11種小本領(lǐng) 孩子7歲前必須學(xué)會(huì)

逸兔寶寶

　　隨著社會(huì)競爭的越發(fā)激烈，寶寶需要學(xué)習(xí)的知識本領(lǐng)也就越來越多了,�,？墒牵�由于不少家庭都只有一個(gè)小寶寶,，寶寶的自我學(xué)習(xí)能力也就越來越糟糕,。那么，你知道寶寶在幼兒園學(xué)到的或者說應(yīng)該學(xué)會(huì)的11種“本領(lǐng)”,，父母不妨做一個(gè)小小的對照：這些“本領(lǐng)”你的孩子在幼兒園里學(xué)到了嗎,？

　　本領(lǐng)一：學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的學(xué)生

　　在許多爸爸媽媽看來，幼兒園里孩子們很自由,，可以在教室里走來走去,，自由選擇玩具和玩伴，這可是老師在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)讓孩子自由融入集體的輕松氛圍 呢,。進(jìn)了幼兒園,，孩子學(xué)會(huì)了把玩完的玩具放回原處，學(xué)會(huì)了離開教室的時(shí)候,，聽著老師的口令排隊(duì),，什么時(shí)候午餐,，什么時(shí)候午睡，什么時(shí)候吃點(diǎn)心,。學(xué)會(huì)了自 控,，知道老師講故事的時(shí)候，不能隨便在教室里走來走去,，不能隨意打斷老師,。你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子比在家里聽媽媽講故事的時(shí)候乖多了,？

　　本領(lǐng)二：學(xué)習(xí)怎樣交朋友

　　其實(shí),，許多3~4歲的孩子已經(jīng)有了一定的社交經(jīng)驗(yàn)，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍,，教他們怎樣保持友誼,，教他們在沒有老師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間的沖突。

　　孩子學(xué)會(huì)怎樣參與別人的活動(dòng),，看到其他小朋友在玩,，他可以上前招呼：你在干什么呀？而不是像過去那樣默默地看別人玩,，或者一個(gè)人自言自語,。這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢。

　　本領(lǐng)三：學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立說故事

　　盡管目前許多學(xué)前兒童研究專家不主張孩子在幼兒園時(shí)期就開始認(rèn)字,，但是聽老師繪聲繪色地講故事,，無形中也培養(yǎng)了孩子對書籍的愛好。孩子們還常常會(huì)在老師要求下同小伙伴合作表演老師講過的故事,，扮演不同的角色,。孩子漸漸學(xué)會(huì)了抓住故事的中心，知道說故事的時(shí)候怎樣開頭,、發(fā)展,、結(jié)尾，求知欲就是在這樣的氛圍里漫漫萌芽的,。

　　本領(lǐng)四：學(xué)會(huì)請求幫助

　　孩子在操場上玩的時(shí)候摔疼了,，沙子飛到眼睛里去了，但是怕難為情不敢告訴老師,。這是許多初入園的小朋友都發(fā)生過的情形,。幼兒園老師會(huì)鼓勵(lì)孩子大聲說話，有事告訴老師,。有沒有發(fā)現(xiàn)：原來羞羞答答的孩子更懂得怎樣保護(hù)自己了,？

　　有研究表明，孩子的第一個(gè)老師——他的幼兒園老師在孩子的未來的求學(xué)生涯中至關(guān)緊要,，直接影響著孩子今后同其他老師和成人的相處方式,。孩子如果同家庭以外的長者相處愉快的話,，今后在同成年人交往方面會(huì)有相當(dāng)?shù)淖孕拧?/font>

　　本領(lǐng)五：學(xué)會(huì)簡單的剪剪貼貼

　　可別小看幼兒園里那些讓孩子們剪剪貼貼的手工，這是最好的培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的方式,。當(dāng)孩子用剪刀、膠水,、橡皮泥制作手工的時(shí)候,，他的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力全都開動(dòng)起來了,。小女孩比男孩子更喜歡這些手工,，專家指出，所有的小朋友都應(yīng)該重視這樣的動(dòng)手經(jīng)歷,，這樣孩子將來學(xué)習(xí)寫字會(huì)容易得多,。

