看一眼凌晨四點(diǎn)的哈佛,，就會(huì)明白中國(guó)缺什么

情系海參崴

精英是要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的,，努力并不只是為了個(gè)人奮斗。差距大嗎？

哈佛校園里,，不見華服,，不見化妝，更不見晃里晃蕩,，只有匆匆的腳步,，堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。哈佛不是神話,，哈佛只是一個(gè)證明,，人的意志，精神,，抱負(fù),，理想的證明。

美國(guó)哈佛大學(xué)圖書館凌晨4點(diǎn)座無(wú)虛席

在哈佛,，看一眼就會(huì)明白中國(guó)缺什么,！
凌晨4點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明,，座無(wú)虛席……人到底有怎樣的發(fā)揮潛力,？人的意志，人的才情,，人的理想,，為什么在哈佛能兌現(xiàn)？哈佛的學(xué)生餐廳,，很難聽到說(shuō)話的聲音,，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂(lè)坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記,。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生光吃不讀,，更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊。感覺(jué)哈佛的餐廳不過(guò)是一個(gè)可以吃東西的圖書館,，是哈佛正宗100個(gè)圖書館之外的另類圖書館,。這就是為什么哈佛的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位，美國(guó)總統(tǒng)有7位,。每個(gè)人來(lái)到哈佛都不是混日子的,。

央視《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛采訪。她說(shuō)：我們到哈佛大學(xué)時(shí),，是半夜2時(shí),，可讓我們驚訝的是,，整個(gè)校園當(dāng)時(shí)是燈火通明的,，那是一個(gè)不夜城。餐廳里，圖書館里,，教室里還有很多學(xué)生在看書,，學(xué)習(xí)不分白天和黑夜。那時(shí),，我才知道,，在美國(guó)，在哈佛這樣的名校,，學(xué)生的壓力是很大的,。

在哈佛，到處可以看到睡覺(jué)的人,，甚至在食堂的長(zhǎng)椅上也有人呼呼大睡,。而旁邊來(lái)來(lái)往往就餐的人并不覺(jué)得稀奇。因?yàn)樗麄冎�道這些倒頭就睡的人實(shí)在是太累了,。在哈佛,，見到最多的就是學(xué)生一邊啃著面包一邊忘我地在看書。

一個(gè)北大女孩說(shuō),，我在哈佛一個(gè)星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量,。哈佛的本科生，每學(xué)期至少要選修4門課,，一年是8門課,，4年之內(nèi)修滿32門課并通過(guò)考試才可以畢業(yè)。一般而言,，學(xué)校都要求本科生在入校后的頭兩年內(nèi)完成核心課程的學(xué)習(xí),，第三年開始進(jìn)入主修專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。只有最聰明的天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門課,，一般的學(xué)生光應(yīng)付4門課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了,，因?yàn)樵谡n堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂,，課下又留下一大堆閱讀材料,，讀不完就根本完成不了作業(yè)。

哈佛學(xué)生的壓力也來(lái)自學(xué)校的淘汰機(jī)制,。哈佛平均每年有大約20%的學(xué)生會(huì)因?yàn)榭荚嚥患案窕蛘咝薏粷M學(xué)分而休學(xué)或退學(xué),，而且淘汰的20%的學(xué)生的考評(píng)并不是學(xué)期末才完成，每堂課都要記錄發(fā)言成績(jī),，平均占到總成績(jī)的50%,，這就要求學(xué)生均勻用力、不能放松,。

哈佛大學(xué)終身教授丘成桐教授說(shuō)：中國(guó)大學(xué)生的生活相比之下太輕松了,，我們總是說(shuō)，中國(guó)的孩子為了高考受了多少苦，其實(shí),，在美國(guó)一些著名的中學(xué)里,，高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的。我的孩子上中學(xué)的時(shí)候,，也經(jīng)常學(xué)到半夜,。在美國(guó)，隨著年齡的增長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)加大學(xué)習(xí)的任務(wù),。到了大學(xué)時(shí)是最苦的，所有的精英教育全都必須是吃苦的,。而中國(guó)的孩子到了大學(xué),，卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的4年,，恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的4年,，積蓄人生能量的黃金4年。所以,，美國(guó)的高科技人才一直是世界最多的,。

