你見過最上進(jìn)的人是怎樣的,？

櫛風(fēng)沐雨

文/李栩然

01

集團(tuán)某下屬科研所的負(fù)責(zé)人,，非常厲害,。

單位里應(yīng)該很少有人知道他的過去，至少我進(jìn)單位后,，所有人提起他都是三句話：

中科院博士畢業(yè),，專業(yè)帶頭人，前途遠(yuǎn)大的青年領(lǐng)導(dǎo)骨干,。

直到去年年中,，我們集中審核所有人特別是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人檔案。

深夜里,，第一次翻開他厚實(shí)得有些不合常理的檔案時(shí),，我震驚了,。

因?yàn)樗�的履歷,，不僅超越了我的想象，甚至超越了我的理解,。

這個(gè)現(xiàn)在牛逼閃閃到大部分人只能仰望的“專家型青年領(lǐng)導(dǎo)”,。

最初的第一學(xué)歷是：

中專。

換算過來,，差不多就相當(dāng)于初中畢業(yè),。

我當(dāng)時(shí)覺得：這TM一定是看了一份假檔案。

比這還過分的是,，他的第一份工作寫著：

XX省XX市XX縣XX村XX小學(xué)物理老師,。

也就是傳說中的鄉(xiāng)村教師,。

我查了一下，那個(gè)地方在中部省份山區(qū),，出了名的窮。

02

一個(gè)家境普通,、學(xué)歷很低、工作起點(diǎn)也很低的普通村小老師,。

你能想象到的，最上進(jìn)的情況是什么樣的,？

差不多也就是努力教書,，努力跳出村小,，去鎮(zhèn)上,、縣里教書，然后當(dāng)優(yōu)秀老師,，最后牛逼閃閃的成了教育局領(lǐng)導(dǎo)或者小學(xué)校長,。

在任何一個(gè)小地方，在這樣的基礎(chǔ)上,，要做到這一點(diǎn)已經(jīng)非常非常難了,。

在他的檔案里，工作前幾年也確實(shí)是這么過的：在市里的刊物上發(fā)表教學(xué)論文,，獲得學(xué)�,！皟�(yōu)秀教師”，“全縣師德模范”什么的,。

但如果他僅僅只是這樣,，也就不會(huì)出現(xiàn)在我們單位里,，更不會(huì)出現(xiàn)在本文里了,。

工作的頭幾年，他在好好當(dāng)村小老師的同時(shí),，還函授了大專,，然后自考了某大學(xué)本科。

幾年后,，拿到大學(xué)學(xué)歷證書的他再次走出了關(guān)鍵的一步：繼續(xù)考,。

然后，考上了一所211高校的研究生,。（我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候,，一直覺得這是個(gè)BUG，因?yàn)檫@樣會(huì)比正常大學(xué)畢業(yè)考研的人節(jié)約好幾年時(shí)間,。）

