故事媽媽進(jìn)課堂有感

此刻雪正下

新學(xué)期又開始了，這是我第二次給班里的孩子們當(dāng)故事媽媽,，能有這樣的機(jī)會(huì)我非常珍惜,。也想做好充足的準(zhǔn)備。
瀟翔小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期就組織了故事媽媽進(jìn)課堂給孩子們講神話故事,，下學(xué)期繼續(xù)征集班里的熱心家長(zhǎng)參與活動(dòng),。
其實(shí)，給孩子講故事我還是很有自信的,。無(wú)論從聲音,、表情,、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì),，我學(xué)過(guò)幼師,，雖然沒有那么精準(zhǔn)和專業(yè)，對(duì)付小孩子們還是滿夠用的,。
接下來(lái)考驗(yàn)我的就是現(xiàn)場(chǎng)氣氛了,。因?yàn)樯蠈W(xué)期我是最后幾名故事媽媽進(jìn)課堂，聽前面幾個(gè)媽媽都反應(yīng)孩子們的情緒特別高,，而且看到是媽媽進(jìn)課堂了,，老師又不在現(xiàn)場(chǎng)，所以格外熱情,，敢說(shuō),。課堂上如果這樣可真是有點(diǎn)亂套，烏洋烏洋的,，很多媽媽反應(yīng)招架不住孩子們,，課堂紀(jì)律很不好，班主任老師也說(shuō)在辦公室里就能聽到小家伙們的聲音,，想象一下這種畫面,，讓一個(gè)做媽媽的老師真是夠頭疼了。
所以上學(xué)期我進(jìn)課堂時(shí)做好了充分的心理準(zhǔn)備,，決定一上來(lái)就先發(fā)制人,，不能讓孩子們**。
上學(xué)期故事媽媽進(jìn)課堂我講的是顓頊制樂,，可以說(shuō)這個(gè)故事沒有什么跌宕起伏能引人入勝的情節(jié),，故事很單調(diào)。
但是我上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,，沒有和孩子們打打鬧鬧,，所以還是有一定威嚴(yán)的，孩子們聽得還算認(rèn)真,。
這學(xué)期故事媽媽進(jìn)課堂,，我是第一個(gè)。因?yàn)樯�,？因�(yàn)闀r(shí)間緊張,，大家都來(lái)不及準(zhǔn)備啊,。
我這次吸取上學(xué)期的教訓(xùn)了,，見縫插針的整理課件,，找了很多相關(guān)資料,。這次的故事是《丹朱化鳥》
我把老師給的故事內(nèi)容又豐富了很多細(xì)節(jié)，這些在網(wǎng)上查找起來(lái)很方便,，幾個(gè)版本的湊在一起,，運(yùn)用自己的語(yǔ)言，就成了一個(gè)很好的通俗易懂的故事,。
所以丹朱化鳥我準(zhǔn)備的課件在圖片上來(lái)看還算豐富,，雖然我沒學(xué)過(guò)PPT，就自己搗鼓了點(diǎn)簡(jiǎn)單的操作,，起碼內(nèi)容豐富些孩子們看到的不單單是字,，從畫面里面能感受到當(dāng)時(shí)的情景，比較容易進(jìn)入故事情節(jié),，和人物共情。我在家里給順子講故事的時(shí)候,，經(jīng)常講到關(guān)鍵時(shí)刻,，他的神情會(huì)很緊張，甚至伴隨著故事里的表情動(dòng)作,。
課件準(zhǔn)備的豐富了,，故事的前因后果都是故事里面套著故事。孩子們聽故事和我們看電影一個(gè)道理,，情節(jié)緊張的時(shí)候聽的聚精會(huì)神,，情節(jié)稍稍放松了，自然注意力就開始分散,，這時(shí)候就要用點(diǎn)語(yǔ)氣等來(lái)配合了,。
有的媽媽說(shuō)，我都大聲了,，他們還是不停,。其實(shí)你越聲音大，孩子們?cè)匠�,。如果你講到故事關(guān)鍵時(shí)刻,，把聲音一下放小，他們想聽,，自然就不出聲音了,。

另外，提醒媽媽們，故事媽媽進(jìn)課堂,，不要緊張,，你只要會(huì)給自己的孩子講故事，就會(huì)給所有的孩子講故事,，因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g聽故事,。哈哈，不要有心理壓力,。如果能在講故事的基礎(chǔ)上,，有時(shí)間整理自己的問(wèn)題，自己的理解,，和故事的延伸就更好了,。
比如丹朱化鳥，我會(huì)先給自己豐富一下中國(guó)上古時(shí)期的歷史知識(shí),，知道中國(guó)的五帝有哪些,，堯的父親是誰(shuí)？帝嚳的父親又是誰(shuí),？堯的兒子都有誰(shuí),？等等，等自己把這些弄明白了,，自然就知道如何給孩子在故事中穿插這些小細(xì)節(jié),。
就像我們以前聽歷史老師講課，我們最喜歡聽的是什么,，是老師跑題的那些內(nèi)容,，一般都是故事。
所以,，只要把自己的底蘊(yùn)充備足夠,，那給孩子講的那一段一段足夠用的。
一節(jié)課四十五分鐘,，有時(shí)候提前搗鼓一下課件什么的,，甚至還不到四十分鐘,。
這么短的時(shí)間能把故事講好,，我們的任務(wù)就算圓滿完成啦,！


最后提醒大家，珍惜能進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)機(jī)會(huì),，進(jìn)去了,，你能觀察到很多，也能學(xué)到很多,，別人的孩子是什么樣子的,，你的孩子是什么水平,，老師對(duì)孩子有什么樣的評(píng)價(jià),，真是很難得的機(jī)會(huì),！

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