【明星網(wǎng)友】loveyuxiao——成長(zhǎng)相伴一直在路上，廣撒種,，勤播種,，厚積自然薄發(fā)

親子順

題記：順?gòu)寷](méi)有做過(guò)人物訪(fǎng)談，不過(guò)這次讓我鼓起勇氣操刀一把的動(dòng)力,，也真真兒的是因?yàn)?strong>同為天下父母人,，養(yǎng)育路上卻千差萬(wàn)別，腿兒快的早已沖出起跑線(xiàn),，享受路邊美景了,；腿兒慢的還箭在弦上，一觸即發(fā)呢,。lovexiaoyu是我認(rèn)識(shí)的父母中為數(shù)不多的注重孩子專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)的領(lǐng)路人,，所以此文也想把她的理念和行動(dòng)介紹給壇子里更多的家長(zhǎng)們，大家一起交流,，切磋,，何樂(lè)而不為呢。

采訪(fǎng)嘉賓：灝?huà)?/strong>
論壇網(wǎng)名：loveyuxiao
寶貝年齡：5周歲

曾寫(xiě)有風(fēng)靡論壇兩年之久的貼文——談自己對(duì)本地一些幼兒,、兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的比較,。（可戳連接）http://xckxqm.com/forum.php?mod=viewthread&tid=6459095

認(rèn)識(shí)loveyuxiao是在網(wǎng)絡(luò)上。 偶爾在QQ群里和家長(zhǎng)們交流育兒學(xué)習(xí)時(shí),，會(huì)看到她,。 因?yàn)樗�每次和大家的交流都�?huì)打好多字，印象里覺(jué)得她專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),。 一直以為能有這么多經(jīng)驗(yàn)分享的她孩子年齡應(yīng)該在小學(xué)一二年級(jí) 卻沒(méi)想到她的孩子比順子還小一歲,，目前在幼兒園大班。 但我們?cè)谌豪镉懻搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),，她總能說(shuō)的點(diǎn)面俱到,，有理有據(jù)。 隨便哪個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，沒(méi)想到她研究的都很透,。 就有了今天的訪(fǎng)談——

比如樂(lè)高——她覺(jué)得低年齡的孩子還沒(méi)法理解力學(xué)方面的概念，后期的圖形編程,，作為樂(lè)高編程本身的EV3,，不是一個(gè)很適合掌握的圖形模塊，所以,，scratch和mineca更適合孩子入門(mén),，類(lèi)似簡(jiǎn)單的flash，但目前煙臺(tái)市場(chǎng)還沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)度這么高的課程,，只是從孩子的興趣及簡(jiǎn)單的編程入手,，所以作家長(zhǎng)的自己在家和孩子擼基礎(chǔ)挺重要。

比如數(shù)學(xué)——她看過(guò)高斯數(shù)學(xué)和學(xué)而思,，孩子幼兒園大班,，她已經(jīng)把一二年級(jí)的高斯教材全看過(guò)了，而且覺(jué)得家長(zhǎng)自己就可以講透,，對(duì)目前煙臺(tái)地區(qū)的高斯數(shù)學(xué)班期望值還是很高,，期待名校名師的在線(xiàn)授課。

比如國(guó)學(xué)——雖然她不認(rèn)同現(xiàn)在的國(guó)學(xué)教學(xué)方式：記不住就斥責(zé),，死記硬背,，仿照古韻律節(jié)奏等。但她還是自己在家?guī)Ш⒆訉W(xué)唐詩(shī)宋詞,、笠翁對(duì)韻和聲律啟蒙,。比如語(yǔ)文——作為曾經(jīng)的語(yǔ)文老師，她推薦看滬江語(yǔ)文和巨人,，對(duì)于孩子寫(xiě)日記要允許孩子寫(xiě)流水賬,，流水賬給當(dāng)成骨架，就看家長(zhǎng)怎么能引導(dǎo),，把骨架填上血和肉,。

比如英語(yǔ)——她有個(gè)自己的想法：英語(yǔ)，也是一門(mén)語(yǔ)言,，所以學(xué)法,，跟中文沒(méi)區(qū)別。基本是閱讀入手,，慢慢積累,，積累單詞,，句子，句式,，語(yǔ)法,。英語(yǔ)一開(kāi)始80%的功力也在家長(zhǎng)帶。

