孩子收到一件禮物，媽媽卻高興不起來(lái)……

靜聽(tīng)花開(kāi)花落

是不是有孩子會(huì)這樣認(rèn)為：長(zhǎng)輩給紅包，小伙伴送予禮物,，父母對(duì)自己的好……都是理所當(dāng)然的,。

可能某一次，長(zhǎng)輩忘了給紅包,，就一直“謹(jǐn)記”在心,，或媽媽把糖果給了別的小朋友，就“討厭”媽媽了,！

所以,，父母對(duì)孩子的教育很重要，對(duì)于別人的饋贈(zèng)和關(guān)心,，要懂得感恩,，同時(shí)也要回報(bào),。

作者 | 閆涵

上個(gè)月，讓定居法國(guó)的朋友采購(gòu)了一些東西郵寄到國(guó)內(nèi),，有我自用的化妝品,，有喆同學(xué)的有機(jī)食品和潤(rùn)膚乳。

以往,，這個(gè)朋友每次都給喆同學(xué)隨包裹郵寄一個(gè)玩具作為禮物,，這次她因?yàn)楣ぷ魈�忙，采�?gòu)時(shí)忽略了,，所以拆包時(shí),，最后也沒(méi)發(fā)現(xiàn)禮物的影子。,、

孩子由失望變成傷心,，直到他把箱子里所有填充紙都拿出來(lái)，難過(guò)得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了：“媽媽,，阿姨不是每次都有禮物送我嗎,？這次怎么沒(méi)有？”

看著他失望的樣子,，我的第一感覺(jué)是心疼——當(dāng)媽,，都有類似想滿足孩子一切希望的時(shí)候吧。但喆同學(xué)接下來(lái)的一句話,，讓我一下子清醒：“阿姨真是討厭,！我不喜歡她了！”

我能理解一個(gè)孩子對(duì)禮物的期待,，也能理解孩子因?yàn)樵竿�得不到滿足而失望甚至哭泣,，但我不能容忍他有這樣的想法——別人送我東西是應(yīng)該的，而不是充滿感恩地感謝別人給自己帶來(lái)的一切,。

過(guò)年,，電視里或親朋好友聚會(huì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)到紅包的問(wèn)題,。而孩子因?yàn)橐呀?jīng)連續(xù)收到3年紅包,，想起來(lái)時(shí)會(huì)直接問(wèn)爺爺：“爺爺，今年是不是也給我準(zhǔn)備一個(gè)大紅包啊,，是不是太奶奶,、姑奶奶、大爺爺,、三爺爺都會(huì)給我紅包呀,？”

這樣的問(wèn)題，血緣至親聽(tīng)到會(huì)覺(jué)得是孩子童言無(wú)忌,，但是別人聽(tīng)到,，可能就會(huì)覺(jué)得孩子不懂分寸,、甚至缺了點(diǎn)教養(yǎng)。

因?yàn)閷?duì)于別人的饋贈(zèng),，心安理得地享受,，會(huì)造就孩子自私的性格。

我是家里最小的孩子,，有哥哥有姐姐,。

讀初中時(shí)，也曾有點(diǎn)恃寵自嬌,，覺(jué)得已經(jīng)賺錢的姐姐給我買衣服和新玩具理所應(yīng)當(dāng),。

有次過(guò)年前，因?yàn)閺陌謰屇抢餂](méi)有得到一直想要的新衣服,，我便一直纏著姐姐要,。剛開(kāi)始姐姐還委婉拒絕，后來(lái)看我沒(méi)完沒(méi)了地提要求,，講道理無(wú)效的情況下,，她甩給我一句話：“小妹,，姐給你買是情分,，不給你買本分，這世界上沒(méi)有誰(shuí)欠你什么,，想要什么最終都要靠自己,。”

這句話，讓我傷心了很久,，因?yàn)?strong>我把拒絕和不愛(ài)劃上了等號(hào),，甚至搬離姐姐家，住到了學(xué)生宿舍,。

隨著年齡增長(zhǎng),，越來(lái)越認(rèn)可姐姐當(dāng)初給我的悶頭一棍：這世上真的沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)的，所有獲得都想著去回報(bào),，才能形成良好的情感循環(huán),，覺(jué)得誰(shuí)都欠自己的、只想著得到而不愿意付出的人,，終究會(huì)被身邊的人慢慢疏遠(yuǎn),。

之前上班時(shí)，有個(gè)同事能說(shuō)會(huì)道,，開(kāi)始大家挺喜歡他,。但慢慢地感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁，今天他說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)不借給他錢不是個(gè)東西,，明天又說(shuō)自己去好朋友的城市出差吃頓飯對(duì)方都要AA太差勁,，回頭又說(shuō)自己姐姐,、姐夫一個(gè)月賺三四萬(wàn)，自己首付時(shí)給了五萬(wàn)塊錢都要求還,，簡(jiǎn)直太沒(méi)有人情味了……

