這些嚇唬孩子的“名言”你說過嗎？

濃情咖啡1

　　你再不聽話,，我就帶你去打針,！

　　你再哭警察叔叔就會把你抓走！

　　天黑了,，外面有妖怪,，不能出去！

　　你不好好吃飯,，我明天就去告訴老師,！

　　你再調(diào)皮，我就把你帶給老虎吃掉,！

　　@樂媽小T：樂樂大中午的鬧著想到外面玩,，我左哄右勸都不見效,，就脫口而出“閻王的小鬼專門抓不乖的小孩！”樂樂一聽立馬哭了出來,，緊緊的抱著我不 松開,，再也不嚷著要出去了。

　　@甜心卓瑪：妞妞每次不肯吃飯,，我就指著餐廳的攝像頭跟她說“你不吃飯,，攝像頭里有警察叔叔在看著你”，百試百靈,。

　　@小豆豆媽：我家豆豆不肯睡午覺,，我會跟他說“趕快睡覺，你再不睡大灰狼就會來咬你的,！”他馬上蓋好被子閉上眼睛,。

　　這些“嚇唬名言”我們并不陌生，媽媽們也各有各的“經(jīng)典語錄”,。

　　上周末帶Happy到小區(qū)玩,，和其他媽媽聊起這個話題，她們也都表示,，自己也常用這種方式讓孩子聽話,。然而，這種找一個目標,，打扮成“止啼”的對象來教育孩子的方式,，雖是屢試不爽，但其實,，是會給孩子留下心理陰影的,。

　　一、嚇唬惹的禍遠比你想的厲害

　　1,、孩子會惶恐不安,，缺乏安全感

　　三歲的侄子一直吵鬧，姐姐便對她的朋友說,，“請你把這個孩子帶走好嗎,？我不要這樣的孩子�,！蹦莻�朋友很出色地扮演了這個角色,，他裝樣要把侄子帶出屋子。這時侄子開始哭喊,，向媽媽求救,。

　　姐姐自認為哄逗已達到效果，能讓侄子乖一點,，卻不知這樣侄子很可能真的認為,，那個人隨時會來把他帶走,，晚上都不敢安睡；也會因為害怕爸爸媽媽不要自己而感到不安……

　　當被恐懼,、不安包圍的時候,，孩子會做噩夢、驚醒,、啼哭,，而且更是容易依賴父母尋求保護和安全感。

　　2,、給孩子埋下“自卑”的種子

　　鄰居家的孩子冬冬不肯去上學(xué),，鄰居便對冬冬說：“我喜歡你弟弟超過喜歡你，弟弟是一個懂事的孩子,，是一個愛上學(xué)的孩子,。”最終效果是達到了,，可是,，這貌似玩笑的話在孩子聽來卻句句真心。

　　總是給孩子說這樣的話,，孩子慢慢會認為自己不乖,、不懂事……在他們思維、認知等能力不成熟的情況下,，我們就已經(jīng)給孩子埋下“自卑”的種子,。

　　3、使孩子形成錯誤的認知觀

　　帶Happy到小區(qū)游樂園玩 ,，孩子們爭著玩滑梯,，其中一個孩子哭了，他的媽媽見輕聲細語的安慰沒效,，隨口一句“你再哭警察叔叔就會把你抓走,！”孩子立馬止住哭泣，拉著媽媽的衣角默默的站在旁邊,。

　　很多媽媽都常用“警察叔叔”來嚇唬孩子，對于孩子而言,，一開始并不懂“警察”意味著什么,。

　　但慢慢的，“警察”在他們眼里就是抓小孩的壞人,，會對警察形成了一種錯誤的認知,。當真的遇到危險需要求助時，孩子就很可能不敢主動求助,。

　　4,、失去自我,，形成討好型人格

　　Happy爸讓Happy把收拾好玩具，Happy遲遲不動手,，這時,，Happy爸說“你再不收拾，爸爸以后就不陪你完了”,；Happy不肯吃飯,，他也會說“你再不吃飯，爸爸以后就不陪你玩了”……

　　每次他一說這種話,，馬上就會被我制止,，因為我擔心這樣下去，漸漸的,，Happy會為了爸爸陪他玩而去討好爸爸,，去做自己不喜歡而別人期待他做的事，慢慢的失去自我,。

濃情咖啡1

　　二,、不以收回對孩子的愛為手段

　　“嚇唬教育”不能成為主要的教育方式，在孩子成長的過程中,，我們應(yīng)該試著去理解孩子,，用足夠的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子，不要讓我們孩子的心靈過早的裝上恐懼,，憂慮和自卑,。

　　1、溫柔的引導(dǎo)遠勝于虛無的嚇唬

　　Happy想要某個玩具賴著不走,，我不會采用：“你走不走,，你再不走媽媽就不要你了”然后大步離開的方式嚇唬他。

　　而換一種解決方法,，“等你生日的時候,，媽媽就把這個玩具送給你當生日禮物，媽媽和你拉鉤,，但是,，你現(xiàn)在不可以哭鬧，這樣一點都不“男子漢”,。

　　通過溫柔的引導(dǎo),，讓Happy安靜下來聽我講話，理解之后乖乖的收起眼淚跟我回家,，并且即便Happy過后忘了這件事,，我之后也會兌現(xiàn)承諾。

　　2,、一起商量定規(guī)則,，一起遵循做榜樣

　　小孩看動畫片,，總是欲罷不能，所以每次在陪Happy看動畫片之前,，我會跟他商量好：就看兩集,，一結(jié)束我們就得關(guān)掉，等下次再看,。并且在他答應(yīng)之后才開始看,。

　　那兩集結(jié)束后他鬧著要接著看，妥不妥協(xié)呢,？我從來都不妥協(xié),，因為規(guī)則是一起商量的，不應(yīng)該輕易破壞,，而且一旦破壞了,，孩子以后就會覺得規(guī)則并沒有那么重要。

　　3,、巧用小技巧,，適當懲罰和獎勵

　　Happy爸制作了一個小印 章，作為Happy控制自己行為的實際獎勵,，累積可以兌換小禮物,。例如他今天主動收拾玩具、自己吃飯等等,，我們就會給他蓋個小印章,。

　　通過這種方式，引導(dǎo)Happy養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢意識到哪些事是不可以做的,，哪些事是可以做的，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

　　4,、愛的溝通“三部曲”

　　每次帶Happy到游樂場玩，我們都會事先約定好回家的時間,，并且,，我提前20分鐘告知Happy：你還可以玩最后10分鐘，10分鐘后我們就得走了,！

　　那遇到玩嗨了不肯走的情況怎么辦呢,？這就需要愛的溝通：

　　第一步

　　你現(xiàn)在玩得很開心，想繼續(xù)玩,，所以不想走,，是嗎,？

　　第二步

　　媽媽明白,，我知道你的感受

　　第三步

　　但是,，我們之前已經(jīng)約定好了，現(xiàn)在時間到了我們就得回去了,，下次媽媽再帶你來玩,，好嗎？

　　結(jié)語

　　其實,，我們做父母的怎么會忍心不要自己的孩子,，只不過是“玩笑的威脅”罷了，可實際上很多孩子都會當真,。因此,，在教育孩子時，要善于從孩子表象的行為發(fā)現(xiàn)背后的意圖,，正面的引導(dǎo),，耐心的溝通，多鼓勵,，少否定,。(健康時報)