       但是有兩個(gè),，一個(gè)是phonics,，一個(gè)是writing，這兩個(gè)最好找英美外教,，不要找中教,。
       如果孩子學(xué)到5年以上，能跟上美國(guó)G3以后,，或者G4的水平,，家長(zhǎng)最好別太自信自己帶。
       因?yàn)槟阕约悍傅缅e(cuò)誤,，足以讓孩子嘲笑你了,。我們大部分家長(zhǎng)即使學(xué)了十來(lái)年英語(yǔ)，還依然是啞巴英語(yǔ),。

灝?huà)屨J(rèn)為適合基礎(chǔ)啟蒙的地方性價(jià)比,，都不如自己在家用點(diǎn)讀筆，看動(dòng)畫(huà)聽(tīng)喜馬拉雅,，刷音頻有效,。        她家里儲(chǔ)存了大量的英文繪本及分級(jí)教材，看了令人嘆為觀(guān)止,，怎么可以這么充足的武器庫(kù),。        秉承著堅(jiān)決不在小學(xué)階段就讓孩子接觸“小學(xué)”的態(tài)度，灝?huà)屨J(rèn)為對(duì)于機(jī)構(gòu)班,，就像小學(xué)教育一樣,，你不要指望老師和學(xué)校能把所有的都做好。        最靠譜的還是家長(zhǎng)拼上時(shí)間讓孩子自己在家擼基礎(chǔ),。        作為一名前語(yǔ)文老師,，灝?huà)屨J(rèn)為花錢(qián)報(bào)班，就是沖著老師比公立學(xué)校的老師更有邏輯性,，更能吸引孩子的興趣來(lái)的,。        這個(gè)真不是課件加點(diǎn)動(dòng)畫(huà)就能做到的 讓我們簡(jiǎn)略的參觀(guān)一下灝?huà)尲?/strong>的書(shū)柜一角吧——

       灝?huà)屪灾t孩子年齡小，進(jìn)度比較慢,，一直在閱讀的舒適區(qū),。目前只是大量的輸入，孩子某一天的輸出需要時(shí)間的考證,。
      因?yàn)槔L本投入比較大,，單本多,，所以很多是自己打印的內(nèi)容。（順?gòu)屄?tīng)后覺(jué)得工作量好大,，當(dāng)個(gè)灝?huà)屵@樣的家長(zhǎng)很不容易的說(shuō)）
       把陌生的新詞用標(biāo)注筆標(biāo)注出來(lái),，其他分級(jí)的單詞會(huì)整理單詞本，讀一個(gè)月左右,，回頭看單詞本復(fù)習(xí)。（陪伴量工作量檢查量好大�,。�
       自己打印,，用放倒的文件盒按照AR級(jí)別進(jìn)行分類(lèi)，一個(gè)級(jí)別一個(gè)盒子,。
       （細(xì)心的家長(zhǎng)有很多,，如此細(xì)心的真不多見(jiàn)，有圖為證）

        以下引自灝?huà)屧��?huà)——

我還是說(shuō)說(shuō)我家娃怎么學(xué)吧        現(xiàn)階段,，繪本主要是閱讀AR2.4以?xún)?nèi)的親子閱讀,，自己讀AR1.6左右的自主閱讀        分級(jí)把著RAZ和加州的BIG BOOK在讀，有時(shí)聽(tīng)加州WONDERS的錄播課        每晚坐在桌子前學(xué)的,，一個(gè)是牛津的PHONICS WORLDS,，因?yàn)闆](méi)找到合適的外教班，所以是跟著視頻學(xué)        一個(gè)是一本很厚的SIGHT WORDS,，還有本時(shí)代的4000詞,，按場(chǎng)景學(xué)，不過(guò)好幾個(gè)月才學(xué)一個(gè)場(chǎng)景,，基本相當(dāng)于閑置        每周有一節(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教課,，一個(gè)半小時(shí)，跟3-4年級(jí)的孩子一起學(xué),，45分鐘閱讀,，用USBORNE的第一套圖書(shū)館，45分鐘教材,，用的**的迪斯尼,，馬上學(xué)第五冊(cè)。       最認(rèn)同的書(shū)——蓋的英語(yǔ)規(guī)劃師,，強(qiáng)調(diào)小學(xué)階段必須是外教正音,。             對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)，認(rèn)同大輸入量的方式,，厚積薄發(fā),。             因?yàn)檎Z(yǔ)言是相通的，孩子學(xué)母語(yǔ)的時(shí)候不正是這種大輸入量決定了后期的語(yǔ)言爆發(fā)期的輸出嗎,？             英語(yǔ)的繪本和分級(jí)分的很開(kāi),，繪本是親子閱讀讀物,，分級(jí)是自主閱讀讀物。        所以,，循序漸進(jìn),，孩子讀的多，有興趣,。目前灝?huà)尲业臓顟B(tài)：        灝?huà)屫?fù)責(zé)語(yǔ)文和作文,，思維題和奧數(shù)，英語(yǔ)和閱讀        灝爸負(fù)責(zé)編程,，偶爾負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi),。        其中因?yàn)橛⑽睦L本數(shù)量很多，分級(jí)的也不少,，每天晚上5-8本分級(jí)和2本中文繪本,。

