真正的教育就是拼爹

煙臺(tái)好老師

真正的教育,，從來(lái)不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧,，而是一段春風(fēng)化雨,、自然無(wú)為的過(guò)程。

作者：周沖

多年前看過(guò)一篇文章,。

講作者到一個(gè)朋友家里,，看到朋友的孩子非常喜歡讀書(shū)，不僅喜歡童話與故事,，連一本工具書(shū),，也讀得津津有味。

他很訝異,，問(wèn)那對(duì)父母是如何培養(yǎng)的,。

怎么培養(yǎng)的呢？

根本沒(méi)有培養(yǎng),。

父親是學(xué)者，母親是作家,，兩人又相愛(ài),，家里藏書(shū)又多。

客廳,、書(shū)房,、臥室、兒童房,、廁所,，隨處可見(jiàn)父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛(ài)的社科文學(xué)藝術(shù),，孩子癡迷的繪本寓言童話……

只要你想讀,，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。

沒(méi)事的時(shí)候,，全家人就聚在一起讀書(shū),。

夜色溫柔，燈光繾綣,，大家都沉浸于各自的人文世界,，讀到歡喜處，就一起聊一聊,。

“哈哈哈,，孫悟空好好笑啊……”

“怎么好笑呢,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”

也玩角色扮演,，結(jié)局改編,，或者寫(xiě)三個(gè)人的故事，妙趣橫生,，令人忍俊不禁,。

這一切都沒(méi)有刻意而為，父母熱愛(ài),，孩子喜歡，自然不抗拒,，做得開(kāi)開(kāi)心心,。

孩子從一出生,，就在這種氛圍中長(zhǎng)大,，自然,，在他看來(lái)，讀書(shū)是和吃飯,、呼吸一樣再正常不過(guò)的事情。

這件事讓我很觸動(dòng),。

• 它使我想到：真正的教育，從來(lái)不是點(diǎn)石成金,、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨,、自然無(wú)為的過(guò)程。
  
  

就像一顆樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。它沒(méi)有聲響，它只是讓走在前面的人,，做好自己的事，走好自己的路,，然后,，任由改變自然發(fā)生,。

前行者如何,，跟從者也會(huì)如何,。

長(zhǎng)者如何，晚輩也會(huì)如何,。

這就是拼爹了,。

但教育語(yǔ)境下的拼爹，不是毛新宇有個(gè)爺爺叫**式的寄生,，也不是王思聰有個(gè)老爹叫王健林式的遺傳,，不是葛優(yōu)有個(gè)父親叫葛存壯式的繼承……

這種拼,，只是權(quán)力,、金錢,、資源的世襲,，與我所說(shuō)的拼，沒(méi)有什么關(guān)系,。

• 真正的拼爹,，是比拼父母的觀念,，以及生活方式、思維方式,、處世方式。
• 離開(kāi)體制以前,，我從事了多年教育工作。
  
  
  
  和學(xué)生及家長(zhǎng)打交道越多,，就越發(fā)現(xiàn)：孩子就是家庭的縮影,，教育就是拼爹拼媽,。
  
  
  一個(gè)優(yōu)秀的孩子，其背后的家庭,，一定充滿尊重、書(shū)香與愛(ài),，父母不說(shuō)博古通今，但一定通情達(dá)理,。
  
  
  相反，一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,，他所置身的原生家庭,，則一定也充滿問(wèn)題，比如缺愛(ài),，不平等,，不自由,，父母普遍文化層次不高,，觀念落后，視野狹隘,，并且多有暴力行為。
  
  
  我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,，叫《不良少女楊紙》。楊紙的原型,，是我的一個(gè)學(xué)生,，追求班主任,、自殺、未滿14歲與6個(gè)男人上過(guò)床……
  
  
  一了解,，得知她幼時(shí)被父親拋棄，母親酗酒,、抽煙,、無(wú)業(yè)，靠做別人二奶生活,，她一直與奶奶呆在一起，不被愛(ài),，最常聽(tīng)見(jiàn)的一句話是：“你怎么不去死呢,？只要不死在家里我都無(wú)所謂……”
  
  
  這樣的父母，帶給孩子的影響可想而知,。
• 去年的時(shí)候，我回老家,，再一次見(jiàn)到她,，已經(jīng)輟了學(xué),，小太妹打扮,，出口成臟,，見(jiàn)到過(guò)往的老男人,，嘻皮笑臉說(shuō)：“嗨,，帥哥,，一起玩玩�,。　�
  
