面對(duì)亂象叢生的家教行業(yè)，家長(zhǎng)怎該如何選擇家教老師

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一,、與孩子溝通家教輔導(dǎo)的意愿

現(xiàn)在的孩子大多很有主見(jiàn)，請(qǐng)家教老師之前,，一定要先跟孩子打個(gè)招呼,。如果孩子打心里不愿意請(qǐng)老師，那就算了,，即使您請(qǐng)了,，孩子不好好學(xué)，您也是白費(fèi)苦心,。如果孩子愿意請(qǐng)老師,，最起碼不會(huì)抵觸，愿意配合,，這是取得成效的基礎(chǔ),。

二,、了解自身情況

（一）了解孩子學(xué)習(xí)的瓶頸

有的家長(zhǎng)朋友給孩子選輔導(dǎo)班或家教老師沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有充分考慮孩子的學(xué)科特點(diǎn),、年級(jí)特點(diǎn),、成績(jī)特點(diǎn)和家庭特點(diǎn)，結(jié)果往往無(wú)法滿足孩子的真實(shí)需要,。





1,、學(xué)科特點(diǎn)

學(xué)科安排要注意輕重主次。重要學(xué)科要重點(diǎn)補(bǔ),，成績(jī)差的學(xué)科要重點(diǎn)補(bǔ),，補(bǔ)課時(shí)間相對(duì)應(yīng)安排長(zhǎng)一些。次要學(xué)科花的時(shí)間要少,，甚至可以不補(bǔ),，如果是為了考試，考前請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下也就可以了,。成績(jī)不很差的學(xué)科時(shí)間也應(yīng)少些,。

如果多門(mén)學(xué)科需要輔導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友需要考慮是請(qǐng)單科老師分開(kāi)輔導(dǎo),，還是請(qǐng)全科老師一起輔導(dǎo),。兩者各有利弊，需要結(jié)合自身情況來(lái)確定,。

2,、年級(jí)特點(diǎn)

如果是小升初或者初三、高三關(guān)鍵年級(jí),，家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)了一個(gè)非專業(yè)家教老師（畢業(yè)班學(xué)生更需要抓住考點(diǎn),，這一點(diǎn)非專業(yè)家教老師確有不足），結(jié)果,，您是省了錢,，但結(jié)果可能更糟——老師很努力，孩子無(wú)進(jìn)步,。但是如果是其他年級(jí),，不同類型的家教老師都可以請(qǐng)，只要是適合就可以,。

為低年級(jí)小學(xué)生請(qǐng)家教老師,，一般建議女老師；為初三以上年級(jí)請(qǐng)理科家教老師,，一般建議男老師,。

3、成績(jī)特點(diǎn)

不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,，請(qǐng)家教老師也很有講究,。我們按照成績(jī)劃分為優(yōu),、良、中,、及格和不及格五個(gè)階段,。例如，不及格生請(qǐng)家教,，要更加注重老師的耐心,、責(zé)任心和溝通能力。優(yōu)生請(qǐng)家教,，相比較而言,，會(huì)更加苦難，需要能力水平較高,，建議選擇優(yōu)秀的專業(yè)老師,。

4、家庭特點(diǎn)

每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)：父母在異地的家庭,，父母工作比較忙的家庭,，父母沒(méi)文化的家庭，輔導(dǎo)時(shí)間只有孩子在家的家庭,，住的偏的家庭,，家里有幾個(gè)孩子的家庭，等等,。

所以請(qǐng)家教老師也沒(méi)有可比性和模仿性,，需要根據(jù)自己實(shí)際情況，選擇適合的家教老師,。





三,、家教渠道





1，家教機(jī)構(gòu)





選擇較多,，讓家長(zhǎng)和孩子能極大地各取所需,。但也因?yàn)楦鞣N機(jī)構(gòu)林立，信息不透明,，使得機(jī)構(gòu)推薦的教師可能被過(guò)度包裝,，影響教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，費(fèi)用的高昂讓很多家長(zhǎng)無(wú)法承受。





2,，借助互聯(lián)網(wǎng)





這是技術(shù)革命帶來(lái)的紅利,，未來(lái)的趨勢(shì)�,；ヂ�(lián)網(wǎng)的匯聚功能能滿足家長(zhǎng)無(wú)限的需求,，而且收費(fèi)很低,，往往是一般機(jī)構(gòu)的一半。如垂直平臺(tái)“自由雇”,家長(zhǎng)可以隨時(shí)直接聯(lián)系附近家教老師,。





3,，找孩子學(xué)校的老師





這是一個(gè)不錯(cuò)的主意，能保證教學(xué)質(zhì)量,。但是收費(fèi)可能不低,，而且能否實(shí)現(xiàn)完全取決于孩子的老師。現(xiàn)在學(xué)校對(duì)私招生源管得比較嚴(yán),，很可能你孩子的老師不會(huì)冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),。