毓璜頂兒保講座歸來，一起看看劉秀梅副主任給大家?guī)�來的精彩講座,！

論壇二丫

        經(jīng)過一天大雨的洗禮,，天氣都變得格外的晴朗
        周天早上九點,，毓璜頂醫(yī)院的兒保講堂又與大家見面啦！
        吃,、睡,、聽、說,、交流等都是寶寶要學習體驗的,。
        發(fā)掘寶寶潛力，讓寶寶更聰明,、更健康
        讓我們一起聽聽毓璜頂醫(yī)院兒科劉秀梅副主任給大家?guī)�來的講座內容吧,！

        在寶寶學習體驗的過程中，存在很多誤區(qū)需要避免。如寶寶學習吃飯時,，吃得細和稀,，攝入的纖維素少，吃奶少,、輔食多,，水果多、主食少,；在寶寶學習睡覺時,，家長抱著睡，持續(xù)夜哺,，夜啼應答多等,，這些不良習慣的出現(xiàn)都會影響寶寶的學習體驗。
        其實嬰兒是有能力的學習主體,，他們的視覺方面,，早早的學習辨認人和物是最好的方式；聽覺的學習重要途徑之一就是語言和交流,；嗅,、味覺方面,，只要是出生時發(fā)育好,，都能正常進行進食技能；皮膚覺方面是逐漸發(fā)展的一種物體屬性,。
       嬰幼兒先天就有學習的愿望,，早期體驗或加強、或削弱這種學習的愿望,。所以說,，早期的體驗對一生影響深遠。

嬰兒學習體驗的保證
        豐富環(huán)境——父母親自照養(yǎng)
        養(yǎng)育實踐——科學的理念和方法

        今天我們主要了解嬰兒學習體驗的八大方面：學吃,、學睡,、學便、學看,、學聽,、學動、學說,、學交流,！
一、學吃
        進食時間：按需→按時哺乳→停止夜哺
        食物質地：奶 → 奶+輔食→ 半固體食物
        進食工具：奶瓶→ 杯 →匙
        要知道三個月之前的寶寶可以按需喂養(yǎng),，三個月之后的可以按時喂養(yǎng),。具體情況也要根據(jù)自己的寶寶來定。母乳的常規(guī)排空時間大約2.5小時，所以大概三個小時左右的時間安排一次喂養(yǎng)就可以,。
        千萬不要過度喂養(yǎng)寶寶,，反而會讓寶寶吃不好。影響寶寶的生長發(fā)育,。
在寶寶學吃的時候,，寶寶學到什么？
        他會學習停止吸吮的攝食方式,、走向獨立,。調整食物質地：從細到粗，從稀到稠
        及時添加輔食對寶寶來說是非常重要的,，首先可以補充母乳中營養(yǎng)素的不足,，增加能量供應、增強消化機能,。（添加輔食促進消化液的分泌量,，增強消化酶的活性、增強胃腸蠕動能力,、促進牙齒發(fā)育,，從而增強消化機能）
        4～6個月也是學習和訓練吞咽和咀嚼能力的關鍵期；停止吸吮,、走向獨立進食,。添加輔食能夠刺激寶寶的味覺、嗅覺和觸覺發(fā)育,，從而促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,；同時可以培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣，是寶寶學會使用食具,，逐漸停止吸吮的攝食方式走向獨立的重要轉折點,。

二、學睡
        寶寶是生長激素是呈脈沖狀釋放,，所以在夜間,，只有好的睡眠才能保證生長激素的正常釋放，從而保證孩子長身體,。
寶寶睡眠的幾個誤區(qū)：
1.抱著睡,，睡前嬉戲
2.持續(xù)夜哺
3.夜啼應答多
4.睡眠無規(guī)則
5.隨成人作息
三、學便
        學會便便,，寶寶便走向獨立,，要讓寶寶增加運動，例如爬行,，翻身,，都是寶寶的運動方式,。同時要在飲食中增加纖維素，來保證寶寶的胃腸蠕動,。
學便的誤區(qū)
1.“去火”和水果
2.依賴性排便

四,、學看
        小寶寶通常喜看紅色和人臉，在頭眼協(xié)調方面也會得到逐漸的發(fā)育,。正常是從辨別黑白條圖開始,，看事物也是從大→小，近→遠,。
家長要注意
1.家長與寶寶多交流,，用輔助玩具訓練
2.黑白條圖是訓練寶寶視覺的常用工具
學看的誤區(qū)
1.現(xiàn)在的家長過度依賴碟片等工具，寶寶熟悉了碟片的視覺環(huán)境,，對現(xiàn)實環(huán)境的反應會較慢,。不要依賴碟片，要多看外界的環(huán)境,。到寶寶可以看電視的階段,，每
天只可以看半小時，不宜過多,。
2.寶寶與長輩相處久,，與父母相處少要增加與寶寶的視覺交流，增進感情,。