  
  我請(qǐng)她吃飯,，席間，她說(shuō)自己懷了孕,，是一個(gè)網(wǎng)友的，猶豫著要不要生下來(lái),。
  
  
  “你今年幾歲了？”我問(wèn)她,。
  
  
  “15�,！�
  
  
  她母親也是知道的,，只是羞辱，只是毆打,，并沒(méi)有給予她妥善的幫助,。
  
  
  我當(dāng)時(shí)想,，這孩子，怕是注定要被邊緣化了,。
  
  
  英國(guó)有個(gè)紀(jì)錄片，叫《56UP》,。
  
  
  
  導(dǎo)演選擇了14個(gè)不同階層的孩子,，進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次,，從7歲開(kāi)始，14歲,，21歲,，28歲,，35歲，42歲,，49歲，一直到56歲,。
  
  
  在短短的100多分鐘里,，14個(gè)人的真實(shí)一生就過(guò)完了,。
• 這個(gè)紀(jì)錄片看得人非常難受。
  
  
  因?yàn)�,，它是尖銳的、令人不喜的現(xiàn)實(shí),，忽然噗地一聲,，戳破雞湯、勵(lì)志,、幻想的薄衣，不由分說(shuō)地,，扎到眼前來(lái)。告訴我們13個(gè)字：

  龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠兒子會(huì)打洞。

  
  
  在電影里,，60年一晃而過(guò),，走到后來(lái)，精英的孩子,，依然是精英,。窮人的孩子，依然是窮人,。
  
  
  階層固化，流動(dòng)困難。這種僵局的產(chǎn)生,，到底緣于什么,？
  
  
  有一個(gè)總結(jié)非常棒，它是這么說(shuō)的：其實(shí),，除了硬實(shí)力（資源）的分配不均,，更關(guān)鍵的，是軟實(shí)力（觀念）的高低不一,。
  
  
  • 精英傳遞給下一代的,，多是自由、野心,、從容,、自律與不屈不撓。
    
    
  
  
  • 窮人遺傳給下一代的,，多是自卑,、短視、暴戾,、散漫與輕易放棄,。
    
    
  
  
  稟持不同觀念的人，自然擁有不同的視野,，匹配不同的行動(dòng),，支付不同的代價(jià)，導(dǎo)致不同的結(jié)局,。
• 天才是不存在的,。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡,，而是有跡可尋的因果,。
  
  
  • 它的因，在家庭,。
    
    
  
  
  • 它的根,，在父母。
    
    
  
  
  父母是無(wú)知的,，就會(huì)以控制,、奴役、摧殘的方式,，對(duì)待一個(gè)孩子,，并且做得毫不自知。
  
  
  以惡的方式傳遞惡,，以愚蠢的方式傳遞愚蠢,。那么,，在人生的奮斗鏈條上，孩子從一開(kāi)始,，就掉了鏈子,。
  
  
  父母是開(kāi)明的，就會(huì)給孩子尊重和自由,。
  
  
  不強(qiáng)迫，不設(shè)置,，接納生命的可能,，讓孩子的最大壓力，僅僅來(lái)自他自己,，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的特質(zhì)，運(yùn)用成人的思維與資源,，幫助他放大……
  
  
  那么,，他就比同齡的孩子,，贏了一大截,。
  
  
  這樣的父母所生育的孩子,，縱然不成功,，也必然成器,。
  
  
  • 縱然不成才，也必然成人,。
    
    
  
  
  • 縱然不成名,，也必然成就一番自己的人生氣候,。
  • 本文轉(zhuǎn)載自周沖的影像聲色（fuck_your_dick),，作者周沖,，2015年離開(kāi)體制,，專欄作家,，武寧形象大使選美比賽冠軍
    
    
  
  

euditwn

樓主,，我的英語(yǔ)不太好,，能幫著翻譯一下，這句話里的英文意思嗎,？

”本文轉(zhuǎn)載自周沖的影像聲色（fuck_your_dick),，作者周沖，2015年離開(kāi)體制,，專欄作家,，武寧形象大使選美比賽冠軍“

煙臺(tái)好老師

euditwn 發(fā)表于 2016-6-28 09:12
樓主，我的英語(yǔ)不太好,，能幫著翻譯一下,，這句話里的英文意思嗎？

”本文轉(zhuǎn)載自周沖的影像聲色（fuck_you ...

我英語(yǔ)也不行

jqyn22

fdsahrt

fdsahrt

杭州西湖之美

說(shuō)的很好      

fhhdg