　　本領(lǐng)六：學(xué)會(huì)搭積木

　　研究表明，搭積木對于培養(yǎng)孩子的空間想象能力和現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)概念大有益處,。然而,，就像小男孩不太喜歡手工課一樣，女孩子通常會(huì)忽略積木,。專家指出,，搭積木過程中孩子學(xué)會(huì)了排序和分類。如果孩子想搭一個(gè)高塔,，手頭又沒有長積木,，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩塊小積木拼起來可以變成一條長的。這就在無形中為孩子將來學(xué)習(xí)除法,、分?jǐn)?shù)和幾何打下了基礎(chǔ),。

　　本領(lǐng)七：學(xué)會(huì)辨識標(biāo)記、概念,、節(jié)奏

　　幼兒園里沒有認(rèn)字閱讀課,，但孩子在那里認(rèn)識了數(shù)字和字母，辨別了物體的顏色,、形狀,。知道把兩種顏色調(diào)和在一起會(huì)變成另一種顏色，知道什么東西是三角形的,、長方形的,、正方形的。學(xué)習(xí)唱歌跳舞,，懂得了節(jié)奏感令孩子朗讀的水平提高了,。學(xué)習(xí)樂器對于孩子將來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有幫助，這是大家都知道的,。研究者還發(fā)現(xiàn),，參加小組唱和學(xué)習(xí)鋼琴的孩子在空間想象——如拼圖之類的游戲中表現(xiàn)更出色,。

　　本領(lǐng)八：學(xué)會(huì)跳遠(yuǎn)、跳高等運(yùn)動(dòng)技能

　　幼兒園里的孩子幾乎每天都有戶外活動(dòng),，跑步,、滑滑梯、攀登和球類游戲,，在這些活動(dòng)中,，孩子的身體機(jī)能和協(xié)調(diào)能力得到了最好的鍛煉。

　　操場上的活動(dòng)也鍛煉了孩子獨(dú)自處理問題的能力和社交能力,。怎樣蜷起腿鉆過那個(gè)圈圈,，怎樣找小朋友同自己一起玩蹺蹺板，操場上的自由活動(dòng)同跟爸爸媽媽去公 園玩可不一樣,，在公園里,，爸爸媽媽的眼睛老盯著孩子，會(huì)告訴孩子每一個(gè)項(xiàng)目怎么玩,，為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步喝彩,。而幼兒園操場上的活動(dòng)是完完全全由孩子自主 的，他們學(xué)會(huì)了真正對自己負(fù)責(zé),。

　　本領(lǐng)九：學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理

　　在家里,，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，比如扣紐扣梳頭發(fā)拿玩具,，總是會(huì)忍不住上去幫一把,。但是在幼兒園里，老師不可能像爸爸媽媽一樣對這么多小朋友做這樣的關(guān)照,。

　　孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了自己穿鞋,，開果汁瓶蓋，會(huì)穿脫,、折疊衣服,，折疊被褥，會(huì)系鞋帶,，會(huì)用筷子,，會(huì)分發(fā)整理餐具，收拾桌子,，會(huì)刷牙,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。這些簡單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕�,，也給爸爸媽媽莫大的方便,，你帶他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他、幫著他了,。

　　本領(lǐng)十：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力

　　幼兒能自己探索,、發(fā)現(xiàn)周圍的事物進(jìn)行學(xué)習(xí)，對周圍事物感興趣,，那么對他今后的學(xué)習(xí)十分有益,。而幼兒園各個(gè)領(lǐng)域開展的教學(xué)活動(dòng)，都注重兒童能力的開發(fā),，讓孩子明白什么是學(xué)習(xí),，要怎樣學(xué)習(xí)，從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種積極的心理,，幼兒園重視幼兒親自參與活動(dòng)，通過不斷體驗(yàn),、經(jīng)歷,，學(xué)習(xí)知識技能。

　　本領(lǐng)十一：學(xué)會(huì)良好習(xí)慣

　　幼兒園的教育目的是為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，而行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)初步的社會(huì)規(guī)則,。因此幼兒園的活動(dòng)里都包含了怎樣培養(yǎng)他們在生活上、成長成人上都能樹立健康的習(xí)慣,，為今后的人生路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（轉(zhuǎn)載）