總之在他眼里,，這世界上所有人都欠他的、都對(duì)不起他,。但細(xì)細(xì)想來(lái),，只不過(guò)是對(duì)方?jīng)]有按他利己的預(yù)期做事而已：人家不借錢，或許是當(dāng)時(shí)有難處,，自己還周轉(zhuǎn)不開(kāi),，自然沒(méi)力量幫別人；吃飯AA在很多人看來(lái)不近人情,，但這的的確確是保持感情的好途徑之一,，因?yàn)槊總�(gè)人的消費(fèi)水平一樣，聚餐平攤費(fèi)用少了日后的很多矛盾,；姐姐姐夫賺錢再多,，那也是人家勞動(dòng)所多，錢沒(méi)說(shuō)送給他,，自然是要返還,。

“一斗米養(yǎng)恩人，一石米養(yǎng)仇人”,，在一定程度上,，這句話是很有道理的。

這個(gè)同事是家里唯一的男孩,，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹,，在他家鄉(xiāng)那個(gè)嚴(yán)重重男輕女的環(huán)境，家里有什么好東西都先緊著他,，養(yǎng)成了他的利己主義,，也造就了他自私的性格。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，不懂感恩,，讓人厭棄，因?yàn)橹粫?huì)挑別人的毛病,，而不懂得通過(guò)努力去獲得自己想要的東西,。

靜聽(tīng)花開(kāi)花落

如果孩子還小，并沒(méi)有“理所應(yīng)當(dāng)”的概念,，那么爸爸媽媽可以在生活中注意對(duì)別人送的禮物真心誠(chéng)意說(shuō)“謝謝”,，必要時(shí)讓孩子送小禮物回饋，培養(yǎng)孩子心懷感恩,。

如果孩子已經(jīng)有隨意接受別人禮物的習(xí)慣——

先引導(dǎo)孩子“以物換物”,。得到小朋友的禮物,，也拿自己的東西去回應(yīng)別人的好意；對(duì)別人的東西感興趣,，必須拿自己的東西去交換,。慢慢讓他們明白：任何得到都需要付出成本和代價(jià)。

對(duì)于長(zhǎng)輩不計(jì)回報(bào)的贈(zèng)予表示感謝——

親手得到別人的禮物,，誠(chéng)心誠(chéng)意說(shuō)“謝謝”,，有合適的機(jī)會(huì)，帶著禮物去探望長(zhǎng)輩,；若收到禮物時(shí)孩子不在跟前,，給孩子?xùn)|西時(shí)明確告訴他這是誰(shuí)誰(shuí)送的禮物，并打電話或者微信語(yǔ)音表示感謝,。養(yǎng)成對(duì)別人禮物進(jìn)行情感響應(yīng)的舉動(dòng),，能大大提高孩子的情商。

區(qū)分家人和外人的界限感——

爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆都是血緣至親，有話可以直說(shuō),，甚至在臟話敏感期,，想體驗(yàn)語(yǔ)言的力量，也未嘗不可,；同時(shí),，當(dāng)孩子說(shuō)出來(lái)“讓你撞車,、把你推樓下去,、討厭”等詞，一定告訴他這種話不好聽(tīng),，沒(méi)有人喜歡聽(tīng),，跟家人說(shuō)可以原諒你一次，但在其他人面前一定不要說(shuō),。

寫這篇文章前,，我去好友家取東西，給好友的孩子帶去了小甜品,。好友接過(guò)禮物交給孩子,，同時(shí)告訴他：“這是喆喆媽媽送給你的，咱們應(yīng)該怎么做呀,？”

應(yīng)該是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,，孩子很快做出反應(yīng)：“我要謝謝謝喆喆媽媽，太喜歡這個(gè)蛋糕了,！”

好友繼續(xù)引導(dǎo)：“那咱們下次去看喆喆弟弟,，應(yīng)該怎么做呢,？”

孩子仔細(xì)想了想，跑回自己的房間,，先對(duì)比了兩套繪本,，接著又搬出一堆小火車，選了一個(gè)說(shuō)：“我把這個(gè)高登給喆喆弟弟玩吧,，喆喆弟弟最喜歡高登了,。行嗎？媽媽,？”

“當(dāng)然可以,，咱們也可以買一些喆喆弟弟喜歡的水果，你送一份,，媽媽送一份……”

這樣懂得回饋的孩子,，無(wú)論小時(shí)候還是長(zhǎng)大以后，都會(huì)擁有好人緣吧,？