       和灝?huà)屃奶欤�有一種感覺(jué),，那就是我生我養(yǎng),，我更要負(fù)責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸的事情,。其實(shí)為人父母者,，生育很簡(jiǎn)單，養(yǎng)育卻很難,。
       當(dāng)我們?cè)杏�了一個(gè)生命后,，我們就會(huì)不僅僅希望他健康平安，希望他聰慧漂亮,，更隱隱的希望他學(xué)有所成,，棟梁成才。

親子順

      在與灝?huà)尩慕徽勚�,，順�(gòu)屢矎募议L(zhǎng)的角度整理了幾個(gè)問(wèn)題和灝?huà)尳涣鳎�現(xiàn)在把內(nèi)容發(fā)上來(lái)給大家做一下參考吧,！

問(wèn)題1：在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，您最看重的是什么？       在我的心中,，學(xué)英語(yǔ)的目的很明確,，這只是一項(xiàng)基本技能，我近期并沒(méi)有計(jì)劃讓孩子出國(guó)的打算,。       但無(wú)論什么學(xué)科,，前沿科學(xué)的論文都是英語(yǔ)寫(xiě)成的，以后生活方方面面都得需要英語(yǔ)（就是以后想翻墻出去看看FACEBOOK也得懂英語(yǔ)呀）。       所以,，最看重的主要是閱讀能力。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)入門(mén)需要的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)順序,，跟語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，基本是一致的。

      

