- 積分
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- 經(jīng)驗(yàn)
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豆豆今年到了該上幼兒園的年齡了,,眼看著還有1個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了,豆豆媽心里實(shí)在沒(méi)底,,就向同小區(qū)的幾個(gè)寶媽們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),,剛好慶慶媽也來(lái)找她聊天,兩人就這個(gè)話題談了起來(lái),。
慶慶是去年上的幼兒園,,剛開(kāi)始的時(shí)候每天都哭鬧著不去上學(xué),,慶慶媽很擔(dān)心,于是每天下午慶慶回家后都會(huì)問(wèn)他:“今天在幼兒園哭了嗎,?”每次慶慶媽一問(wèn)這句話,,慶慶的小臉立馬垮了下去,看起來(lái)隨時(shí)都要哭,,想來(lái)剛?cè)ビ變簣@肯定不開(kāi)心,。后來(lái),慶慶媽換了一種問(wèn)法:“今天在幼兒園有什么好玩的事情嗎,?”果然,,慶慶會(huì)講一些好玩的游戲和有趣的朋友,對(duì)上幼兒園也不那么抵觸了,。
只是兩句不同的話而已,,對(duì)孩子所產(chǎn)生的影響是完全相反的,如果從幼兒園回家,,父母問(wèn)的是“今天有沒(méi)有和小朋友鬧矛盾啊,、今天又哭了嗎、今天老師兇你了嗎,,今天......”,那么孩子回想起的都是在幼兒園中不愉快的經(jīng)歷,。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立對(duì)幼兒園的好印象,比如“今天做了什么游戲,,今天老師教了什么有意思的東西”等等,,也能夠讓孩子樂(lè)于和家長(zhǎng)分享有意思的事,增進(jìn)親子感情,。
@蟲(chóng)兒飛:女兒放學(xué)回家后,,我就問(wèn)她今天有什么開(kāi)心的事要和媽媽說(shuō)嗎?然后女兒就會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)起來(lái)幼兒園里有意思的事,。雖然也有不開(kāi)心的時(shí)候,,但我不會(huì)把這些負(fù)面的影響再在女兒心中放大,小孩子安慰一會(huì)兒就好了,。
@雨打芭蕉:我也會(huì)先問(wèn)寶寶有沒(méi)有開(kāi)心的事,,誰(shuí)愿意別人一上來(lái)就提傷心事啊,所以先從寶寶想說(shuō)的話題開(kāi)始�,,F(xiàn)在不管開(kāi)心還是不開(kāi)心的事,,寶寶都會(huì)主動(dòng)跟我分享啦!
還有一些家長(zhǎng)喜歡在孩子面前抱怨老師,,時(shí)間久了,,也會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生抵觸心理,進(jìn)而對(duì)幼兒園產(chǎn)生抗拒,。剛?cè)雽W(xué)的寶寶對(duì)新的環(huán)境很難適應(yīng),,需要家長(zhǎng)在其中耐心的引導(dǎo)哦,!(轉(zhuǎn)載) |
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