思想爬坡”,。魯迅的文章幽默,、諷刺，有大尺度的喜劇美感,，他語(yǔ)言的張力,、精煉的技巧都可以學(xué)習(xí)。中學(xué)生寫文章時(shí)不要生怕別人看不懂,，不要老重復(fù),，特別是議論文，不是簡(jiǎn)單用形容詞就能吸引眼球的,，要用自己的語(yǔ)言,，干凈利索的表達(dá)方式，更會(huì)引起老師的注意,。

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如果魯迅還活著,，要么閉嘴！要么在監(jiān)獄里,！