放下焦慮,，把自由和呼吸還給孩子

論壇微微

近期,，有位網(wǎng)友兜兜媽在群里聊到,，孩子今年步入五年級(jí)，明年就考初中了,，她現(xiàn)在只有一種心情,，那就是——大寫(xiě)的焦慮！,！

最近隨著孩子開(kāi)學(xué),，有部分家長(zhǎng)似乎都感覺(jué)到自己的生活如入虎穴，開(kāi)始了如履薄冰的生活,。至于為什么會(huì)有這種感覺(jué),，咱們以兜兜媽的例子來(lái)講述：


在一個(gè)萬(wàn)里晴空的美好清晨，兜兜媽忽然接到了一個(gè)讓她感覺(jué)天都塌下來(lái)的電話,，這通電話來(lái)自于孩子的班主任,，訴說(shuō)著孩子在學(xué)校的不堪表現(xiàn),，讓她有時(shí)間來(lái)趟學(xué)校討論一下孩子的近期更多的問(wèn)題,。聽(tīng)后兜兜媽整個(gè)人頓時(shí)思維混亂，根本沒(méi)心思上班,，巴不得立馬打飛的去學(xué)校,，一把拎起他問(wèn)個(gè)究竟,！但這肯定是不可能的,，還得上班，只能如坐針氈的混到下班,。一到家就氣沖沖奔向兒子臥室,，劈頭蓋臉地審問(wèn)兒子，為什么會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的問(wèn)題,。劈頭蓋臉以后覺(jué)得還不過(guò)癮,，又給在外出差的爸爸打電話，告了兒子一狀,。然而爸爸只在跟兒子瘋打鬧有一手，教育方面還得指望兜兜媽自己,。轉(zhuǎn)而回來(lái),，兜兜媽意識(shí)到作為碩士研究生畢業(yè)的自己教育方面是不是出現(xiàn)了問(wèn)題，有可能在不經(jīng)意間損傷了兒子的自尊和自信心,，她想到了一個(gè)絕妙的辦法,，來(lái)跟兒子盡心別樣的溝通。

先給兒子寫(xiě)了封發(fā)自肺腑的信,，把所有近期發(fā)生的問(wèn)題現(xiàn)象羅列出來(lái),，把解決問(wèn)題的辦法寫(xiě)出來(lái)。之后在兒子和自己之間垂下了一面布,，她取名為：垂簾面壁墻,。簾子這邊是蔫頭耷腦的兒子，簾子那邊是逼迫自己掀起頭腦風(fēng)暴的兜兜媽,，既然面對(duì)面的無(wú)法有效溝通,，那就這樣開(kāi)始教育。把厚厚的信塞給兒子,，自己就開(kāi)始帶感情的念了起來(lái),。


兒子，你好,！

媽媽決定用寫(xiě)信的方法跟你聊聊最近你身上出現(xiàn)的問(wèn)題,。或許這是你學(xué)習(xí)及生活必須碰到的,，這時(shí)候暴露出來(lái)不一定是壞事情,，媽媽愿意和你一起面對(duì)，一起去解決,。

首先第一是你生活習(xí)慣的問(wèn)題,。每天早晨都要跟你再三強(qiáng)調(diào)，把自己的臥室收拾擺放整齊,。作業(yè)和今天需要的書(shū)放到書(shū)包里,，垃圾扔到垃圾桶,，衣服都收納都衣柜里，每天上學(xué)不是落了鑰匙就是水壺不知道放在哪里,，之前都是媽媽幫你整理,，給你做榜樣，沒(méi)想到這成了你偷懶的理由,。從今天開(kāi)始媽媽撒手不管,，一切都由你自己來(lái)決定。不要小看這些生活好習(xí)慣,，它們跟學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都是相通的,，生活中隨隨便便，邋里邋遢,，工作學(xué)習(xí)中也一定會(huì)錯(cuò)洞百出,，審題不認(rèn)真，這會(huì)嚴(yán)重影響你的成績(jī),。

第二就是說(shuō)謊的問(wèn)題,。一個(gè)手機(jī)一個(gè)電視，這兩樣都是你的最愛(ài),。沒(méi)收了你的手機(jī),，你就趁奶奶在家的時(shí)候給你打掩護(hù)看電視，媽媽回來(lái)一摸電視是熱的,，你卻狡辯電視一直插得電當(dāng)然是熱的,，媽媽選擇原諒你，之后還有兩次都是這樣的問(wèn)題,�,？戳司褪强戳耍�男人要做到有��(dān)當(dāng),，做過(guò)的事情要勇敢承認(rèn),，在這件事情上媽媽希望你能從今天開(kāi)始承擔(dān)起應(yīng)該的責(zé)任。

第三個(gè)就是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。每次回來(lái)告訴我說(shuō)在學(xué)校就做完了,，老師現(xiàn)在的作業(yè)真的那么少嗎？媽媽知道剛開(kāi)學(xué),，你還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，但是晚一天就有一天的損失，希望你能正視這次媽媽和你的談話,，重視學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題,。

這之后兜兜媽讓兒子說(shuō)說(shuō)自己的想法。兒子沉默了幾分鐘,，開(kāi)始洋洋灑灑地小控訴：

媽媽,，收拾家方面以后我會(huì)注意,。但平日里周末兩天你給我報(bào)了4、5個(gè)學(xué)習(xí)班,，我一丁點(diǎn)屬于自己的時(shí)間都沒(méi)有,，我喜歡玩魔方，你就讓我玩會(huì),，這個(gè)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),。我看會(huì)手機(jī)會(huì)被罵；看會(huì)電視會(huì)被罵,；平時(shí)跟同學(xué)吃個(gè)肯德基會(huì)被罵··· ··· 我不想再惹你生氣,，所以只能假裝自己不在做這些事。,。,。

講到這里兜兜媽恍然大悟，原來(lái)孩子小小身體里也隱藏著巨大的思維能量,。不想讓媽媽再罵自己，就學(xué)會(huì)“善意的謊言”,？,？孩子們普遍存在的問(wèn)題難道就是爸爸媽媽無(wú)意中“罵”出來(lái)的嗎？,？

家長(zhǎng)們有沒(méi)有孩子們?cè)趯Ｐ淖鲆患�事情的時(shí)候,，打斷他們的認(rèn)真卻讓孩子們做不喜歡的事？大家應(yīng)該慢下來(lái),，把心中的焦慮放下來(lái),，不過(guò)多的干預(yù)孩子們，過(guò)多的焦慮和干預(yù),，只能是親子關(guān)系僵硬起來(lái),；相反，如果通過(guò)耐心的引導(dǎo),，親子關(guān)系就會(huì)變得和諧起來(lái),，孩子就有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也能對(duì)父母產(chǎn)生足夠的信賴了,。

嚴(yán)肅地要求自己,，把焦慮收起來(lái)，把孩子的權(quán)利還給他們,，讓自由的空氣重新?lián)肀Ш⒆觽�,，�?jiān)信孩子們都能做到，能做好,！