五,、學聽
        讓寶寶去辨別不同的語言，寶寶小的時候喜聽高頻語言,。當寶寶聽到聲音,，會頭轉向聲源,。當你喚他名字的時候他會有所反應,。所以這里建議大家，統(tǒng)一寶寶的名字,，不要一個人一個叫法,，這樣會混淆寶寶的聽覺，沒有自我認知,。

聽的誤區(qū)
        聽媒介的多,，如電視、DVD,、MP3等,，聽刺激聲音多，如電聲玩具,，聽人說話少,，家長不能依賴電子產(chǎn)品,，要與寶寶多多對話。

六,、學動
        大運動自上而下——抬頭→翻身→坐→爬→站→走
        細運動由粗至細——伸手→抓握→傳遞→拇指捏拿

動的誤區(qū)
        現(xiàn)在的寶寶疼愛的人太多,，大部分時間都是抱在懷里，姥姥抱了奶奶要抱,，奶奶抱了爺爺又要抱,，孩子沒有自主運動的時間。
         要知道,，寶寶的許多動作都是一種表達,，是說的基礎，沒有這些動作的奠基,，會影響寶寶日后的成長,。

七、學說
        當寶寶咿咿呀呀的發(fā)出聲音的時候,，要對他的聲音進行回應,，他說的內容我們雖然聽不懂，但是他可以聽到大人的話,。當他的注意力在某一樣事物上,，家長可以耐心的給寶寶講解，這個是什么東西,，叫什么名字,，是什么顏色。來培養(yǎng)寶寶對事物的認知,，也能培養(yǎng)寶寶的語言能力,。
說的誤區(qū)
        現(xiàn)在還是以電子產(chǎn)品為主，撫養(yǎng)的過程中,，人說的話很少,，父母參與少。寶寶在單調的音頻環(huán)境下,，得到的大多是媒介刺激,。

八、學交流
        很多時候,，寶寶的哭是一種交流,，不要一哭就緊張。進行安撫就可以,。
        而寶寶的笑對成人也是一種渲染,，寶寶會有認生，會有分離焦慮,。特別是躲貓貓的時候,。離開的時候要記得跟寶寶揮手再見,。
        寶寶的成長也有依戀關鍵期，要體諒寶寶的感受,。
        寶寶雖然不會表達,，但是他在學著理解和看懂成人言語和表情,。

交流誤區(qū)
        人機交流多,、人與人互動少、環(huán)境單調,、家長忽視交流,。

爸爸在寶寶成長中的影響力
        1.情緒控制力
        2.鼓勵寶寶勇敢
        3.增強自信
如何讓爸爸發(fā)揮他們對寶寶積極的影響力？
        1.給父親更多的時間單獨與孩子在一起
        2.讓父親自己摸索
        3.讓父親成為父親

學習體驗的誤區(qū)
        通過早教的學習體驗——依賴（過分依賴早教機構或早教方法,，如巧虎等是不正確）
        追求物質的——奢侈（各方面追求高檔,，吃,、穿,、用）
        被動灌輸?shù)膶W習體驗——痛苦（強迫寶寶學習，就會給寶寶帶來痛苦）
        養(yǎng)育傳統(tǒng)VS現(xiàn)代的學習體驗——沖突

養(yǎng)育實踐和學習體驗
        1.包辦不一定意味著沒有機會,，放手不一定能力強，要很好的平衡
        2.隔代多數(shù)存在溺愛問題,，要注意親自關系
        3.傳統(tǒng)教育方式不一定意味著發(fā)展不好

        講座結束后，大家仿佛意猶未盡一樣,，有的家長拿著孩子過敏的照片，有的家長帶著孩子喂養(yǎng)的為問題,。圍著劉主任又問了起來,。不知道這次的講座有沒有幫到您,？歡迎大家參加每個月的講座,，我們會在親子教育板塊的首頁進行更新,，歡迎大家關注哦。

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七點后的陽光

還好我給孩子斷了夜奶,，不然真的影響發(fā)育了

泰山是我哥

真詳細,，mark一下

_千千_

劉主任講得真的挺好的  以后還會去聽