三年后,，他考上了中科院的博士。

然后,，畢業(yè)進(jìn)了我們單位,，做了很多成果，獲得很多榮譽(yù),。

再然后就這樣了,。

某大型央企的副廳級領(lǐng)導(dǎo),。

有車有房有地位有關(guān)系，有受人尊敬的事業(yè)成就,。

所有人都知道他現(xiàn)在很牛逼,，但沒有幾個(gè)人知道，和現(xiàn)在比起來,，他的過去更牛逼,。

03

你以為這是上個(gè)世紀(jì)的勵(lì)志故事？你以為這樣的經(jīng)歷只會(huì)出現(xiàn)在八九十年代的社會(huì)里,？

NO,！

他是個(gè)75后，現(xiàn)在也才40出頭,。

他讀完博士到我們單位的時(shí)候,，超女們都才剛出道。

我所在的單位里,，多的是清北名校畢業(yè)的學(xué)生,，甚至還有不少高考狀元。

多的是勤奮刻苦,、努力上進(jìn)的人,。

他們的基礎(chǔ)都比他要好，不是好一點(diǎn)兩點(diǎn),，而是望塵莫及,。

但大部分人都沒能在這個(gè)年齡段，做到這個(gè)程度,。

然而,，我只能描述他的履歷和他的成就。

但我描述不出來他在這過程中究竟付出了什么,。

一個(gè)普通的中專生,，鄉(xiāng)村小學(xué)的老師，要付出多大的努力才能走到這一步,。

說真的,，我想象不到。

我也無法想象,，他當(dāng)年的那些“村小同事”們,，現(xiàn)在看他是不是就像是在看一個(gè)活的奇跡？

當(dāng)我看完他那本厚實(shí)復(fù)雜的檔案材料后,，曾第一次對“天賦”這個(gè)東西產(chǎn)生了懷疑,。

我甚至產(chǎn)生了一種奇怪的想法：這世界上，是不是真的有開竅這種東西啊,？

所以,，我對那些起點(diǎn)很低、基礎(chǔ)很差,，卻能走上高位的人,，都會(huì)心存敬畏。

這樣的人,，或許在形象氣質(zhì)上帶著與生俱來的土,，或許總有一些地方讓你覺得low，

但他們身上一定存在著某種那些基礎(chǔ)更好的人所比不上的特質(zhì),。

04

這個(gè)人無疑是很上進(jìn)的,。但如果我只是寫到這里，那么,，也就不過是講了一個(gè)看似深刻實(shí)則淺顯的故事而已,。

大家感嘆一陣：哇，好牛逼,，好神奇……

然后,，什么也不會(huì)留下。

我所思考的是,，他究竟是如何做到現(xiàn)在這樣的,？

因?yàn)樗�所跨越的臺階，所實(shí)現(xiàn)的巨大逆襲,，在我看來,，已經(jīng)不是只靠上進(jìn)心或者勤奮刻苦就能做到的了。

這個(gè)問題,，我想了很久,。

直到去年下半年,，我按慣例參加了單位里的招聘面試,。

社招的時(shí)候，遇到一個(gè)人,，給我留下了非常深刻的印象,。

現(xiàn)場我在翻看他簡歷的時(shí)候，帶給我的思考絕不比我講的第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)少,。

不是因?yàn)樗�表現(xiàn)太優(yōu)秀,。

也不是因?yàn)樗麑W(xué)歷多好，履歷多華麗,。

而是,，他表現(xiàn)出了與他的學(xué)歷和履歷絕不相稱的——平庸。

他的本科是某985名校,。

研究生是另一所985名校,。

讀書期間,，獲得過國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級優(yōu)秀共青團(tuán)員,，優(yōu)秀畢業(yè)生,；參加了很多志愿者活動(dòng)，學(xué)生會(huì)干部,，研究生還發(fā)過幾篇C刊……

總之,，從任何角度來看，都一定是學(xué)校里很上進(jìn)優(yōu)秀的學(xué)生,。至少,，比當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)的我要上進(jìn)優(yōu)秀的多。

第一份工作是地方公務(wù)員,。

第二份工作去了某�,？茖W(xué)校教書。

第三份工作去了一家企業(yè)做項(xiàng)目,。

每一份工作都干的不算差,，總有很多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，比如征文比賽獲獎(jiǎng)啊,，工會(huì)活動(dòng)拿第一啊,，擔(dān)任團(tuán)委委員啊,；也有不少成功的工作案例可以講,，成功組織了一場會(huì)啊，寫了一個(gè)方案獲得領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞啊,，當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候還獲得了“優(yōu)秀公務(wù)員”啊……

但是,，在三十多歲的年紀(jì)，他的這種“優(yōu)秀”早已不符合我們的期望了,。

因?yàn)�,，有太多沒他基礎(chǔ)好的人，在這個(gè)年紀(jì),，不管是個(gè)人素質(zhì),、專業(yè)能力或是取得的工作成績，都早已超越了他,。

