英語作文寫作忘詞怎么辦,？

藍絲巾1

      忘詞，是我們都經歷過的事件,。尤其在高考作文中,，詞匯量不足是影響成績的一個重要因素。一個意思往往因為一個單詞不會而表達不清,，一個好的句子也會因為一個詞匯想不起來而不能完成,。如何應付這種情況使作文順利進行下去?

　　1.試用籠統詞

　　英語語言中籠統詞有have,  take等，籠統詞的重要特點在于意義廣泛,，搭配性強,，構成詞組后可以替代眾多具體動詞。雖然不能精確表達一個動作,，卻能大致表達意思,。在一些具體動詞寫不出來的時候,，用這些籠統詞取代，也能收到異曲同工的效果,。

　　例如：我經歷了一個極其艱苦的時代,。

　　i experienced a terrible hard time。

　　這一句中,，experience被遺忘時,，用have代替，成為：i had a terrible hard time,。

　　其效果及表達的意義決不亞于第一句。這樣的例子還很多,。如

　　do you understand my meaning, sir? = do you take my meaning,sir?

　　i will preside over the meeting. = i will take themeeting.

　　i will subscribe to the local newspaper. = i will take the  localnewspaper,。

　　they occupied the city. = they took the city。

　　the boy resembles his father. = the boy takes after hisfather,。

　　從以上的例句不難看出,，具體詞音節(jié)較多，使用頻率不高,，容易遺忘,，而籠統詞則不然。因此,，在作文應試中,，籠統詞取代具體詞，不失為一種應急良策,。

　　2.聯想有關詞匯

　　當遺忘產生時,，或遇到未曾學過的詞時，應采取放射性思維,，發(fā)揮想象力,，想出一切與之有關的單詞，利用語言的內在聯系,，多層次,，多角度地運用語言。一般情況下,，聯想可按下列思路進行：1聯想同義詞;2聯想反義詞,。

　　英語語言中眾多的同義詞在許多情況下是可以通用的。利用這一規(guī)律,，由于某個單詞受阻而影響全篇寫作的情況便不會出現,。試看下列句子：

　　i had a nightmare last night. = i had a bad dream last night。

　　nightmare

　　使用頻率不太高,，因此不太好記,。而其同義詞bad dream

　　卻很容易記,。以后者取代前者絲毫不影響原句的意義。再比如：i don‘t understand this word,。

　　也可以說成 i don’t know this word,。

　　另外：

　　he is stupid. = he is foolish. = he is a fool. = he is silly。

　　the food is delicious. = the food is tasty. = the food is nice to eat,。

　　they discontinued the work at five. = they stopped the work at five,。

　　his temper is nasty. = his temper is terrible. = he has a badtemper。

　　英語語言中詞與詞之間是有聯系的,，詞與詞之間語義的“共核”現象即所謂的同義詞,。豐富的同義詞給我們提供了極大的方便。

　　同樣,，用其反義詞來取代某一遺忘了的詞也是可行的,，請看下面的例子：

　　he is stubborn. = he is not tame。

　　the knife is blunt. = the knife is not sharp,。

　　this is expensive. = this is not cheap,。

　　she is talkative. = she is never quiet。

　　3.試用解釋性語句

　　語言的功能在于表達,，而表達的方式是多種多樣的,。當一個詞影響到可以溝通。英語當中多功能解釋性語句,，就可以起到這一作用,。請看下面的句子：

　　he is a dumb. = he is a person who can not speak。

　　he refused. = he said

　　“no”,。

　　i've never seen such a stubborn person. = i’ve never seen such a person who  never listens to other's advice,。

　　解釋性語句能幫助我們巧妙地避開一些大詞，難詞,，又能使意思表達流暢,，不失為一聰明之舉。

　　就考試而言,，碰到難詞或遺忘詞時,，過分地把時間花在“鉆牛角尖”上是不明智的，而應該采取靈活的思維方法,、迂回的戰(zhàn)術,，運用簡單、易記的詞匯及表達方式,，從而能夠運用有限的詞匯作出美妙的文章,，輕松自如地駕馭語言，把握時機,，以聰明克服缺陷,，以機智靈巧克服學究式的笨拙,，以少勝多，最大限度地發(fā)揮自己的潛能,。