寶寶發(fā)脾氣之日,，恰是他情商培養(yǎng)之時(shí)

輕風(fēng)淡舞

　　寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，我們的第一反應(yīng)是“迅速平復(fù)”,。
　　寶寶大哭的時(shí)候,，我們脫口而出的是“不要哭”。

　　我們總希望孩子能一直開開心心,，卻忘了,，孩子的淚和笑一樣重要。

　　一個(gè)心智健全的孩子,，不是永遠(yuǎn)快樂,，而是在經(jīng)歷過悲傷之后,，有自我恢復(fù)的能力，在通過應(yīng)對(duì)不同情緒的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為樂觀,、勇敢的人,。
　　真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母也不會(huì)只給孩子造鑄蜜罐，他們不是對(duì)孩子的快樂負(fù)責(zé),，而是對(duì)孩子的性格負(fù)責(zé),。

　　人類真正的思考和成長(zhǎng)往往都來自于那些不快樂的經(jīng)歷和情緒,。

　　沒有失望過的人哪懂得珍惜,？
　　沒有悲傷過的人哪懂得善良？
　　沒有痛苦過的人哪懂得感恩,？

　　人的情感越豐富,，人格就越高貴�,！�

　　對(duì)極端情緒的調(diào)節(jié),，才能顯示出一個(gè)人的情商。這種能力不是天生的,，而是需要后天培養(yǎng)的,。
　　當(dāng)寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，正是他的情緒走到極端的時(shí)候,，這恰恰是培養(yǎng)她情商最好的機(jī)會(huì),。

　　1、哭鬧的時(shí)候,，教會(huì)寶寶認(rèn)清情緒
　　寶寶的負(fù)面情緒有千百種,，但是能表現(xiàn)出來的形式只有“哭”這一樣。

　　情緒本身都是平等的,�,？鞓凡⒉淮笥诒瘋�，平和也并不高于憤��,。

　　不必刻意讓孩子回避某些情緒,，當(dāng)負(fù)面情緒出現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是跟著起哄,，而是冷靜下來,，幫助孩子正確疏解。

　　孩子發(fā)燒哭鬧的時(shí)候,，可以告訴她因?yàn)樯眢w不舒服你很“難受“是么,？
　　不能繼續(xù)吃冰淇淋的時(shí)候，可以告訴他,，媽媽不讓你吃冰淇淋,，你很“沮喪“是么,？
　　看到秋千上有別的小朋友，她又哭又鬧,，你可以告訴她,，等待的過程讓你覺得你很“不耐煩“是么？

　　如果孩子不認(rèn)識(shí)情緒,，那么所有上述情境造成的“想哭感”只會(huì)讓他們恐慌,，他們不知道，為什么在某些時(shí)候自己那么煩躁想哭,。

　　如果父母再添油加醋說,，“這有什么好難過的，不許哭,、真煩人,。”慢慢的孩子就會(huì)不敢發(fā)泄自己的情緒,，負(fù)面情緒出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)讓她感到自卑,，因?yàn)椤斑@樣的她”媽媽不喜歡。

　　如果孩子認(rèn)識(shí)了情緒,，她就能學(xué)會(huì)接納和表達(dá),，家長(zhǎng)也能做到共情，孩子的情緒可以得到自由的釋放,。

　　我原來是因?yàn)樯眢w“難受“才煩躁的,；
　　我就是因?yàn)榈却龝r(shí)間太長(zhǎng)覺得”不耐煩“才想跟媽媽發(fā)火的。

　　很多時(shí)候哭鬧升級(jí)的原因,，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不理解,。

　　當(dāng)孩子們?cè)诰�神上被接納之后，無一例外心情會(huì)變好,，而不會(huì)繼續(xù)跟你死磕,。只要讓他相信，讓你生氣討厭的只是他們過分的言行,，而不是他們本人,。
　　早期幫孩子認(rèn)識(shí)的情緒越多，他的自控能力就會(huì)越強(qiáng),。

　　當(dāng)然,，學(xué)會(huì)教孩子情緒表達(dá)和溝通，并不是一件簡(jiǎn)單的事,，可能需要反復(fù)很多次,，但是，“為你，千千萬萬遍,�,！�

輕風(fēng)淡舞

　　2、幫助孩子學(xué)會(huì)排解情緒
　　認(rèn)識(shí)情緒之后,，需要幫孩子做的就是排解情緒,。幾個(gè)小妙招：

　　說不之前，先說愛
　　孩子對(duì)這個(gè)世界的一切都好奇,，我們不可能一味滿足,，但是，說不也可以飽含深情,。
　　你不能搶小朋友的玩具,，雖然你很喜歡，不能玩CC會(huì)覺得很難過,，媽媽抱抱你吧,？

　　媽媽特別喜歡CC白白的牙齒,，但是今天不能再吃糖嘍,。
　　所有“不”得拒絕，都可以帶上一句“愛”的表達(dá),。

　　接受孩子的發(fā)泄方式
　　拒絕必然有不滿,，情緒總要找出口。
　　我們只要記住,，孩子宣泄,，是對(duì)情緒，不對(duì)你,。

　　有的孩子愛扔?xùn)|西,，有的孩子愛大聲喊，有的孩子悶在屋里狂畫畫… …

　　不管你的孩子是哪種,，保證安全的情況下,，在你能夠承受的最大范圍內(nèi)允許她。比如摔東西,，你唯一需要溝通的就是告訴孩子哪些不能摔,，比如杯子、電器,。而那些可以盡情摔得,，比如皮球，軟墊,；她摔得再歡媽媽也不要干涉,。

　　另外，不要以你的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子宣泄的窗口。

　　比如我生氣的時(shí)候就愛摔東西,，摔的時(shí)候覺得特別帶勁,，摔完覺得特別痛快，但是CC生氣就愛大聲吼,，我特別不喜歡別人吵,，但是如果那是她喜歡的發(fā)泄方式，我再不喜歡,，也不會(huì)阻止,。

　　父母要學(xué)會(huì)道歉
　　育兒的路途這么長(zhǎng)，恐怕再有修養(yǎng)的父母也難免有失控的時(shí)候,。當(dāng)你為自己的失控后悔的時(shí)候,，平息完怒氣，別忘了給孩子道歉,。

　　CC是一個(gè)個(gè)性非常強(qiáng)的孩子,，我每次兇她她都不會(huì)哭，只有我道歉的時(shí)候,，“對(duì)不起,，媽媽剛才太兇了，我不是故意的,，我只是因?yàn)�,。。,。（各種生氣原因）,，媽媽最愛CC了�,！敝挥新牭竭@里,，她才會(huì)嘴巴一扁，靠在我懷里哇哇的發(fā)泄,。

　　借助繪本的力量
　　不管是好習(xí)慣,，好性格，還是今天的好情商,，繪本幾乎是所向披靡的,，它對(duì)于孩子潛移默化的影響簡(jiǎn)直是“神奇”。(轉(zhuǎn)載)