他不是不上進(jìn),，也不是不努力，他只是在不自知的狀態(tài)下,，一步步地滑向了平庸,。

就像是《三體》里，三維物體總會(huì)向著二維平面跌落一樣，無論你保持什么樣的前進(jìn)狀態(tài),，無論你有多努力,。

除非——

你突破了光速。

櫛風(fēng)沐雨

05

正是在把他和之前那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)作對比的過程中,，我才突然意識到,，我們很多時(shí)候都高估了“上進(jìn)”對一個(gè)人的人生所能產(chǎn)生的作用。

我們總是覺得一個(gè)人擁有上進(jìn)心,，覺得一個(gè)人一直向前奮斗,，就一定能取得還不錯(cuò)的成功，如果他起點(diǎn)低,，能夠憑此逆襲,；如果基礎(chǔ)好，能飛得更高,。

• 但是我們忽略了,，當(dāng)你在向前邁步的時(shí)候，時(shí)間也一直在無情地,、一刻不停地向后流逝,。
  
  

你3歲的時(shí)候，為大家表演從1數(shù)到1000,，將會(huì)獲得“天才”的稱號,。

但如果你經(jīng)過不懈努力，在30歲的時(shí)候,，為大家表演從1數(shù)到100000,，很可能會(huì)被人報(bào)警抓起來。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,，誰也不會(huì)關(guān)心你能數(shù)到多少了,。

人生有點(diǎn)像環(huán)法自行車賽。

你必須要在不同的時(shí)間段里,，做出超越這個(gè)時(shí)間段里你能做到的事情來,，才算真正的進(jìn)步。

誰也不會(huì)記得你在某段路程曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先,，在哪個(gè)坡道你曾奮力騎行,，在哪兒的拐角你摔倒了仍爬起來繼續(xù)前進(jìn)。

大家只關(guān)心你有沒有在這個(gè)賽段,、下個(gè)賽段、下一個(gè)賽段,、下下一個(gè)賽段以至人生的總賽程獲得好名次,。

更可怕的是，這個(gè)社會(huì)所給予一個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)，也從來不是平均的,。

他們不會(huì)在賽程中突然給你一個(gè)獎(jiǎng)牌,，獎(jiǎng)勵(lì)你這段洼路騎得漂亮。

他們只會(huì)守在某個(gè)賽段的終點(diǎn),，給那些率先沖過線的人以巨大的獎(jiǎng)勵(lì),，鮮花、掌聲以及熱情的擁抱,。

其他的人,，其他的時(shí)候，顆粒無收,。

06

上進(jìn),，只是一種不斷向前的狀態(tài)。

• 而人生,，更應(yīng)該是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過程,。
  
  

要么廣泛撒網(wǎng)，尋找突破的機(jī)會(huì),；要么做到極致,，每一次堅(jiān)持都是為了跨上一個(gè)臺階。

第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，從中專,、村小到大專、自考,、研究生,、博士，每一步都是人生的巨大跨越,，跨到最后,，已經(jīng)沒人知道他最初的起點(diǎn)了；后面的那個(gè)應(yīng)聘者,，雖然也在不斷的努力,，但每一次都像是在原地高抬腿。

你如果每一次都沒有突破,，那所謂的“不斷上進(jìn)”,，也不過是徒費(fèi)精力而已。

這才是,，我在這個(gè)問題下,，真正想說的話：

沒有去試圖突破人生的人，不足以談上進(jìn),。

這幾年里,，我花了很多的時(shí)間去觀察,，去總結(jié)，去思考,，就是為了求得一個(gè)答案：

到底是什么決定了我們這一生,？

家境？天賦,？努力,？機(jī)遇？習(xí)慣,？還是更玄乎的一命二運(yùn)三風(fēng)水之類的……

說實(shí)話,，我至今沒有得到最完美的回答。

但在這過程中,，卻發(fā)現(xiàn),，有很多特質(zhì)雖然不一定能真正做到影響我們的一生，但對一個(gè)人的成長發(fā)展卻真的起著非常重要的作用,。