問(wèn)題2：如果給孩子選英語(yǔ)培訓(xùn),，您覺(jué)得中教和外教的差別在哪里,？ 中外教各有優(yōu)勢(shì)，選中教還是外教還是看你學(xué)英語(yǔ)的目的,。       一,、外教的優(yōu)勢(shì)：        1、是口語(yǔ)方面,，最重要的就是氣息,，停頓的語(yǔ)調(diào)和輕重緩急,。       美國(guó),、英國(guó)、加拿大和澳大利亞都有各自的語(yǔ)音特點(diǎn),，美國(guó)兒化音重，澳洲縮寫(xiě)多,，就美國(guó)本土，還有東岸西岸口音,。我個(gè)人更傾向于選美國(guó)的外教，因?yàn)槊酪艨�,，兒化音多,，能�?tīng)清楚美音了，以后聽(tīng)英音就覺(jué)得英國(guó)人是一個(gè)詞一個(gè)詞往外蹦一樣,。       2、高階段閱讀技巧方面：       國(guó)外閱讀講求mindmap,，我個(gè)人理解,，就是一種高效閱讀筆記的方法。       深度閱讀需要有一個(gè)清晰的思路,，在美國(guó)加州科學(xué)（就是我們說(shuō)的田納西科學(xué)）教材里,，每一課都在重復(fù)“觀(guān)察、提問(wèn)、做計(jì)劃,、實(shí)施,、記錄結(jié)果、反復(fù)實(shí)施,、得出結(jié)論,、交流”這幾個(gè)步驟。而這些方法的運(yùn)用,，思維導(dǎo)圖的設(shè)置,，明顯的外教水平更高一些,，閱讀時(shí)分析文章的思路更清晰一些,。        我們的外教課，有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,，用的usborne的圖書(shū)館系列,，外教把一些關(guān)鍵詞，或關(guān)鍵句子寫(xiě)下來(lái),，然后讓孩子retell,。這些技巧，中教是教授不了的,。       3,、寫(xiě)作方面：        外教很重要一點(diǎn)，在寫(xiě)作方面偏重書(shū)面語(yǔ)言和長(zhǎng)句,。這個(gè)技巧,，如果沒(méi)有在國(guó)外待過(guò)，一般的中教是很難掌握這門(mén)技巧的,。        二,、外教的缺點(diǎn)：        1、基本是工作簽,，2-3年正常,，經(jīng)常換，可持續(xù)性不強(qiáng),，每次更換外教老師家長(zhǎng)都勞心勞力,，說(shuō)不定還要更換學(xué)校。        2,、家長(zhǎng)與老師交流不足,，很多家長(zhǎng)沒(méi)有信心拿自己的口語(yǔ)與老師對(duì)話(huà)，無(wú)法直接提要求或者意見(jiàn),。        三,、中教的優(yōu)勢(shì)：        1、價(jià)格低廉，從3歲啟蒙到高中的持續(xù)學(xué)習(xí),，純外教的費(fèi)用是中教的2-3倍,。        2、初中以后的語(yǔ)法學(xué)習(xí),，中教會(huì)明顯比外教更有脈絡(luò),，結(jié)構(gòu)更清晰，應(yīng)試技巧會(huì)很有用,。所以,，外教帶的孩子不一定英語(yǔ)考試能得高分，但是中教帶的孩子學(xué)校內(nèi)的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題,。        3,、更理解學(xué)生的狀態(tài)和缺點(diǎn)，能有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,。        四,、中教的劣勢(shì):        重復(fù)了當(dāng)時(shí)我們那套啞巴英語(yǔ)的學(xué)習(xí)模式，更注重刷題,，而不是實(shí)際使用,。

     

問(wèn)題3：有家長(zhǎng)說(shuō)等孩子上三年級(jí)或者等拼音基礎(chǔ)沒(méi)問(wèn)題了再開(kāi)始學(xué)習(xí)英文，您是怎么理解的,？ 這些問(wèn)題其實(shí)還得看家長(zhǎng)讓孩子學(xué)英語(yǔ)的目的是什么,？        我們常把孩子分為“原版娃”和“應(yīng)試娃”,，        原版娃,，啟蒙較早，3-6歲就開(kāi)會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí),，拼時(shí)間的優(yōu)勢(shì),，原汁原味的用聽(tīng)力和閱讀開(kāi)路，        嚴(yán)格遵照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)順序,，按部就班從原版繪本,、分級(jí)閱讀、橋梁書(shū),、章節(jié)小說(shuō)的順序進(jìn)行閱讀,。        原版娃主要是時(shí)機(jī)、毅力,、方法三者的結(jié)合,。        應(yīng)試娃，大部分學(xué)校體制內(nèi)的媽媽?zhuān)瑓s都是屬于那種“錯(cuò)過(guò)學(xué)前啟蒙,，原版書(shū)沒(méi)時(shí)間看,，只能把應(yīng)試搞搞就滿(mǎn)足了”的狀態(tài)。        應(yīng)試娃基本是入學(xué)后，以**銜接新概念的學(xué)習(xí)路線(xiàn)為代表,。        這兩種娃,，沒(méi)有誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的分別，因?yàn)閱⒚稍�,，只沉迷于小說(shuō)或者漫畫(huà),，看熱鬧，不思考,，也會(huì)走入弊端,。而應(yīng)試娃如果能熬過(guò)枯燥的聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練，刷題刷對(duì)了方向,，那么也能跟原版娃一較高下,。        所以，我作為中庸派,，認(rèn)為,，只要是開(kāi)始了課外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而不是單純只靠孩子自己在學(xué)校內(nèi)那點(diǎn)東西,，都是可行的,，可以通往成功之路的。學(xué)習(xí)英語(yǔ),，無(wú)論走哪個(gè)路線(xiàn),，都是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，才能有結(jié)果,。