通過(guò)中美學(xué)生的比較，我們發(fā)現(xiàn)：中國(guó)的學(xué)生缺少吃苦的精神,。我們的家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為高考前是最苦的,。我們講的寒窗苦讀，很多時(shí)候是被動(dòng)的苦,，帶著功利的苦,。而不是在其中有過(guò)濃厚的興趣。不少大學(xué)生經(jīng)過(guò)高考的“獨(dú)木橋”后,，開始在大學(xué)校園里舒舒服服地等著畢業(yè),。甚至有些家長(zhǎng)也是從小灌輸給孩子這種思想，讓孩子認(rèn)為,，所有的學(xué)習(xí)都是為了高考,。于是，高考結(jié)束,，學(xué)習(xí)變得不再重要,。而在美國(guó)大學(xué)，尤其是在哈佛,，征服學(xué)習(xí)是每個(gè)人的口號(hào),。要想變得強(qiáng)大就要學(xué)習(xí)得更多，因此哈佛的課程安排多而且緊張,，練就長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷學(xué)習(xí)的毅力,。

在哈佛,，教授們會(huì)時(shí)常提醒學(xué)生們要做好時(shí)間管理。在人生的道路上,，你停步不前,，但有人卻在拼命趕路,。也許當(dāng)你站立的時(shí)候,，他還在你的后面向前追趕，但當(dāng)你再一回望時(shí),，已看不到他的身影了,，因?yàn)椋�他已�?jīng)跑到你的前面了,，需要你來(lái)追趕他了,。所以，你不能停步,，你要不斷向前,，不斷超越。成功與安逸是不可兼得的,，選擇了其一,，就必定放棄另一個(gè)結(jié)局。今天不努力,，明天必定遭罪,。哈佛告訴它的學(xué)生：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的,�,！倍�中��(guó)的學(xué)生，正在品嘗這種痛苦,，我們民族也在為此付出代價(jià),。

某教授對(duì)學(xué)生說(shuō)，你學(xué)我這門課,，你就一天只能睡兩小時(shí),。學(xué)生想，那么,，我學(xué)四門課,，我就沒(méi)有睡眠時(shí)間了，我就得倒貼睡眠時(shí)間了,。
哈佛的博士生,，可能每3天要啃下一本大書，每本幾百頁(yè),，還要交上閱讀報(bào)告,。哈佛過(guò)橋便是波士頓,，前人類學(xué)系主任張光直在哈佛讀博士那幾年，沒(méi)有上過(guò)橋沒(méi)有去過(guò)波士頓,。

人到底可以有怎樣的意志力,，人到底可能有怎樣的發(fā)揮潛力?這個(gè)問(wèn)題可能需要用一生來(lái)解答。送給大家一個(gè)小故事：
20世紀(jì)初,，在數(shù)學(xué)界有這樣一道難題,，那就是2的76次方減去1的結(jié)果是不是人們所猜想的質(zhì)數(shù)。很多科學(xué)家都在努力地攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān),，但結(jié)果并不如愿,。1903年，在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上,，一位叫做科爾的科學(xué)家通過(guò)令人信服的運(yùn)算論證,，成功地證明了這道難題。人們?cè)隗@詫和贊許之余,，向科爾問(wèn)道：“您論證這個(gè)課題一共花了多少時(shí)間,？”

科爾回答：“3年內(nèi)的全部星期天�,！保�文章來(lái)源：新民晚報(bào)）

A君臨天下

什么樣的努力才配得上什么樣的成功,！世界很公平，不要總是一副表面看起來(lái)很努力的樣子,，騙了別人,，也騙了自己！