問(wèn)題4：英語(yǔ)閱讀和詞匯量,、語(yǔ)感、口語(yǔ),，您覺(jué)得從啟蒙階段來(lái)說(shuō)哪個(gè)更重要,？ （這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)小疑問(wèn)？因?yàn)槲矣X(jué)得上面幾個(gè)沒(méi)有并列關(guān)系,？） 一直在重復(fù)說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”順序,，只有順序，沒(méi)有重要程度,，因?yàn)槊總�(gè)都很重要,。 啟蒙初期，大量的英語(yǔ)音頻,、歌曲,、動(dòng)畫(huà)片，足以吸引孩子的興趣,， 興趣來(lái)了,，足夠的輸入量,，就可以培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái),，那么輸出就不成問(wèn)題,。 閱讀是方法，口語(yǔ)是交流手段,，沒(méi)有說(shuō)看重哪一個(gè)就不管另一個(gè)的,，都是齊頭并進(jìn)吧？

問(wèn)題5：對(duì)煙臺(tái)初學(xué)英語(yǔ)的孩子家長(zhǎng),，您有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享給我們,？ 對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的孩子家長(zhǎng)，您有什么建議,？ 這個(gè)不敢當(dāng),，因?yàn)榕Ｍ尢�多，我家是蝸牛渣��,，所以只有心得,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。 請(qǐng)您推薦幾款英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教材或者書(shū)目吧—— 推薦的太多,，所以我分兩個(gè)部分說(shuō)一下： 一,、繪本、橋梁書(shū),、章節(jié)書(shū)部分 1,、網(wǎng)上很多書(shū)單，廖彩杏,、吳敏蘭,、汪培珽，各類(lèi)書(shū)單都要看,， 外研社也有很多繪本精選集,，比如麗聲妙想故事會(huì),、大貓英語(yǔ)分級(jí)讀物等等一系列繪本,； usborne的圖書(shū)館系列、睡前故事集之類(lèi),、男孩故事,、冒險(xiǎn)故事、狄更斯故事集,； 小毛怪,、大偵探貝內(nèi)特、小熊父子,、貝貝熊 橋梁書(shū),，小豬梅西,、糊涂女傭、青蛙弗洛格等等,； 章節(jié)書(shū)都知道的神奇樹(shù)屋,、哈利波特、瘋狂學(xué)校,、小P孩日記之類(lèi),。 以上書(shū)單只要想找都比較全。 我唯一覺(jué)得就是家長(zhǎng)利用AR分級(jí)或者藍(lán)斯分級(jí)把每套書(shū)的難度和層次給分出來(lái),。 不要越級(jí)太多給孩子閱讀,。 二、分級(jí)部分 1,、RAZ 2,、加州wonders,田納西科學(xué) 3、牛津閱讀樹(shù) 4,、哈考特的語(yǔ)文和科學(xué) 5,、德州閱讀journeys 三、科普部分 1,、usborne的look inside和see inside 2,、DK全套，從最早的READS到后期初高中的目擊者系列,，有興趣都得入 3,、學(xué)樂(lè)家的科普 0基礎(chǔ)的孩子推薦從游戲入手，light bot游戲和sctatch jr 裝到pad上面,。 入的第一套分級(jí)推薦是raz,，在pad上裝一個(gè)ezpdf文件就可以點(diǎn)讀閱讀pdf了。 也可以從aa開(kāi)始,，不過(guò)心智比較成熟的孩子可能不喜歡這種太簡(jiǎn)單的內(nèi)容,。 盡量不給孩子解釋中文，聽(tīng)不懂有疑問(wèn)就圖解詞典上,。等能讀g2以上級(jí)別,，再用英英。

最后灝?huà)屘嵝鸭议L(zhǎng)們,，英語(yǔ)真的要早點(diǎn)給孩子們?nèi)胧?/strong>,，順?gòu)尯⒆右荒昙?jí)都已經(jīng)晚了。希望更多的家長(zhǎng)們看到能早早行動(dòng)起來(lái)哈~

陪你走很遠(yuǎn)

我家的英語(yǔ)也是很差···在給他買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)和找個(gè)輔導(dǎo)老師之間選擇,，親子順有什么好的意見(jiàn)嗎

huend

看看人家的孩子都是乖孩子,，我家那個(gè)除了皮就是瘋，很上火,，有機(jī)會(huì)給大家都取取經(jīng),，家庭教育真的很重要,，也很難啊